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下午的五怎麼寫

1. 語文五年級上冊第五單元作文怎麼寫

暑假,媽媽帶我去新華書店看書,在那裏,我們發現了一本非常有趣的書-----[漢字流源字典],哇,上面有每一個漢字的來歷。歷史及字義。

下午的五怎麼寫

“爽”最初的意思是一個人站在窗户邊,人的兩邊是交叉的窗櫺,感受明亮之意。如果一個雨天,我在房間裏呆時間長了,打開窗子透透氣,一股清風吹過,感覺多麼爽啊!晚上,站在窗前望着碧藍的夜空和皎潔的明月,真爽啊!

“風”也很有趣。甲骨文中的畫,上上書上解釋的是一隻鳳凰,鳳飛眾鳥隨從而生風。我的感覺畫是岸邊楊柳依依,,而柳條卻是斜的,想必有風吹過。

最有趣的要屬雞了。甲骨文的“雞”乾脆就畫了一隻大公雞。直到小篆體經簡化後才成為現在的“雞”字。

但是,有一些漢字的古代意思與現在的意思大不相同,原本表示的意思被其他的字取代了,這個字只表示引申的意思了,這讓我們很理解古文。

比如説在以前的“説”的意思,最早不是由“説”來表示的,而是“曰”,甲骨文中畫了個口,加了一短橫,表示張嘴説話之意,後來卻用本來表示喜悦的“説”來表示。而原來表示喜悦的也不是現在的“説”,而是用“税”來表示,甲骨文上畫了一個人,,和一個口,,還有一個“八”,表示咧開嘴笑。後來這個意思不用“税”表示,把“税”減去禾字,在加上言字旁,就是現在的“説”來表示,語音變成“Yue”,有表示喜悦的意思;而“説”字,除了表示説和喜悦的意思,,又有讀成“Shui”,表示勸説。哎。你説煩不煩?譬如“學而時習之,不亦説乎”中的“説”要讀“Yue”,“成事不説”的“説”要讀“Shuo”,“遊説”的“説”要讀成“Shui”……要是沒有這本字典,我都要把它們讀成“Shuo”了。

百聞不如一見,裏面有許多許多好玩的字,遠遠不止這些哦!要想知道我們的漢字怎麼來的,就趕緊去買吧!

2. 我下午五點看書用英語怎麼寫

我下午五點看書。英語是:I read books at five in the afternoon.

句子解釋:

read 英[ri:d] 美[ri:d]

vt. 閲讀,朗讀; 顯示; 研究; 看得懂;

vt. 閲讀; 顯示; 讀懂,理解;

n. 閲讀; 讀書; 讀物; 裏德(人名);

[例句]Have you read this book?

你看過這本書嗎?

book 英[bʊk] 美[bʊk]

n. 書; 卷; 課本; 賬簿;

vt. 預訂;

vt. 登記; (向旅館、飯店、戲院等) 預約; 立案(控告某人); 訂立演出契約;

[例句]His eighth book came out earlier this year and was an instant best-seller

他的第8本書在今年早些時候面世,迅速成為了暢銷書。

afternoon 英[ˌɑ:ftəˈnu:n] 美[ˌæftərˈnu:n]

n. 下午; 後期,後部;

[例句]He's arriving in the afternoon

他下午會到。

3. 五年級下冊語文習作五怎麼寫

我身邊的小能人 説起我身邊的小能人,那真是多不勝數。

有二胡小王子某某某,體育健將某某某,數學高手某某某……可最令我刮目相看的還是她,一個相貌平平,但廚藝卻很高超的女孩。 真是不看不知道,一看呱呱叫!暑假裏,我就領教了一番…… 那天下午,我去她家玩。

我們倆正閒着無聊,突然,她眼珠子一轉,對我説:“你是客人,我這還沒好好招待你呢。我做點心給你品嚐吧!你看怎麼樣?”我上下打量着她,冷笑一聲,諷刺道:“你?你做的東西能吃嗎?”可她依然自信滿滿地説:“走着瞧吧!” 我們倆來到廚房,她一邊對我説:“我先做一個荷包蛋。”

一邊拿了一個大鍋,放在煤氣灶上。 接着,她打開了煤氣的開關,只聽“噗”的一聲,鍋底下冒出了藍色的火苗, 均勻地舔着鍋底,這把在一旁觀摩的我嚇了一跳,連連後退了幾步。

她見了,笑着説:“沒關係的,不會傷着你。” 聽了她的話,我猶豫了一陣,這才慢吞吞地走了過去。

這時,鍋熱了,她打開油瓶,小心翼翼地往鍋裏倒了一些油。隨後,她從冰箱裏拿出了一個雞蛋,在鍋的邊緣猛敲了一下,然後,在鍋的上方剝開殼,讓蛋清蛋黃落入鍋中。

“快,退後!”當我還沒緩過神來,已被她拉到了後面,她微微一笑,説:“如果你再不往後退,就要被濺出來的油傷着了呢!”説完,她走上前,用鏟子將鍋裏的荷包蛋轉了個圈,翻了個生,頓時,鍋裏冒出了油煙,散發出一股令人垂涎三尺的香味。最後,她從櫥櫃裏拿出了一個土司盤,用鏟子將荷包蛋放在了盤子上,還在上面撒上了葱花,倒了幾滴醬油,接着她又如法炮製,一盤香噴噴的荷包蛋就這樣誕生了。

望着這盤荷包蛋,我食慾大開,迫不及待地就開吃了…… 瞧我這記性,只顧吃,都忘了告訴大家她的名字了,她就是我的好友某某某。回家的路上,我想着她那高人一等的廚藝,心中的敬佩之情油然而生……。

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