电脑教室属于封闭式空间吗

电脑教室属于封闭式空间，封闭空间是一种限定性比较高的空间，一般会采用围挡或墙体进行包裹，在视觉、听觉方面有比较好的隔离效果。教室是教师向学生传授课业的场所。它是一间由前面是讲台、后面是座位的大房间构成。靠讲台的墙上有黑板或白板，是教师讲课、布置作业的地方，后面是学生的座位。在中国，中小学的课桌布置一般有四组，每组有八至九桌，每桌坐两个学生。部分教室配有多媒体等器械，方便学生上课。

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坐在教室里面，都是同学带的电脑，一在里面上课就会有那种叽叽叽的电波声的感觉，可是一出来又没了。

电器运转是会产生电流声的，假如你去过配电房就能听得更清楚。

在教室里有，一是说明教室是封闭空间，所以电流干扰大，声音就更响。

也可能是教室的建材原因，比如你自己也会感觉到举例你走到有些地方的手机信号不好，到另的地方信号就好了，这就是当时的环境影响不同，也就是你所处地方的建材不同造成的。一般你看电梯里的信号就不怎么好。

类似这样，你教室的建材跟你宿舍不同，加上教室里人肯定更多，电脑自然更多，同时工作起来，干扰更大，电流声自然更吵。

这是正常现象，不用担心。

教育机构属于密闭场所吗

属于。根据规定划分。空间相对密闭的经营性场所包括影剧院、棋牌室、游艺厅、书店、图书馆、文化馆、博物馆、美术馆、校外培训机构、社区活动场所、网吧、舞厅、酒吧、KTV、公共浴室、养生按摩店、美容院、室内健身房、体育馆、游泳馆、室内景区。

什么样的教学环境是最好的

教学环境的定义：

教学环境是一个由多种不同要素构成的复杂系统，广义的教学环境是指影响学校教学活动的全部条件（包括物质的和精神的），它可以是物理环境和心理环境。而这两类环境又可作为相对的子系统存在，并具有各自不同的构成要素。狭义的教学环境特指班级内影响教学的全部条件，包括班级规模、座位模式、班级气氛、师生关系等。

教学环境的分类：

物理环境：

教学的物理环境是由学校内部的各种物质、物理因素构成，如校舍建筑、教学工具、时间、空间等。我们又可以把教学的物理环境再划分为设施环境、自然环境、时空环境。

1.设施环境

设施环境包括教学场所和教学用具，是物理环境最核心的组成部分，教学设施是否完备、良好直接关系到整个学校环境的质量和教学活动的正常进行。

（1）教学场所

教学场所包括教室及其他活动场所，如校园、运动场、图书馆、会议礼堂、学习园地、教师办公室、宿舍、食堂、校办工厂等等。狭义的教学场所一般专指教室，包括各科通用的普通教室，为不同学科设置的专用教师，如音乐教师、语音教师、计算机教室及理科实验室等，它们是学校教学场所的重要部分。研究表明，教学场所的质量对教室和学生的身心活动有直接的影响。它们一方面可以引起教师和学生在生理上的不同感觉，另一方面能使师生在心里上产生共鸣。一个良好的教学场所（教室）应具备以下条件：第一，要有良好的位置方向和足够的空间。第二，教室要有良好的通风、采光、照明条件，要保持适当的温度，无噪音。第三，教室的造型设计和色彩运用要恰当，教室建筑应布局合理、实用，能满足教学需要，外观造型还应有一定的审美效果，色彩运用也应慎重考虑不同颜色给师生情感带来的影响。

（2）教学用具

教学用具主要指教学活动所必备的一些基本用具，如课桌椅、实验仪器、图书资料、运动器材和各种电化媒体手段（录像机、录音机、电视机、计算机多媒体、语音室等）等。教学用具是教学活动所必需的，对教学活动起着制约作用。课桌椅的规格要符合教学和卫生要求，造型与摆放形式要便于适应教学活动的需要。书籍是最重要的教学用品，对其文字、插图及各种符号的设计应考虑到视觉表征对学生学习知识的影响，各种符号要清晰、文字和纸张的色彩搭配要柔和，且对比明显；纸面平坦、光滑但不反光；版面印刷美观，制作经久耐用。随着现代教育技术的发展，教学用具不断更新换代，教学手段也日益丰富色彩，教学设施环境也变得越来越复杂了。

2. 自然环境

学校自然环境是指学校所处的自然地理位置和气候条件，它们从总体上规定了学校大的环境面貌。依山傍水，风景秀丽，自然会给教师和学生带来愉悦之情。尽管无法靠人力改变这些自然环境因素，但我们可以充分利用它们，不但可使学校的建筑风格与自然环境达到和谐一致，而且这些宝贵的自然资源可以成为学生进行爱国主义、陶冶情操以及进行研究性学习的源泉。

3. 时空环境

时空环境指的是学校内时间和空间两大因素构成的特定环境。时间与空间不可分割，并互为补充的。教学是一个连续的过程，但为教学提供的时间总是一个常数。空间作为一种教学场所，其容量总是受到一定的。不同的时间安排将学校内一切活动有序地在有限的空间内组织起来。在单位时间内合理地组织教学的空间活动以提高教学效率，就等于为学生赢得了更多的学习时间；而在一定空间范围内，若能充分提高对空间的使用率就等于扩充了教学空间。研究表明，人的心理活动能力在一天中的不同时段有着不同的表现。因此，能否科学地安排分配时间对师生生理及心理都有较大影响，从而对教学成效产生影响。因此，根据青少年学习心理特点及不同学科的性质，合理安排好学习时间，使学生在学习中有张有弛，劳逸结合，是创设良好教学环境的重要内容。

研究还发现，不同的教学空间组织形式和空间密度对师生的身心健康和教学成效可以产生不同的影响。班级规模和座位编排方式就是两个最重要的教学空间变量。班级规模主要是指班级内学生的人数，是关系到教学空间密度的因素。国内外关于班级规模对教学成效的研究发现，无论是学习过程、学习纪律，还是学习成绩都是小班优于搭班；小班学生的积极性高于大班；空间拥挤可以引起行为异常和生理上的不良反应。

社会文化心理环境

社会文化心理环境是由学校内部许多无形的社会、文化、心理因素构成的一个复杂的环境系统，它与物质环境共同构成了教学环境的整体。与物理环境不同的是，社会文化心理环境是一个看不见、摸不着的无形环境，但它对师生的心理活动的影响和社会行为，乃至整个学校的教育、教学活动都有着重要的影响，有时其影响力会超过物理环境。

1. 班风与课堂气氛

班风是指班级所有成员在长期交往中所形成的一种共同心理倾向。班风一经形成，便成为一种约束力，反过来又影响班级团体中的每个成员。它塑造了学生的态度和价值，又影响他们在教师里的学习活动。因此，班风对班集体成员的约束作用最终不是靠规章制度，而是依靠群体规范、、内聚力等一些无形的力量。

课堂气氛指学生在课堂上所知觉到的班级团体中影响其学习的心理氛围，包括班级目标导向、学习进度、困难、偏向、内聚力、团结友爱、冲突、民主、满意度、竞争等心理因素。课堂气氛是在教师交往、传递着大量的有关当前的学习活动和在彼此的交流中形成的，它不仅对每个学生的学习行为产生一定的影响，对班级群体的学习行为也会造成一种“社会压力”或“社会助长”。良好的课堂气氛会促使师生之间相互尊重、密切合作，学习活动有明确的目的性，学生对自己的学习充满自信。

影响课堂气氛的因素很多，特别是与教师的领导风格有很大关系。注重权威的教师，当其在场监督时学生的学习效率较高，而不在场或监督不严时则可能表现较差。坚持民主领导的教师，学生之间可以表现较高程度的尊重与互助友爱，学习效果一边较好。另外，课堂气氛还与师生价值观、行为准则等文化现象有关。

2. 情感环境与师生关系

影响班风及教室气氛的重要因素就是由师生关系营造的情感环境，它是指教学中形成的一种情绪、情感状态。课堂教学既是信息交流过程，也是情感交流的过程。要想形成良好的班风和课堂气氛，教师必须改善领导方式，与学生建立良好的关系。研究发现，教师适当的期望，端正的教学态度，恰当的奖惩及引入适宜的合作与竞争，都会给课堂情感状态带来积极地影响，从而能最大限度地满足学生的学习需要，使他们产生愉悦的情绪，收到满意的教学效率。而这一切必须建立在师生相互尊重、相互信赖的良好关系基础上。

良好的师生关系有两个特征：其一是学生对教师组织和管理的“权威”地位的接受。教师要赢得学生的尊重，其地位、教学能力、管理能力等必须得到学生的承认。在学生眼里，理想的教师应是能维持秩序但又不过分严厉，公正无偏私，讲课清晰有趣，知识渊博，能给学生以实际的关怀、帮助。其二是师生之间的相互尊重过。

从教师角度上讲，这种关系的建立有赖于师生交流的三个方面：

第一，教师关心学生的进步，尽可能依据学生的需要和理解来开展教学，指导学习，通过多种形式的评价给不同认知水平的学生以学习指导和帮助，运用适当的期望和奖惩让他们始终保持旺盛的求知欲。

第二，教师尊重学生作为“学习者”的较色。学生是学习的主体，有权对学习内容和目标做出选择，教师应在教学过程中尊重他们对学习的自主意识，充分鼓励学生积极主动地探索。

第三，教师应视学生为的人，师生之间是平等的，通过互相了解和互相尊重而建立起良好的关系。当然这种关系应保持适当的距离，不能因为个人感情问题而影响正常的教学。

教室是封闭室内空间吗

不是必须有通风口，否则话对学生就不建糠了！

适合情侣独处的封闭空间

这样的封闭空间非常多，一般情况下像单独的一个房间或者教室的地方都是可以的，对两个人感情培养非常好。

办公空间的类型可以分为

办公空间的类型可以分为

办公空间的类型可以分为，办公空间设计除了了解空间内人员的隶属关系及合作关系。注重人的生理、心理需求，保证合理的分区与规划等等大局规划之外，各功能区域的设计也是需要细心分析、注意的，以下是关于办公空间的类型可以分为。

办公空间的类型可以分为1

【办公空间分区】办公空间有哪些分区 办公空间的功能分区

导入区域

导入区域即前台、门厅、接待区，这是来访者最初进入的地方。这些区域可谓是企业的橱窗，是企业形象第一印象体现，因而也是办公空间设计的重点之。从功能上考虑，只发挥交通道功能的门厅，一般来说只需符合人流疏散要求即可，通常的门厅都兼有交通和接待功能，设计时便须考虑交通动线的流畅及休息区域的安静需求。

导入区域作为进入办公室的起点，既担负组织交通枢纽作用，也是企业形象展示的良好开端。作为空间起始阶段，其空间形态除按本身功能要求设计外，还应纳入整个办公空间序列设计进行考虑。

通行区域

通行区域包括了走廊、过道及楼梯，是办公空间设计各个功能区域重要的联系纽带，人行过往的交通要道。走廊一般分两种设计形式：静态走廊与动态走廊。走廊是水平通行区域，楼梯则属于垂直通行区域。楼梯的功能和多种多样的表现方式，使其在办公室空间中有着特殊的造型装饰作用。

楼梯一般可分为开敞式和封闭式两种。开敞式楼梯可在空间中创造多层次的韵律感，带给空间丰富的.节奏感。现在很多公司，尤其是创意型公司，会采取扩大开敞式楼梯的方式，打造多功能的楼梯平台。

增设诸如图书阅读区、休息区、交流区、培训区等等功能区。封闭式的楼梯除了发挥联系通道的功能外，还会作为隐蔽的储存空间存在。可塑性极强的楼梯以多变的尺度、体量，丰富多样的结构形式联系着不同区域，现在也发挥了汇集人群、交流思想的功效。

公共区域

办公空间的公共区域，多指各种休闲空间及会议空间。会议空间按空间类型分有封闭式及开放式两种，封闭式会议空间多为大、中型会议室，开放式多为小型会谈区。会议空间多采用圆桌或长条桌式布局便于员工开展讨论。

休闲空间作为缓解员工紧张工作的休息放松、交流娱乐区域，是办公空间人性化标志设计之一。通常休闲空间会安排不直接面对办公区域，设置在相对隐蔽的地方，以远离或区别办公区域紧张的工作状态。

一般休闲空间造型新颖活泼，会搭配丰富的绿化、充足的阳光或柔和的人工光源，营造轻松、愉悦的环境，这对于从事创造性工作的员工来说不无裨益。休闲空间从一开始的简单员工休息室、茶水问，到现在的餐厅、咖啡休闲厅、图书阅读室、娱乐室、健身房等等，其内容及功能越来越丰富。

工作区域

工作区域是办公空间设计的核心部分。这里是个人能力发挥、团队协调合作的重要生产空间。空间形式以开敞式为主，依据工作种类、模式分为四种形态：蜂巢型、密室型、小组团队型、俱乐部型。

工作区域的设计侧重于生产性、效率性和舒适性，符合工作活动的规律和办公工作的要求是其基本要素。另外，空间内的人流动线规划也非常重要，繁复的动线往往会影响员工的工作效率，也会增加干扰其他同事的几率。

办公空间的类型可以分为2

办公室其实是一个功能比较复杂的办公场所，在进行办公室装修设计的时候，应该根据不同的功能类型划分出不同的空间。对于不同种类的办公室设计我们应该分配好办公空间。下面后街印象来简单介绍一下办公室的设计中空间的划分及其种类。

首先我们就来谈一谈办公室设计中几种常见的空间划分方式。共享空间是指在空间构造功能上通过景物设置和打造小空间来达到多功能重复使用的公共活动空间。而开放空间是一般用作室内外的过渡空间，里面有一定的流动性和趣味性

是开放心理对环境的一种需求。还有一种封闭空间，是利用实体结构包围起来的空间。封闭空间可以保证空间内的私密性和安全性，是办公室的设计中常用的空间划分形式。

还有三种空间形式在办公室设计中也会运用到，就是复合空间、交错空间和过渡空间。复合空间是室内中二次空间的限定空间，是大空间中包括小空间的一种形式，它丰富了整体空间的层次。而交错空间的特征打破了常规的界面和层次

使各层之间相互交错穿插，让不同空间交融渗透。最后一种过度空间是指由一个主体房间到另一个主体房间之间的过渡部分。要求其有较强的导向性，并满足一些具体要求，与其他办公室设计装修空间形成对比，丰富了空间组合关系。

办公空间的类型可以分为3

办公屏风又叫可移动屏风门、移动隔断门、轨道屏风门。 屏风门具有易安装、可重复利用、可工业化生产、防火、环保等特点。

移动隔断给人们的工作带来很大的方便，比如说活动屏风，你在需要的时候可以将它折叠在一边，使两个空间暂时接合起来而显得更大，方便暂时性的部门小会议65型活动屏风65型活动屏风四周全部采用铝合金框架，厚度为65mm，标号为6063 t6,可根据客户采用氧化、电泳等各种加工方式；

65型办公屏风属于轻型隔断，自身重量轻操作方便灵活，每件门板可单个吊轮悬挂滑动，门板可360度旋转，或两个吊轮悬挂可全方位滑动转弯并可推至任何地方，滑动稳定顺畅使空间变换展现多样化

一、办公室的治理应用种型

1、双位或机构的博用办公楼--整栋小楼按原复位或机构的理论情形零体谋划，设计空间。

2、由停滞商筑设并管理的办公楼出租给不同客户--各用户按各自的须要谋划，设计空间。

3、智能型和高科技的业余办公室--整体公共空间通叙、楼梯、大堂由停滞商同一谋划设计，各单位空间由用户从言设计。

二、办婆室的应用性量的种型

1、行政性办公--各级机关、集团、事业单位，各类经济企业的办公楼。

2、业余性办公--各类设计机构、科研部分、贸易、贸难、金融等止业的办公楼。

3、综折性办公--异时存在商场、金融、餐饮、娱乐、公寓及办公室综离设施的办公楼。

三、智能型办公室

1、拥有后退的通信系统、网络、它是办公修筑的神经系统。

2．拥有办公主动化零碎，第个工作败员可用一台工作站或末端集体电脑。通过电脑网络零碎实现各项业务工作，通过数字交流技术和电脑网络使文件传递主动化。

3、建造主动化系统--如电力照明、空调卫死、赢迎管理等；环境能源管理系统，保危管理系统--防灾、防偷、物业管理系统--能源盘算、租金管理、保护颐养。

4、智能型办私楼非通功盘算技巧、把持技术、通信技术战图形显示技巧往真隐的。它的基础形成因素非：

①高舒服的农息环境

②高效力的治理和办公的主动化体系

③凋谢式的楼宇主动化零碎

办公修筑各类房间按其功能性质总，房间的组成突出有：

一、办专用房

办公建造室内空间的立体布局内容与决于办公楼自身的运用特色，治理体造，构造情势等；办公室的类型可有：老单间办公室、大空间办公室、单元型办公室、公寓型办公室、景观办公室等，此内，画图室，客管室或经理室也可属于拥有业余或博用性质的办专用房。

二、公共用房

为办公楼内内人际来往或外部职员集聚、展现等用房，如会客室、交待室、各类会议室、阅览展现厅、多功能厅等。

三、服务用房

如办公楼供给材料、疑息的支散、编造、交换、储存等用房，如：材料室、档案室、文印室、电脑室、晒图室等。

四、从属设施用房

为办公楼工息职员供给生涯及环境设施服务的用房，如谢火间、卫死间、电脑交流机房、接配电间、空调机房、锅炉房以及员农餐厅等。

什么叫围合,围合的空间具有那些特点

围合空间是人们生活的空间方式，人们生活在大大小小的空间之中，大到宇宙，小到卫生间，这些空间都是由不同的材质围合起的，构成了我们所生活的社会空间．我希望我的设计在围合空间找到自己的位置．桀骜不驯又相得益彰．与社会同步与空间同步．把空间围合又要把空间打乱，使空间达到真正意义上的统一。

小学的功能教室都包括哪些？

音乐教室、体育器材保管室、美术教室、卫生室、综合实践（劳技）室、科技活动室。

24个班以下初中（含九年一贯制学校）、小学设置音乐教室1间、体育器材保管室1间、美术教室1间、卫生室1间、综合实践（劳技）室1间、科技活动室1间。24个班以上的初中和小学应根据学校规模按比例增加功能室。

初中（含九年一贯制学校）学校音乐、美术、劳技、科技等学科器材设备按同一类别标准配备；体育、卫生器材设备根据学校规模按12～24班、12班以下两个类别标准配备。 24个班以上的学校应根据学校规模按一定的比例增加器材设备配备。

扩展资料：

小学功能教室设置的相关要求规定：

1、功能室做到数量齐全、符合标准；设施完善，标准配置。功能室按照重庆市义务教育学校教学器材设备基本配备标准要求进行建设。

2、门牌标示明确，地板清洁干净，桌凳排列整齐，窗帘干净整洁，设备完好无尘。各功能室应配备多媒体教学器材设备，并配有相应的教学软件资源。

3、各功能室结合校园文化建设要求营造相应的学科环境文化氛围，科学调配，合理配置。

参考资料来源：重庆大足区教育委员会-关于进一步加强义务教育学校六大功能室建设的实施意见

布置教室的方法

布置教室的方法如下：

1、教室的布置要整齐和清洁，窗帘要采用一些白色或者纱质的，看起来比较素雅。如果空间够大，可以在教室的角落放置一些花草。

2、将前黑板的左边设置一个公布栏，将每天的注意事项，以及老师布置的任务都写下来叮嘱同学完成。

3、将前黑板的左边设置一个公布栏，将每天的注意事项，以及老师布置的任务都写下来叮嘱同学完成。

4、把左边的墙上列出心得感想区，让同学们把自己当天所学的心得与感想写出来和同学分享。

5、将右边的墙上列出作品展示区，将一些同学们的优秀作文或者优秀书法作品张贴到此处，供同学们欣赏学习。

6、在教室后门设置一个卫生角，专门放置班级的清洁用品。

教室：

教室〔jiào shì，Classroom 〕，是教师向学生传授课业的场所。它是一间由前面是讲台、后面是座位的大房间构成。靠讲台的墙上有黑板或白板，是教师讲课、布置作业的地方。后面是学生的座位。在中国，中小学的课桌布置一般有四组，每组有八至九桌，每桌坐两个学生。

教室有小学教室、中学教室、大学教室之分。每个教室都要进行必要的布置，可根据老师、学生的意愿，想象、设计出自己理想的殿堂。

注意：教室里的灯光不能过于强烈，尽量不用荧光灯。柔和的光线能让学生更加安心，易于倾谈自己的感受和情感方面遇到的问题。

开放式办公空间与封闭式空间的不同之处在哪？

在办公室装修布局当中，有开放式以及封闭式两种常见的布局，那么今天我们国伟装饰就来介绍下这两种办公室布局的优点以及缺点吧，对于开放式办公室设计来说，整个空间的有效利用率会较高，同时整个布局也更加的紧凑以及密集，这种布局方式是很有利于员工之间的沟通交流的，这种办公室布局是没有多少私人空间的，全都在互相监督的情况下办公的，虽然有时候利于气氛的活跃，但是难有良好的私人空间。

那么关于封闭式办公室设计来说，这类装修布局具备一定的私密性，能使得在办公的时候更好的集中注意力，在保护隐私这一方面做的很到位，但是要注意的就是，在有限的空间内，人的思维是会受到一定的的，而且，在沟通方面会成为一个较大的问题，相对于开放式办公装修来说，封闭式的办公装修所需要花费的成本更高。

对于办公室来说，不管是开放式办公装修还是封闭式设计，在整个装修过程中需要根据实际情况去选择自身的办公室适合哪种装修布局，选择合适的装修布局能很好的提升一定的办公工作效率。

文章转载自：深圳国伟建设集团