讓真情自然流露六年級作文優

讓真情自然流露作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

讓真情自然流露作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的物件、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

讓真情自然流露六年級國小作文1

窗外鳥兒自由飛翔，陽光照耀著大地，一切都充滿生機，但我的身旁一片混亂，氣氛格外陰沉，這件事還得從早上說起。

剛剛起床的我眼睛都睜不開，我邊打著哈欠邊接水洗漱，只聽見客廳裡傳來媽媽慌忙的聲音：“閨女!飯給你放桌上，你王姨還讓我去幫她蒸饃呢!”我扭頭一看，只見媽媽毛躁的頭髮，一層層褶皺的衣服，小腿一閃一閃地出門了，不一會兒媽媽又拐了回來，手指著我，瞪大眼：“不許玩遊戲、看電視，好好聽網課。”我乖巧地點點頭。

等媽媽走後我立馬奔向飯桌前開啟電視，拿起遙控器，邊吃飯邊看電視，生活不要太美好，吃完飯後，我挺著肚子來到書房，開啟手機開始聽網課，但遊戲彷彿是一根鐵鏈，鎖住我的心，又彷彿是藤蔓快速佔據我的內心，反正去玩一小會兒，一小會兒，我的手不由自主的點開遊戲，我的雙眼直勾勾的盯著螢幕，玩了一局又一局，我的慾望促使我犯下大錯。

不一會手機沒電了，真掃興，不過還挺快樂的，我正準備開始寫作業，但慾望再次出現，反正手機也沒有電了，聽不成網課倒不如看會電視，打發打發時間。我的小腳噗嗒噗嗒地來到電視機面前，開啟電視後，取了幾包零食，以最舒服的姿勢躺在沙發上，電視機螢幕的彩光照在我臉上，我被動漫裡的情節逗得前仰後合，笑個不停，一會兒還模仿人物的動作語言神態，但快樂時光永遠不是長久的。

伴隨著門口傳來媽媽的聲音，我心裡猛地一顫，手忙腳亂地收拾著身旁一堆垃圾，心裡不停唸叨“阿彌陀佛保佑我”敲門聲越來越大，我急忙走到門前把門開啟，媽媽盯著我，我不敢抬頭和媽媽對視，臉不知不覺便紅透了，手不停地捏衣角，手心也出滿汗，媽媽徑直朝電視機跟前走去，我的心如同鑽進一隻小兔，怦怦跳個不停。媽媽摸了一下電視，我急忙撒腿就跑，但還是被抓了回來。

窗外依然鳥語花香，而我卻坐在書桌前補作業，而身旁站著要吃了我一般的媽媽，真是“種什麼因得什麼果。”

讓真情自然流露六年級國小作文2

大概一年以前，我迷上了一部名叫《凹凸世界》的動漫，我從未像喜歡它那樣喜歡別的作品。但它並不是一個十分和諧的動漫，而是有很多令人難受的劇情，比如背叛、利用。在觀看的時候，我的內心五味俱全，有時還會淚流滿面，所以身旁總是要放一盒紙巾才敢看。這部動漫主要講述了主角金為了尋找姐姐秋而參加凹凸大賽的故事。

第三季二十一集，剛開場我就看到一個年幼的孩子—安迷修。他騎著一輛摩托車在一座聖殿裡飛馳，被風吹起的袖子下面是一道道觸目驚心的傷口，而那些傷口的周圍還冒著黑氣。看著他對著根本不存在的神明祈求，我感到無能為力，畢竟我只能坐在螢幕前看著他，卻幫不上一點忙。一種很奇怪的感覺湧上心頭，真的很奇怪，心裡有五分悲傷，因為他一次又一次失去了最重要的人;還有五分想哭又哭不出來的感覺，但我沒空發覺這奇怪的心，我只覺得左肩膀下面有個位置在隱隱作痛，那是心痛。

心理因第二十一集受到重創的我，滿懷悲傷地點開了第三季二十三集。一開場，戰鬥的場面就十分激烈，我瞪大了眼睛，眼睜睜地看著一個人，這個人是帕洛斯，他一臉陰笑地把另一個滿身傷痕的人打下了深淵。可這一次，我的內心不再悲傷，因為我想起了凹凸大賽的規則，誰活下來了，誰就能出去，就能回到自己本來的生活。

但事情沒有那麼簡單，不知為何，它開始播放那個被推下去的人的過去。我麻木的心開始融化。在一句又一句讓人淚目的臺詞中，我的眼眶變得發紅，終於，我聽到了一句話：“在我心裡，活著才是第一位，方式根本無所謂。”聽到這句話，我的眼淚流了下來，作為一個小孩子，怎麼可能懂這些複雜的情感呢?但是我想笑，又想哭，心開始劇烈地跳動。

我很喜歡這部動漫，因為它可以使我的心劇烈跳動，也讓我明白了這個世界是殘酷的，想要活下去，必須付出沉重的代價。

讓真情自然流露六年級國小作文3

真情是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;真情是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

在一個苗族的小山村裡，住著一位七十多歲的老奶奶。老奶奶的親人在一次地震中都去世了，只剩下老奶奶孤苦伶仃的一個人。前不久，老奶奶的隔壁搬來了一位漢族小姑娘小玉。小玉熱心助人，見老奶奶孤苦一個人，就經常去照顧老奶奶。

老奶奶生病了。小玉更是天天去照顧老奶奶。這天，小玉又來到老奶奶家裡，輕輕地推開了老奶奶的門。小玉繫上圍裙，幫老奶奶做好了香噴噴的午飯。做好飯以後，小玉又看到地上堆了一大盆還沒來得洗的髒衣服。小玉就悄悄地端起衣服，來到村子裡的河邊洗衣服。冬天的河水冰涼刺骨，小玉的手被凍得通紅，但是小紅忍著疼，挽起裙子，拿著棒槌一下一下地拍打著衣服，一件一件地幫老奶奶洗乾淨。小玉將洗乾淨的衣服用木盆端回家，正在晾衣服的時候，老奶奶拄著柺杖，頭上裹著厚厚的頭巾，從屋子裡走了出來，看到小玉做好的午飯和洗得滿滿一大盆衣服，老奶奶感動地流下了眼淚，慈愛地抱著小玉，用佈滿繭子的手撫摸著小玉的臉，激動地說：“你真是我的親孫女!”

人間處處有真情，它就在我們身邊。在這個大家庭裡，讓我們每人付出一點愛，世界就會變成充滿愛的美好人間。

讓真情自然流露六年級國小作文4

在這條漫長的生活的長河裡，充斥著平淡與波瀾，一縷陽光對映在河面上，可以看見這長河的真面目，我凝神向河裡看去，忽然發現真情在生活中流淌。

原來生活處處有真情。

一抹殘陽掛在天垂，好似打翻了紅墨水瓶般將藍天染成紅色，我慢慢的慢慢的向前邁出一小步，拖著無力的身子，感受著依然燥熱的天氣，無聲地怒吼著，又是平淡無奇的一週，在教室裡，與書海浴血奮戰;在操場上，與長跑比拼耐力……我抬起頭，看下千米之外的地鐵站，無奈的搖搖頭，繼續向前，“這可恨的生活!”打量著見過無數遍的花草樹木，突然，一個奇怪的身影映入我的眼簾——一個乞丐。

我見過這個乞丐，他總是顛沛流離於這一帶，我看著他彷彿永恆不變的打扮，心頭湧起一陣鄙夷，他穿著一身灰白搭的古怪服裝，四周都是破洞，踩著露著腳趾的布鞋，頭髮亂糟糟的，白色的頭皮屑隨著他的一舉一動而紛紛落下，四周的行人匆匆地擦身而過，視若無睹，有的人甚至離得遠遠的，毫不掩飾厭惡之情。

一聲稚嫩的童聲，把我從對人群的譴責中拉回現實，“爺爺，給您錢，您去買點東西吃吧。”這是一個看起來只有七八歲的國小部學生。鮮紅的紅領巾隨風飄揚，他那天真無邪的笑容似乎要聲入人心。小車上的父親站在一旁笑盈盈的看著兒子，自豪與驕傲掛在臉上，又是一對父子走過來，重複上演著之前的場面，老乞丐烏黑的臉上露出一抹僵硬的笑，卻能看出他的快樂，真情默默地人生中傳遞開來，誰能想到在這個大千世界中，不為人知的一角上演著一場真情流淌的表演;誰要能想到，在這漫長的生活中的一刻，上演著一場撥動心絃的演奏，也許正在發生著萬千起感人肺腑的“表演”。

我站在生活的河岸上，無數縷陽光照亮了整條長河，真情在生活中流淌!

讓真情自然流露六年級國小作文5

每個人都做過讓自己愧疚的事情，當然我也不例外。我也是做過讓自己愧疚的事，那也是讓我無法忘記的事情，我真想給她說一聲“對不起”。

那天一大早，天空就下起了雨。爸爸單位因為有事，需要提前上班，所以造成提前送我上學。爸爸先讓我在學校附近的早餐店裡吃早飯。把我送到早餐店裡，給我點了一份早飯。因為天空下著雨，所以點餐店裡吃飯的人也很多，老闆很忙碌。我隨便找了個座位坐下了，早餐的食物很豐盛也很便宜，早點好不容易上來，爸爸一看錶，他快遲到了，就急急忙忙地走了。只給我留下一把傘。我吃了一會，也快到上時間到上學的時間了。我突然想起：“壞了，爸爸忘記了給我留早飯的錢了。”怎麼辦啊?我機靈一轉，就想到了逃單這一做法，我想，反正也就三五塊錢，沒事的。再說這裡人這麼多，老闆也會記不清誰給誰沒有給。我急急忙忙地跑出去了，跑到半路才發現，我的雨傘丟到早餐店裡了。我的心裡忐忑不安，心裡開始打起了小鼓。怎麼辦?回不回去呢?回去了萬一被老闆發現沒有給錢那不就慘了嗎。可是，天氣預報說今天一天有雨。我這一天不就成落湯雞了嗎?我還是跑回去拿雨傘吧。到了店門口就看見老闆拿著我的雨傘，在哪喊：“這是誰的雨傘?”我跑過去，看見老闆娘用紙抱著雨傘，不讓雨傘弄髒自己的手，老闆娘問我這是不是我的傘?我點了點頭，老闆娘把傘還給了我。老闆娘還是沒有發現我逃單的事情。但是我的心裡還是很不是滋味，似乎丟了什麼東西。我不知道是什麼，走進學校看見了教室牆上貼的“道德”兩字，我知道了，但是現在也沒有用了。每當我經過早餐店那裡。我都會低頭走過，心裡也很不是滋味，似乎是我的一種認錯方式。心情也變得沮喪。

這件事過去了，但我還是過意不去。我知道了儘管別人的東西不貴重，也不要隨意逃避自己的良心。那樣即使別人不知道，自己的道德和良心也是過不去的。每個人都像我這樣做，人家還怎麼做生意。

讓真情自然流露六年級國小作文6

直到現在，我想到那個冬日裡發生的事情，我仍然會哭出來。然而，現在的我已經不再阻攔自己，我會由著自己去哭，讓真情自然流露。

那是一個極平常的冬日，卻因為外婆的離去，一切都變得不一樣了。鵝毛大雪不再是單純的鵝毛大雪，而是外婆留給我的思念，飄到我腳邊的枯葉不再是單純的枯葉，而是外婆留給我的家書，冬日裡的暖陽也不再是冬日裡太陽給我們的溫暖，而是外婆送給我的溫暖。在那個冬日裡，我每一天都努力去習慣外婆的離去，然而習慣了一整個冬日，我才慢慢不再把一切都當做是外婆留給我的訊號。只是，現在仍然想起了還是要哭。

好在過了幾年之後，我的哭已經是一種坦然接受的哭，而不是過去那種不願意面對現實的哭了。我漸漸回憶起，外婆是在醫院的哪間病房裡離開的，漸漸想起外婆生前對我說的話，也漸漸回想起外婆帶大我的那些記憶。這些在那個不願面對外婆離去的冬日裡，我都不曾想起，當時能夠想起的都是外婆牽著我的手去買糖葫蘆吃，就這一件事兒一直在當時的我腦海中盤旋，讓我接受不了外婆離世的苦和糖葫蘆的甜攪在一起，成為那個冬日裡我所有的感受。

外婆走了。現在我再回想起那個冬日裡發生的所有事情，我能夠接受外婆走了這個事實了，只是我還是會哭，我自己不再阻攔自己，由著自己去哭的同時，我的家人們也不再阻攔我了，他們只會給我遞過來一包紙巾，讓我儘可能的去釋放，讓我把那個冬日裡積攢下的所有苦都哭出來，也讓真情自然流露。為此，媽媽還給我拍了一張照片，看著照片上的自己，我決定把照片寄給我的外婆。

讓真情自然流露六年級國小作文7

幾片肆意飄蕩的“金蝴蝶”在夕陽的照耀下愈發燦爛，可同在夕陽下的我卻是無比的後悔……

秋風蕭蕭的兩點鐘，我開始洗臉、更衣、化妝。乘上汽車，朝著賽場出發!透過車窗，幾片細長而枯黃的柳葉兒在風中打卷兒。今天是進入全國比賽的初賽，只有一、二等獎才能晉級。我一邊練習著稿子，一邊做著些手勢。

不久後，到了賽揚。我坐在最後一排，依然背誦著稿子。可有一段卻忘記了，不過我當時想：到了臺上就能想起來了吧所以沒放在心上。

“號選手……”到我了，我手持話簡，大步走上舞臺。“評委老師好，大家好，我是………”我自信地說著，毫不怯場。一切都井然有序地進行著，評委也露出了笑容，可就在這時，在臺下記不起的那段詞直到現在還沒有想起，正當我想“跳詞”換段時，接下來的詞竟都想不起了!我支支吾吾地說著幾句“零星碎語”，急得手心的汗都沾上了話筒上。時間彷彿靜止了，我的身上聚集著場上所有人的目光，評委的眉頭也漸漸皺起，猛然間，我像獨自面對著大海，耳邊只有海風微起，海鷗啾鳴的聲音。場下有人開始嘰嘰喳喳地說些什麼，彷彿一個浪頭向我撲來，我猛地驚醒了。終於想起稿子的我慌忙繼續朗誦，可心中卻早己明白：分數高不了了。

下了臺的我無比地後悔，僅僅看一眼稿子就可避免的事如今卻已不由我了。回到座位上，靜待結果，卻已不抱有希望。“×二等獎”什麼二等獎

呼!還好，晉級了，可絞幸中卻依然夾帶著幾絲纖悔……

今天，再望望頭項的夕陽，不禁回憶起這件往事……我真後悔啊!

讓真情自然流露六年級國小作文8

“不要笑，繼續，讓真情自然流露!”我們班的文藝委員正對著我們大聲地喊到。就在剛剛，我們演的那場哭戲，因為一個同學的差錯，大家都噗嗤一聲笑了出來，文藝委員立馬向我們丟擲了這句話，像是給我們丟擲了一個籃球，我們沒接住的話，那我們的任務就失敗了。

其實細想一下，她說的“讓真情自然流露”，那會兒我們不正是要大聲地笑出來嗎?那樣才是真正的真情自然流露啊!可我們不敢說出我們這樣的猜想，我們得聽我們班文藝委員的，這樣我們排得這場戲才有望拿得我們這個年級的第一名。

在我們排這場戲以來，她最愛說的就是這句“讓真情自然流露。”說得我都快分不清到底是要用哪一種真情來自然流露了。我們排得這場戲是《雷雨》裡面的片段，但是她把這場戲改成了一個反轉劇，還特意取了一個名字叫做《有雷無雨》。然而，她在實際排戲的過程中呢，又總是阻攔我們笑，說著我們要“讓真情自然流露”。

不過我們最後還是選擇聽她的話，在哭的時候，哭得跟真的一樣，在笑的時候，笑得跟真的一樣。因為每一次我們的文藝活動都是她來操持的，雖然有些不理解她的話，卻還是都相信她的能力，相信她能夠領導著我們拿到年級第一。

我們的戲還在繼續排著，很多個我們出現差錯，想要笑的時候，都會立馬在腦海中閃現出她的那句話，以最快的速度封上自己想要笑的嘴，換上哭的表情，以免她那句話又開始在我們排練現場裡迴盪開來。說真的，那句話還挺像是一個導演會說的話的，她要是一直領導著我們拿第一，說不定她以後真可以成為導演呢!

讓真情自然流露六年級國小作文9

“對我而言，你只是一個小男孩，和其他成千上萬的小男孩沒有什麼區別……如果你馴養了我，我們就彼此需要了。對我們而言，我是獨一無二的，你是舉世無雙的……”

這是小狐狸和小王子的對話，我一直認為《小王子》是一本幼稚的書，爸爸卻說它是一本直擊心靈的哲學童話名著，優美通俗中蘊含著深刻，不光小孩子可以讀，連大人都該好好讀一讀。

這個春節疫情肆虐，不外出不瞎逛，安安靜靜地看一本好書，不給大人們添麻煩，就是給國家做貢獻。

記得五年級的時候，爸爸給我看了《小王子》的電影，我被小王子和小狐狸，小王子和玫瑰，小女孩和怪爺爺的故事所感動，鼻子酸酸的，不由地掉下了眼淚。

爸爸看見了，怎麼好好的就哭了呢?沒哭，沒哭，誰哭了呢?但是眼淚還是噼裡撲魯地掉個不停，我一邊不好意思地笑著，一邊忙擦著眼淚。爸爸笑著說，哭也沒什麼丟人，哭和笑都是人類正常情感的一種表達，不會哭了，不會笑了，反而有了問題，讓真情自然的去流露也是一件美好的事情;不過，要是在公共場合，不能很好的控制自己的情緒也是一種幼稚的表現。

今天再讀《小王子》，不由的從字裡行間讀出了它的深刻。也許每個人的心裡都有一個屬於自己的小王子和小狐狸，也許每個人都能從故事當中找到屬於自己的意義，這正是一本好書帶給人們的價值和魅力。

其實每個人都有一顆自己的小星星，星星的意義因人而異，我的星星對他人而言，不過是一顆閃光的小東西。但是我就站在那裡，當夜深人靜的時候，你偶爾仰望星空，我正對著你微笑……

再讀《小王子》，我讀出了四個字“協同成長”，我想對父親說，你就是我生命裡的小王子，我永遠是你可愛的小狐狸!

讓真情自然流露六年級國小作文10

人間的溫情是跨過無數歲月和命運的陰霾。回想起來，漸漸地記憶將從遺忘中勾起。那是我和一個外表冷漠，但骨子裡流露溫情的人的故事。

以前，爸爸媽媽經常出差，一個月才見一次面，所以大部分時候我都是跟著姑姑。姑姑對我的學習格外嚴格，所以那時候沒對我溫柔過。還記得我第一次考試的時候，我信心滿滿的覺得我可以考高分，我覺得姑姑肯定會表揚我。過了一會兒後，老師開始公佈成績，當聽到那可憐的分數時，我的眼圈都紅了，我盡的的努力忍住不哭。下課後，我跑進廁所默默流淚，心裡忐忑不安地想著姑姑會怎麼批評我，想著怎麼對我失望，想著會不會討厭我。接下來的課，我的心裡已經飄到天上了，我緊張地搓著自己的小手，想著怎麼和姑姑開口，應該說些什麼。

放學後，我坐在椅子上抖著小腿，留著不安的汗。不久後，姑姑來接我回家，她朝我走來，我越發想哭，越發著急。我吞吞吐吐地說“姑……姑姑，對不起我讓你失望了，沒有考好試，以後，我會認真學習的。”姑姑看著我，笑著摸我的頭說：“沒事的，你第一次考試，難免會緊張。你不用和我說對不起，下次加油就行，有一句話是‘失敗是成功之母’，下次加油吧!”聽完姑姑的話，我原本惴惴不安的心終於放心來了。姑姑的話對當時小小年紀的我來說可謂刻骨銘心，每當我想起就有股溫暖流入。

這是姑姑第一次對我的溫柔，在我心裡那嚴格、愛皺眉的姑姑在我心裡抹去，將那個溫柔的笑刻在心上。人間的溫情是有溫度的，它高於一切，這種感覺真奇妙啊。