書單怎麼寫

好運來我們好運來迎着好運興旺發達走四海疊個千紙鶴，再繫個紅飄帶，願善良的人們天天好運來，你勤勞生活美，你健康春常在，你一生的忙碌為了笑逐顏開.打個中國結，請春風剪個彩，願祖國的日月年年好運來，你鳳舞太平年，你龍騰新時代，你幸福的家園迎來百花盛開.好運來祝你好運來，好運帶來了喜和愛，好運來，我們好運來，迎着好運興旺發達通四海.疊個千紙鶴，再繫個紅飄帶，願善良的人們天天好運來，你勤勞生活美，你健康春常在，你一生的忙碌為了笑逐顏開.打個中國結，請春風剪個彩，願祖國的日月年年好運來，你鳳舞太平年，你龍騰新時代，你幸福的家園迎來百花盛開.好運來祝你好運來，好運帶來了喜和愛，好運來，我們好運來，迎着好運興旺發達通四海.好運來祝你好運來，好運帶來了喜和愛，好運來，我們好運來，迎着好運興旺發達通四海.好運來祝你好運。

遠遠的，一股淡淡的書香瀰漫開來。一本本世界經典名著，一篇篇好文，一首首好詩，都是伴我快樂成長的經典。從小時候起，我就獨戀經典。

我不像同齡孩子那樣蹦蹦跳跳了，而是安安靜靜地坐着，手捧一本童話書，望着那精美的插圖，嗅着那淡淡的書香，品着那如詩的文字，真是一種享受！《白雪公主》《聖母瑪利亞》《賣火柴的小女孩》……這些故事給了我數不清的幻想，伴着我在想象的世界中遨遊。長大些，我識得字也漸漸多了，也不再屑於讀童話書了，而是迷上了小説書。那蕩氣迴腸的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場景讓我深深的愛上了長篇小説。隨着雨果，我坐進了《巴黎聖母院》，醜陋卻極富愛心的伽莫西多與道貌岸然卻具有蛇蠍心腸的神父克洛特的對比是多麼鮮明！它情節曲折緊張，又不失浪漫，讓我愛不釋手。

讀着《三國演義》，我彷彿走進了三國時期那戰火紛飛的年代，彷彿成了神機妙算的諸葛亮，羽扇輕搖，七擒孟獲，六出祁山……翻開《假如給我三天光明》，我明白了什麼叫“珍惜”，什麼叫“努力”，也更加深刻地領悟到“把今天看作你生命的最後一天，好好地活着”這句話的真正內涵。隨手打開《朝花夕拾》，它竟將我的童年、我的心融在一起，讀着它，有一種久違的快意。還有各位偉人的傳記，讓我從他們的事蹟中感受偉人崇高的境界與高尚的情懷……當然，短篇小説也不賴，《匆匆》《白鷺》《我的叔叔于勒》《一生》等短篇小説構思別具匠心，情節變化多端，描寫生動細緻，刻畫人情世態惟妙惟肖，讀後回味悠長。

漸漸地，我上六年級了，也對古詩詞文有了濃厚的興趣。李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信、瀟灑；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國壯志；李清照這句“至今思項羽，不肯過江東”顯示出了她這個弱女子心中的蓬勃英氣……還有精闢的《三字經》《老子》《孟子》《莊子》讓我從聖賢者的叮嚀中悟出了人生的真諦！經典好書，好文，好詩好詞都是優秀的魔法師，從百寶箱中捧出無價之寶知識送給我，伴着我快樂成長！經典就是好朋友，就是我永遠的知己！我讀經典，快樂成長！

書

古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是人們成才不可缺少的工具，作家們則稱它為“寫作公司”。

書分為許多種，有科技書、童話故事書、科幻小説……不同年齡階段的人喜歡閲讀不同的書。如：兒童喜歡閲讀童話故事書；少年喜歡閲讀科幻小説；青年喜歡閲讀科技書……那你們對書瞭解多少呢？

史前時期，沒有文字，我們的祖先是用結繩來記事的。原始社會末期才逐漸出現文字。到了距今三千年前的商朝，有了最早的書籍實物———甲骨刻成的文獻。除了甲骨文書，還有刻（或鑄）在青銅器上的書———金文，刻在石鼓上的書———石鼓文。我國正式的書是用竹片和木板做的木簡或竹簡，也出現在商代。春秋末年，人們把字寫在綢上面，叫帛書。相傳到了東漢，蔡倫發明了一種既輕巧又便宜的材料———紙。在公元六到八世紀，畢昇發明了活字印刷術，才出現了用紙裝訂的書。到了近代，又有用石印的書，現代主要是鉛印的書。目前，世界上有些國家已經實現了圖書資料儲存的電子化。現代的圖書樣子與古代的書已經截然不同了。

“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝”。同學們，讓我們惜時如金，在書中遨遊，成為書的主人。

原發布者：lu359826349

讀書計劃怎麼寫書是風帆，可以把我們推向浩瀚的大海，在我們面前展開一個廣闊的世界，一個蒼茫的宇宙；書是時代的波濤中航進的思想之船，使我們感受到時代脈搏的跳動，歷史前進的腳步聲；書是我們的良師益友，它教我們辨別真與假、善與惡，分清愛與恨、美與醜；書是我們的忠實伴侶，苦惱時，書能給我們安慰；迷惘時，書能給我們信念；消沉時，書能給我們樂趣。為了提高個人素質，為了促進教學實踐與理論的結合，提高自己的政治、業務水平和師德修養，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，以滿足學校教育教學工作的需要，特擬訂讀書計劃如下：一、讀書目的1、樹立“以書為友”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，努力形成學習與工作的恰當結合，努力提高與時倶進的學習能力與創新能力，努力提高個人教育素質。通過讀書拓展自己的知識，使胸襟變得寬廣.2、通過讀書讓自己能學會享受閲讀、享受教育、享受人生，提高生命質量。逐漸學會轉型，適應現在的生活。讓學習成為生命的一部分。3、在讀書的過程中培養意志力，改善自己情緒，消除消沉、焦慮和壓抑情緒，促進身心健康，以良好的心情投入到工作中去；通過閲讀有益的書刊形成良好的心理素質和健康的人格，提高自己的科學和人文素養.4、通過讀書，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型師生管理，塑造良好的教師

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”。我為了提高我的寫作水平，課外的知識面更廣，我定下了如下計劃：

一、每天早睡早起，利用早晨的半個小時，在爸爸媽媽的面前背誦一些古詩，背誦一些名著的經典段落。

二、平時多和同學們換好書，好書讓大家一起分享。但書畢竟是借來的，一定要打好借條，好好愛護書。

三、讓媽媽幫我訂作文報、學習報。每天堅持讀書看報一個小時，不單單是利用早晨的時間，還要適當地利用課間十分鐘、放學後、回到家之後的時間，遇到休息日或節假日，堅持用半天來讀課外書。

四、在學校，要積極和同學們交流課外讀書的情況。做到取長補短，對我會有很大的幫助的。

五、讀書固然好，但要注意勞逸結合，適當去鍛鍊鍛鍊。也可以和夥伴們一起玩一些對學習很有幫助的遊戲，比如，成語接龍、詞語接龍、繞口令、背古詩比賽，演講比賽，搶説 後語，對名聯……這樣，不但能放鬆放鬆大家心情，而且還能檢查知識積累情況。

六、看書時做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句、名人名言，在書上做批錄，同時養成寫日記的好習慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典，新華字典，同義詞反義詞詞典，俗語大全，諺語，格言警句等。

七、有空在網上多看些小學生網上優秀作文，在網上讀書時間、少年影視評論、作文超市等方面增大自己的知識面。適當看些有益電視節目，比如科幻動畫片，百姓講談等。

我堅信，只要經過不懈的努力，一定能成為一個有知識、明事理、博學多才的好學生。

記得讀陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》時，實在感到枯燥極了，一度地讀幾頁就讀不下去放到一邊，等到某天又有興致了，再拿起來讀幾頁。對我讀書的興趣簡直是一種摧殘，如果是放到現在我一定不會選。但是讀《飄》、《簡愛》和《安娜·卡列尼娜》時，我完全是廢寢忘食地一口氣讀完的，因為注意力集中，對其中的情節也印象深刻，有的還寫了讀後感，對我的整個思想都是一種震撼。讀完一本書就應該是這樣的狀態。

當然，這些都是經典，在經典中挑選自己喜愛的書，是最保險的，畢竟大浪淘沙，能剩下的都是有其原因的。