一年级看见造句简单
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1、看见国足队员的差劲表现,教练急得搓手顿脚。
2、售票员看见老年人上车,总是主动上前搀扶。
3、鹰的眼睛特别敏锐,从空中可以看见地面上很小的目标。
4、透过夜色,可以看见远处朦胧的山影。
5、看见老虎,梅花鹿迅速跑进树林里。
6、掀起一块石板,可以看见下面顽强生长的小草。
7、小鹿看见狮子来了,吓得四处逃窜。
8、看见中国队冲出亚洲,老足球人不禁潸然泪下。
9、沙漠里偶然也能看见几棵老树。
10、看见穿短裙就觉得人家作风不好,真是少见多怪。
11、绕过这座山,一直往东走就看见大海了。
12、看见狮子走来,斑马惊慌地逃跑了。
13、他看见美容院只有一个女子,立即起了歹意。
14、传说神农架有“野人”,可是谁也没有看见过。
15、透过车窗,可以看见连绵起伏的群山。
16、看见世贸大厦倒塌,人群惊恐万状。
17、他一看见老师的目光,立即如芒刺在背。
18、看见一团战士处于敌人包围之中,他却按兵不动。
19、透过车窗,可以看见远处绵绵起伏的山岭。
20、看见他一天郁郁寡欢的样子,我心里很难过。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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