教育雞湯句子哲理

1、吾愛吾師，吾更愛真理。

2、意欲的培養是教育的關鍵。

3、擁有寬容將一生收穫笑容。

4、瞭解學生是成功教學的關鍵。

5、關愛學生，讓學生快樂成長。

6、天荒地老，教師的童心不泯。

7、學而不思則罔，思而不學則殆。

8、我們的每一個孩子都是好孩子。

9、教師要用心去愛，去教育學生。

10、愛己之心愛人，律人之心律己。

11、老老實實做人，認認真真教書。

12、抓住今天，儘可能少的依靠明天！

13、業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。

14、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

15、人格的完善是本，財富的確立是末。

16、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

17、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！

18、用心教學，讓學生在陽光中快樂成。

19、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

20、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

21、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

22、你不能控制他們，但你可以掌握自已。

23、學春蠶，無私奉獻，似蠟燭照亮別人。

24、教育應當培植出活力，使學生向上長。

25、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。

26、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

27、對雙親來説，家庭教育首先是自我教育。

28、希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。

29、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

30、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

31、層之塔，起於壘土；千里之行，始於足下。

32、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

33、學高為師，身正為範；百年大計，教育為本。

34、尊重學生是師德之本，熱愛學生是師德之魂。

35、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。

36、父生師教，然後成人；事師之道，同乎事親。

37、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

38、用真誠的心温暖孩子們，並與他們一起成長。

39、教師與畫家不同的是，他要創造真善美的活人。

40、教師的工作，是激發學生對人生無限的好奇心。

41、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

42、我願化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

43、天才不過是不斷思索，凡有頭腦的人，都有天才。

44、生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。

45、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。

46、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在於教師的德和才。

47、當孩子們開始問沒有答案的問題時，他們就長大了。

48、要儘量多地要求一個人，也要儘可能多尊重一個人。

49、善於轉化後進生的教師，才是真正意義上的優秀教師。

50、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

51、路的好壞不在於崎嶇多少，只在於誰能最終達到目標。

52、如果不想做點事情，就甭想到達這個世界上的任何地方。

53、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

54、我們對孩子只能雕琢，而不能改造。

55、從根源解決孩子叛逆問題，從心靈啟動孩子的學習原動力。

56、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。

57、教學是一門思維的藝術，教師每天都在演奏着不同的旋律。

58、兢兢業業對待工作，關懷備至呵護孩子，真心誠意服務家長。

59、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。

60、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。

61、教育不能創造什麼，但它能啟發兒童創造力以從事於創造工作。

62、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。

63、初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發現，一個人天生的愛好。

64、在真實的生命裏，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。

65、不僅要蹲下來和學生交流，更應在心靈深處和學生保持一致的高度。

66、教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。

67、百年大計，教育為本；教育大計。教師為本；教師大計，師德為本。

68、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創新，心中有藍圖。

69、講台邊，朝朝幕幕，我用愛造句；書桌旁，寒來暑去，我用心寫作。

70、我的學生讓我發現了世界上最偉大的祕密：愛是它自己的回報。

71、教育能培養出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時時處處謹慎從事。

72、真誠的按心，淵博的學識。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。

73、學高身正勤為師，師生同心鑄新人。教學相長換位思，要創教育新成功。

74、無才無德枉為師；無才有德宿為師：有才無德愧為師：有才他德是良師。

75、給你的孩子一縷陽光，孩子就會給你一個陽光！心，愛，努力做到最好！

76、教師應是最優秀的設計師，不僅要為學生傳授知識，更要為學生設計人生。

77、尊重學生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學。

78、教育是藝術，是詩篇，更是哲學。是思想與思想的交流，心靈與心靈的碰撞。

79、好的課堂，應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課後有一種留戀。

80、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

81、孩子的心靈是塊奇妙的土地，用心耕耘它，你時常會收穫一些意想不到是驚喜。

82、忌妒別人，不會給自己增加任何的好處。忌妒別人，也不可能減少別人的成就。

83、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓生命積極互動；開放，讓人人收穫精彩。

84、在親近自然與人性中，順着孩子的天性去琢，玉方能成真器。

85、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。

86、願我們的老師在創造性工作中理解教育的真諦，願我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。

87、把課堂學習延伸到課外，延伸到生活，延伸到活動與實踐，讓學習成為學生愉悦成長的幸福經歷。

88、在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

89、教之而不受，雖強告之無益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤沃，其幹可立待者，以其不納故也。