造句耳目一新

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、這篇小説寫得別具一格，讀了令人耳目一新。

2、歸國華僑回到了家鄉，眼前的變化令他耳目一新。

3、這位部長雷厲風行、鋤惡務盡紡作風，令人耳目一新。

4、他離家十多年後第一次回到故鄉，家鄉的巨大變化讓他耳目一新！

5、這位部長雷厲風行、鋤惡務盡的作風，令人耳目一新。

6、走進我的家鄉，讓人耳目一新的還有別具一格的清真寺，綠色的圓頂，彎彎的月牙是回族特有的風格。

7、他的詩構思別出機杼，令人耳目一新。

8、這次市上舉辦的書法展覽，使我感到大開眼界，耳目一新。

9、優雅動聽的歌曲，心有所依。語文是色彩繽紛的畫板，讓人耳目一新。語文是拂面而來的清風，讓人心曠神怡。

10、春天像新娘，穿着全新的衣裳，讓人耳目一新。

11、這間茶樓，經過一番裝修粉飾，便耳目一新，顧客源源不絕地湧來，生意越來越好。

12、這間茶樓，經過一番裝修粉飾，便耳目一新，顧客源源不絕地擁來，生意越來越好。

13、你的講話的水平真高,每逢聽到你的高見,總是讓人有耳目一新的感覺。

14、如果爺爺奶奶是比較沉悶的性格，你可以試着把你生活中的小的煩惱和他們説，向他們請教年長者的經驗會怎麼做，或者就只是單純的説一下你的校園生活也可以的。平常在街上碰到什麼事情比較讓你耳目一新或者印象深刻的也可以和爺爺奶奶聊，讓他們就像自己也出去逛街了一樣的瞭解外面發生的事情。

15、重新回到母校時，他耳目一新。

關於【耳目一新】擴展閲讀

【耳目一新】漢語拼音為：ěr mù yī xīn。

【耳目一新】基本意思為：聽到和看到的都變得很新鮮，與以往大不相同。

【耳目一新】出處為：《魏書·河南王傳》：“齊人愛詠；鹹日耳目更新”。

【耳目一新】解釋：耳目一新，成語，讀作“ěr mù yī xīn”。意思是聽到的、看到的跟以前完全不同，令人感覺到很新鮮。出自北齊·魏收《魏書·河南王傳》

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。