烏鴉造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、狡猾的狐狸哄騙了愚蠢的烏鴉。

2、狐狸騙烏鴉唱歌，將信將疑的烏鴉還是上當了，一張嘴肉就掉在樹下的狐狸身旁。

3、烏鴉且知報返哺之恩，何況人呢？返：也作“反”。

4、一隻神聖往昔的健壯烏鴉慢慢走進我房間。

5、鳥類學家研究發現，烏鴉的聰明機靈令人吃驚。在歐洲的一些公路旁邊，常常可以看到烏鴉，因為每當載重汽車在公路上行駛時，地面震動往往迫使地下的蟲子爬出地面，這樣，烏鴉一伸嘴便可把蟲子吃掉。烏鴉還會把核桃扔在馬路上，讓汽車替它們把殼壓碎，它們再吃殼裡的果實。

6、醜小鴨渴望著有一天它能擁有一對潔白的羽翼；烏鴉期待著有一天它也能發出夜鶯般動聽的叫聲；或許，沒人能感受到它們對不可企及的願望有幾多的幻想，又有幾多的失落。

7、烏鴉看到狗在吃東西，往往會有幾隻飛去啄它的屁股，待狗反身攻擊時，另外幾隻迅速將它放下的食物搶走。

8、烏鴉先在空地上發現一瓶水，口渴的烏鴉想喝，然後糾結於半瓶水喝不到，接著找到許多石子扔進瓶子，又不斷找到石子扔進去，直到將水面提高，才喝到水。

9、童話故事中，因為烏鴉救火，一身羽毛都燒沒了，百鳥都給他捐獻自己的羽毛，於是烏鴉擁有了一對彩色的翅膀。

10、當我們得知期末分數考得非常差時，大家都從一隻只活蹦亂跳的兔子變成了沉默的烏鴉，情緒非常低落。

關於【烏鴉】擴充套件閱讀

【烏鴉】漢語拼音為：wū   yā。

【烏鴉】基本意思為：鳥，嘴大而直，全身羽毛黑色，翅膀有綠光。多群居在樹林中或田野間，以穀物、果實、昆蟲等為食物。有的地區叫老鴰、老鴉。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。