選修論文怎麼寫

選修課論文範文

一、選修課的教育功用

選修課出現後，由於其所具備的教育功用適應了社會的發展，因此促進了我國教育事業的進步，對我國教育事業的發展做出了巨大的貢獻。選修課的教育功用具體表現在以下幾個方面：

1、拓寬思路，整合視域，優化知識結構

選修課具有學習目標的多元性和全面性，學習內容的開放性和綜合性的特點，因此學生通過學習專業課以外的人文、社科、藝術、自然科學等不同類型和領域的課程，可以促進多領域知識的溝通、協調與融合，拓寬思路，整合視域，優化知識結構。同時，通過縱向與橫向選修課程，可以使學生提前做好知識儲備，輕鬆地從一個專業轉到另一個專業，從一個行業換到另一個行業。在當前社會快速發展、傳統行業遭到淘汰、新興行業不斷崛起的狀況下，正需要大傢俱備這樣的素質和能力，而選修課恰巧可以培養學生的這種快速適應的能力。

2、拓展方法，訓練思維，提高創新能力

選修課具有學習方法靈活性和多樣性的特點，通過學習和運用多種學習方法，有助於訓練學生的思維方式，提高學生的創新能力。同時，選修課程使得學生要能夠協調好專業課和選修課之間的關係，進行合理有效的時間分配，這樣可以促進學生提高獨立思考和自我管理的能力。

1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。

2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）

3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。

4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對錶述論文的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統彙集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

主題詞是經過規範化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規範詞語。

5、論文正文：

(1)引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，説明選題的目的和意義， 並指出論文寫作的範圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：

a.提出-論點；

b.分析問題-論據和論證；

c.解決問題-論證與步驟；

d.結論。

6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列於論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標註方式按《GB7714-87文後參考文獻著錄規則》進行。

中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是：

(1)所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。

(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

1.論文格式——題目：題目應當簡明、具體、確切地反映出本文的特定內容，一般不宜超過20字，如果題目語意未盡，用副題補充説明。

2.論文格式——作者：署名的作者只限於那些選定研究課題和制訂研究方案、直接參加全部或主要研究工作、做出主要貢獻，並瞭解論文報告的全部內容，能對全部內容負責解答的人。其他參加工作的人員，可列入附註或致謝部分。

3.論文格式——摘要：摘要應具有獨立性和自含性，有數據結論，是一篇完整的短文。摘要一般200-300字.摘要中不用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語。

4.論文格式——正文：論文中的圖、表、附註、參考文獻、公式等一律採用阿拉伯數字編碼，其標註形式應便於互相區別

你好，以下是教你怎麼寫一篇論文，請注意，仔細的看：1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。

2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄） 3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。

字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。 4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對錶述論文的中心內容有實質意義的詞彙。

關鍵詞是用作機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統彙集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

主題詞是經過規範化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規範詞語。 5、論文正文： （1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。

引言一般要概括地寫出作者意圖，説明選題的目的和意義， 並指出論文寫作的範圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容： a.提出-論點； b.分析問題-論據和論證； c.解決問題-論證與步驟； d.結論。

6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列於論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標註方式按《GB7714-87文後參考文獻著錄規則》進行。

中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物信息 所列參考文獻的要求是： （1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。 （2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

（一）題目 科學論文都有題目，不能“無題”。題目一般20字左右。

題目大小應與內容符合，儘量不設副題，不用第l報、第2報之類。題目都用直敍口氣，不用驚歎號或問號，也不能將科學論文題目寫成廣告語或新聞報道用語。

（二）署名 科學論文應該署真名和真實的工作單位。主要體現責任、成果歸屬並便於後人追蹤研究。

嚴格意義上的作者是指對選題、論證、查閲文獻、方案設計、建立方法、實驗操作、整理資料、歸納總結、撰寫成文等全過程負責的人，應該是能解答文章的有關問題者。現在往往把參加工作的人全部列上，那就應該以貢獻大小依次排列。

署名應徵得本人同意。學術指導人根據實際情況既可以列為作者，也可以一般致謝。

行政領導人一般不署名。 （三）引言 是引人入勝之言，很重要，要寫好。

一段好的引言常能使讀者明白你這份工作的發展歷程和在這一研究方向中的位置。要寫出立題依據、基礎、背景、研究目的。

要複習必要的文獻，寫明問題的發展，文字要簡練。（四）材料與方法 按規定如實寫出實驗對象、器材、動物和試劑及其規格，寫出實驗方法、指標、判斷標準等，寫出實驗設計、分組、統計處理方法等。

這些按雜誌規定辦即可。 （五）實驗結果 應高度歸納，精心分析，合乎邏輯地鋪敍。

應該去粗取精，去偽存真，但不能因不符合自己的意圖而主觀取捨，更不能弄虛作假。只有在技術不熟練或儀器不穩定時期所取得的數據，在技術故障或操作錯誤時所得的數據和不符合實驗條件時所得的數據才能廢棄不用。

而且必須在發現問題當時就在原始記錄上註明原因，不能在總結處理時因不合常態而任意剔除。廢棄這類數據時應將在同樣條件下，同一時期的實驗數據一併廢棄，不能只廢棄不合己意者。

實驗結果的整理應緊扣主題，刪繁就簡，有些數據不一定適合於這一篇論文，可留作它用，不要硬行拼湊到一篇中。行文應儘量採用專業術語。

能用表的不要用圖，可以不用圖表的最好不要用圖表，以免多佔篇幅，增加排版困難。文、表、圖互不重複。

實驗中的偶然現象和意外變故等特殊情況應作必要的交代，不要隨意丟棄。 （六）討論 是論文中比較重要，也是比較難寫的一部分。

應統觀全局，抓住主要的有爭議問題，從感性認識提高到理性認識進行論説。要對實驗結果作出分析、推理，而不要重複敍述實驗結果。

應着重對國內外相關文獻中的結果與觀點作出討論，表明白己的觀點，尤其不應迴避相對立的觀點。討論中可以提出假設，提出本題的發展設想，但分寸應該恰當，不能寫成“科幻”或“暢想”。

（七）結語或結論 應寫出明確可靠的結果，寫出確鑿的結論。文字應簡潔，可逐條寫出。

不要用“小結”之類含糊其辭的詞。 （八）參考文獻 這是論文中很重要、也是存在問題較多的一部分。

列出參考文獻的目的是讓讀者瞭解研究命題的來龍去脈，便於查找，同時也是尊重前人勞動，對自己的工作有準 確的定位。因此這裏既有技術問題，也有科學道德問題。

一篇論文中幾乎自始至終都有需要引用參考文獻之處。如引言中應引上對本題最重要、最直接有關的文獻；在方法中應引上所採用或借鑑的方法；在結果中有時要引上與文獻對比的資料；在討論中更應引上與本文有關的各種支持的或有矛盾的結果與觀點等。

一切粗心大意，不查文獻；故意不引，自鳴創新；貶低別人，抬高自己；避重就輕，故作姿態的做法都是錯誤的。而這種現象現在在很多文章中還是時有所見的，這應該看成是科研工作者的大忌。

其中。

怎 樣 寫 論 文 一，論文的定義 論文是學術論文的簡稱.學術論文是指用來進行科學研究和描述科學研究成果的文章. 國家標準GB7713-87對學術論文所作的定義："學術論文是某一學術課題在實驗性，理論性或觀測性上具有新的科學研究成果或創新見解和知識的科學記錄，或是某種已知原理應用於實際中取得新進展的科學總結，用以提供學術會議上宣讀，交流或討論；或在學術刊物上發表；或作其他用途的書面文件." 二，論文的功用 1，可以記錄新的科研成果，本身就是學術研究的有效手段. 2，促進學術交流，成果推廣和科技發展. 3，促進科研的深化. 4，是考核作者知識，科研水平的重要載體之一. 國外高校對學術論文寫作教學相當重視，一些發達國家如美，日等，無論文科還是理工科，關於學術論文寫作要講授二，三十課時. 日本長岡技術科技大學校長川上正光在《科學與創造》一書中説："大學的最大使命是創造出學問，技術，要培養出具有創造力的人." 因此可以説，論文寫作教學是培養大學生獨立思考能力，創見能力的重要手段之一. 三，論文的分類 按功能分：研究論文 考核論文 考核論文：課程論文 學年論文 畢業論文 學位論文 學位論文 ：學士學位論文 碩士學位論文 博士學位論文 考核論文： ⑴ 學年論文：使學生初步學會使用專業知識進行科學研究的方法.一般從大三開始（有專業選修課程之後） ⑵ 畢業論文：畢業生總結性的獨立作業.考驗學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力，一般在導師指導下選定題目，進行研究和撰寫.完成後要進行答辯再評定成績. ⑶ 學位論文：申請學位提交的學術論文，一般分三級，一般同畢業論文合二為一. 學位論文 （1）學士學位論文 ：要求有一定心得. （12000字左右） （2）碩士學位論文 ：要求有新見解，反映出作者有獨立從事科研的能力. （4-5萬字） （3）博士學位論文 ：要求在科學或專門技術上做出創造性成果，能從論文的寫作中反映出作者有淵博的理論知識和相當熟練的科研能力. （10萬字 ） 四，論文的特點 ⑴ 獨創性：學術論文不同於教科書，甚至不同於某些學術專著（知識的傳播和普及常規性的知識講解）. ⑵ 科學性：揭示事物發展的客觀規律，從客觀實際出發，具有現實意義，事實，事物，事件真實客觀，不帶個人偏見，不主觀臆斷，以最充分，確實有力的加論據作為立論依據，論證嚴謹而充分，富有邏輯效果，深層的專業理論知識. ⑶ 創新性： ① 對研究對象經過周密觀察，調查，分析研究，從中發現別人過去沒發現過或沒分析過的問題 ② 在綜合別人認識基礎上進行創新，包括：選題新，方法新，資料新 ⑷學術性（理論性）：即遵循客觀規律，講究科學真實性. ⑸ 可讀性（文科論文），忌玩弄辭藻. 五，論文的選題 選題是論文成敗的關鍵 愛因斯坦在評價伽利略提出測試光速的問題時説："提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決一個問題也許僅僅是一個數字上的或實驗上的技能而已，而提出新問題，新的可能性，從新的角度去看舊的問題，卻需要有創造性和想象力，而且標誌着科學的真正進步." 一 選題的意義 1，選題決定着論文的價值也關係着學術研究的成敗，有人説，選對了題等於完成了一半，"選對了"包涵兩層意義： ①選題與客觀需要相符合； ②選題與主體狀況的適應. 2，選題為科學研究活動確定了一個明確的目標. 3，選題是研究者才學知識的集中體現，科學方法論者貝法裏奇説："有真正研究才能的學生要選一個合適的題目是不困難的，假如他在學習的過程中不曾注意到知識的空白或不一致的地方，或者沒有形成自己的想法，那麼作為一個研究工作者，他的前途是不大的." 二 選題的途徑 1，急待解決的課題，尤其在與現實領域有關國計民生的重大問題. ①關鍵問題； ②迫切問題 2，科學上的新發現，新創造 3，空白的填補 4，通説的糾正 5，前説的補充 三 選題的原則 1，選擇客觀上有意義的課題 ① 選擇具有社會意義的課題，亟待解決的問題 ② 選擇具有學術意義的課題 2，選擇主觀上有見解的課題 ① 要有濃厚的興趣，當然興趣是在實踐中產生的，有興趣的課題，往往是我們已經瞭解的或初步瞭解的課題. ② 能發揮業務專長 ③ 大小適中（量力而行），根據要求選題，要考慮限制的時間，計劃的篇幅 ④ 要有佔有資料的條件，資料缺乏，是很難寫出有力量的論文的，時間條件. ⑤ 指導條件：導師，專家的一兩個小時的指導，可以獲得幾年的東西，"名師出高徒" ⑥ 注重價值：理論價值，現實價值 四 選題的方法 1，做好課題的調查工作： ①專家； ②文獻 2，作好課題的限定工作 3，巧選角度 資料的作用 以上三項中最重要的是查閲資料.選題的時候，查閲文獻資料，目的是瞭解本學科領域的研究歷史與現狀，特別是相關研究方面的歷史與現狀，看看已有哪些成果，還有哪些問題. 資料的作用： 第一，有價值的學術觀點只能從資料產生； 第二，有説服力的學術觀點只能靠資料支撐. 六，課題研究 一 課題研究的意義 研究是論文寫作的基礎，初學寫論文者必須要有一個明確的概念，科學研究是一種創造性的勞動，要有作者個人的見解和主張.論文寫不寫得出，關鍵在研究上. 二 制定研究。

本科畢業論文（設計）論文格式 為了進一步規範本科畢業論文（設計）的撰寫，提高本科畢業論文（設計）質量，特制定本規範。

一、畢業論文（設計）內容組成 本科畢業論文（設計）應包括以下幾個部分： l、論文題目；2、摘要（中、英文）；3、關鍵詞；4、目錄；5、正文；6、參考文獻； 7、附錄（可選）；8、外文文獻與翻譯；9、致謝。 二、畢業論文（設計）各部分撰寫要求 1、論文題目 畢業論文（設計）題目以簡明的詞語恰當、準確地反映論文最重要的內容（一般不超過20字）。

論文題目通常由名詞性短語構成，應儘量避免使用不常用縮略詞、首字母縮寫字、字符、代碼和公式等。 如論文題目內容層次很多，難以簡化時，可採用題名和副題名相結合的方法，其中副題名起補充、闡明題名的作用。

題名和副題名在整篇畢業論文的不同地方出現時，應保持一致。 2、摘要 摘要是論文內容的簡要陳述，是一篇具有獨立性和完整性的短文，一般以第三人稱語氣寫成，不加評論和補充的解釋。

摘要應具有獨立性和自含性，即不閲讀論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要一般應説明研究工作的目的、方法、結果和結論等，重點是結果和結論。

中文摘要一般字數為300~600字，英文摘要要實詞在300個左右，如遇特殊需要字數可以略多。摘要中應儘量避免採用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語。

3、關鍵詞 關鍵詞（包括中文和英文關鍵詞）是表述論文主題內容信息的單詞或術語，應體現論文特色，具有語義性，在論文中有明確的出處。 關鍵詞數量一般為3~8個，每一個關鍵詞之間用分號隔開，最後一個關鍵詞後不用標點符號，中英文關鍵詞應一一對應，中文關鍵詞前應冠以“關鍵詞：”，英文關鍵詞前冠以“Key words：”作為標誌。

4、目錄 目錄即畢業論文（設計）各章節的順序列表。畢業論文（設計）應寫出目錄，標明頁碼，便於閲讀和掌握畢業論文（設計）的主要內容，目錄層次要求不多於3級。

5、正文 正文包括：緒論（或前言、序言）、本論、結論。 （1） 緒論：是畢業論文的開頭部分，包括以下幾項內容： ① 説明論文寫作的目的、意義，對所研究問題的認識； ② 提出問題。

（2） 本論：是論文的主體，是論文中最重要的部分，整個論證過程在此展開。本論一般包括： ① 根據中心論點的需要，確定分論點並安排好文章層次、段落； ② 提出分論點，並展開論述。

（3） 結論：是論文的結尾，主要包括三部分內容： ① 提出或強調得出的結論； ② 對論題研究未來發展趨勢的展望； ③ 有關問題的簡要説明。 （理工科專業、經管文法類專業要求10000~15000字；英語專業用英文書寫論文，要求實詞6000以上）。

6、參考文獻 參考文獻是文中引用的有具體文字來源的文獻集合，是畢業論文（設計）不可缺少的組成部分，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。畢業論文（設計）的參考文獻要求10篇以上，其中至少有2篇以上的外文參考文獻。

7、附錄 根據畢業論文（設計）的內容要求，確定是否需要附錄。包括放在正文內過分宂長的公式推導、以備他人閲讀方便所需的輔助性數學工具、重複性的數據圖表、論文使用的符號意。