激昂造句二年级

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1、荆轲出发前，悲壮激昂，引吭高歌。

2、王伟激昂的演说赢得了大家的阵阵掌声。

3、革命烈士慷慨激昂就义的精神永远值得我们学习。

4、他以慷慨激昂的态度和言词，使许多人倾心佩服。

5、辩论会上，双方队员激昂慷慨，抑扬顿挫，各述理由，赢得观众阵阵掌声。

6、这句激昂豪迈的千古绝吟，在心中回荡余音绕梁。

7、他慷慨激昂的演讲令人为之一震。

8、他一番慷慨激昂的措辞引起了台下众人惊恐万状的摸样。

9、他的一席慷慨激昂的言词，打动了与会者。

10、我承认，他不时地表现出一种慷慨激昂的口才。

11、东北沦陷后中华儿女面对半壁江山，慷慨激昂，掀起了轰轰烈烈的抗日救亡运动。

12、报告会上，他的言辞慷慨激昂。

13、无休止的慷慨激昂，无休止的戏谑挖苦。

14、夏明翰慷慨激昂地对敌人说：“杀了夏明翰，还有后来人。”。

15、郑成功慷慨激昂的讲话引起了敌人惊恐万状的样子。

16、她是校内广播站播音员，他看到她在台上慷慨激昂，妙语连珠，那一刻，她是他心中最耀眼的明星。

17、听了他在会上慷慨激昂的发言，大家都很振奋。

18、主张上述监管措施的倡导者同样慷慨激昂。

19、他站在演讲台上说得慷慨激昂，声泪俱下，只求大家能拋弃成见，共赴国难。

20、在歌唱比赛，大家纷纷使出浑身解数，或慷慨激昂或温婉动人，力争得到评委的认可。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。