用款式造句一年級

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、今秋這款式的衣服肯定要掉價。

2、媽媽設計的衣服款式新穎大方，我很喜歡。

3、我國的服裝工業發展很快，花色款式日新月異。

4、這兩件衣服的款式看起來大同小異，價錢卻相差甚多。

5、這件衣服的款式很好看。

6、今夏的女裝款式很多。

7、媽媽煮的菜個種款式都有，真是五花八門。

8、這件襯衫款式新穎，顏色鮮豔。

9、這種陳舊的衣服款式在顧客中極不吃香。

10、這種款式已經過時了。

11、對於商品的款式，這家廠商只求亦步亦趨，從未有創見。

12、這件衣服的款式非常特殊。

13、這件連衣裙雖然款式過時，但質地不錯，我先對付着穿吧！

14、商場衣服的款式真是五花八門。

15、全友家居的愛丁堡兒童傢俱就是有三門衣櫃的哦，而且這款的款式很大氣，適合大空間，顏色選擇也挺多的。

16、今年的裙子流行一種新款式。

17、按照穿着對象的不同分為男襯衫和女襯衫。按照用途的不同可分為配西裝的傳統襯衫和外穿的休閒襯衫，前者是穿在內衣與外衣之間的款式，其袖窿較小便於穿着外套；後者因為單獨穿用，袖窿可大，便於活動，花色繁多。

18、我有一件衣服款式老套，不是很喜歡了，不過曾經花了大價錢的，説扔也捨不得。姑娘，懂我的意思了麼。以上皆為比喻，無侮辱傾向。

19、高貴的心靈也許會與庸俗穿着同樣色彩和款式的衣服，就像同一條藤上開放的爭奇鬥豔的花朵。

20、市場上時裝的款式，層出不窮。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。