什麼景點是什麼造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、我們在遊覽景點，不可攀折花木和亂丟垃圾。

2、今天，她已成為朝氣蓬勃的景點，帶動香港的旅遊業。

3、打算在三亞幾個景點走馬觀花半天，然後騎回海口。

4、相反，景點現在門可羅雀。

5、隨著旅行團出遊，每個景點都只能走馬看花，無從仔細欣賞。

6、自從大地震後，許多旅遊景點都是門可羅雀，乏人問津。

7、每逢節假日，各景區景點爆滿，想要悠遊自在的欣賞一個地方的景色，幾乎是不可能的。

8、今天時候不早了，晚上大家早點休息，明天我們去下一個景點。

9、我現在很興奮，因為我將要和朋友們去旅遊。我們計劃去廣州，因為那離我們的地方很近。這是我們第一次一起去旅遊，我們想要確保一切都能進展得比較順利，節省下更多的時間來玩，所以我們做了一些安排。第一件事情就是搜尋路線。去到陌生的地方，我們會不瞭解路線，因此需要弄清楚主要的路，以防我們會迷路。第二，我們也搜尋了著名的景點。廣州是一個很大的地方，我們無法在短時間內走遍每一個角落，但是我們可以拜訪熱門的景點，對廣州進行了解。我相信這次的旅程會很有趣，因為我們是那麼的自由，可以欣賞新風景。

10、心是一潭水，心事是潭中的泥沙，不攪動，自然會靜靜地躺在潭底。紅塵中的每一顆心，多多少少都隱藏著一些不堪回首的往事。有時候，愛情就像一場旅行，你遊覽了許多個景點，而最令你嚮往只有一個地方。

11、校園，不僅僅是美麗的景點,更是學生,老師們共同進步的地方。

12、住的話可以先在旅遊網站什麼看！景點消費的話就得看你去哪裡了。

13、電影評論可以發表評論部，其導演的獨特理念聽起來畫面，蘊含著深刻的道理，膠片時代的意義，電影音樂，電影內容，電影燈光，在影片的拍攝技巧等等都可以評論，評論工藝相結合，影片的具體內容，以把他們的意見，從而近一步的說法。一個景點的批評是沒有從別人的角度不同，人們普遍認為寫的內容，你可以用兩個詞總結了“新”“奇”。經過

14、沒有什麼特別的景點，簡單的遊玩而已，一切都那麼平淡。

15、上車睡覺，下車拉尿，到了景點就拍照，回家一問什麼都不知道。

16、對方喜歡的周邊景點，多久沒主動與對方去了。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。