給老師的一封信作文500字6篇

寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給老師的一封信由三個部分組成，首先是稱謂，要表達對自己老師的敬意，然後就是正文主題內容，將想要説的話用文字表述清楚就可以了，最後是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。

給老師的一封信作文500字(一)

黃老師：

您好!

轉眼，九月又來。它是一個鮮花爛漫的季節，無數的鮮花簇擁着大地母親，把它裝扮得嬌豔美麗。九月，一個收穫的時刻，無數的汗水凝成了累累碩果，掛在枝頭引人嘖嘖;九月，一個感恩的季節，無數學子用赤誠的心獻出最美的祝福，那是一首永遠也唱不完的感激之歌。

記得去年九月，您帶我們班，一個B類班級。在私立學校，許多老師不看好B類班級，而您卻不同，無論我們是做好還是犯錯，不管我們是第一還是倒數，您總不放棄我們，您總在一旁給我們加油，給我們希望。您總對我們説：“盡力學就是最好。”

您在我們心中永遠是真的種子，善的天使，美的旗幟。一滴滴水珠灑在鮮花上可以折射太陽的七彩，一句句鼓勵的話語在我們心頭盪漾。

過去的一年，我們在一起奮鬥着，拼搏着，我們也曾一起笑過、哭過、鬧過，曾有多少次，年少輕狂的我們深深地感動着……

在我們埋頭苦啃教科書時，在我們為班級比賽奮鬥時，時鐘的指針一圈圈不停地轉動，劃過了歲月的痕跡，也劃掉了您臉上那份孩子氣，留下的滿是滄桑。

那是一個炎熱的六月，在烈日下，我們在為期末考試而埋頭苦幹着。可就在備考最緊張的時刻，您年幼的女兒大病一場，家中只有個發燒感冒的老人在照顧着。身為母親的您又怎麼不擔心女兒呢?但是您卻依然沒有離開我們。直到考試那天，學校讓您回家照顧女兒，可第二天您大清早還是先趕到教室，陪着我們複習，你依然對我們説：“盡力去考，就是最好。”鈴聲響了，您站在走廊，看着我們都進了考場後，您才匆匆地趕去醫院看望生病的女兒。我們考試完畢後，您又趕來了教室……

每天都如此，您在學校與醫院間匆忙來回。有一次，您在陪我們複習時差點兒暈倒，看着您單薄的身子，蒼白的面孔，無神的眼睛，我們心疼啊!

簡單的一句“盡力學就是最好”如今還在耳邊迴響，我們又迎來了新的九月，我看到您揚起嘴角微笑着，把我們送上了初三。這一時刻，也是您收穫的時刻了。我們是在您精心培育下長出來的苗兒，是在您的不放棄的耕種下成長出來的孩子。我們6班的54名同學，在您的呵護教育下，快樂地度過了一年時光。謝謝您，老師。

為什麼您從不把生日告訴我們?那麼，今天，當之無愧屬於您的日子，我當然再也不能錯過。

老師，祝您生日快樂!

此致

敬禮!

您的學生：鄧嘉琪

給老師的一封信作文500字(二)

敬愛的廖老師：

您好!

我們無意間成了一家人，您像母親一般呵護我們。我就是您親手栽種桃李中的一棵我的萌牙，生長，無不沐浴着您的陽光雨露。

最後一次家長會，我的家長沒來開，我爸爸給您打電話問問我的學習情況，一個驚天的打擊向我撲來，“哦，左順方這會有點落下了……”回到校園，我很是傷感，想了半天，我決定以後一定要努力。要不是您的那個激將法，我現在可能還是不認真聽課。

隨着知識的增長，在您的門户下，我漸漸愛上了寫作。那次，我的作文《第一次養春蠶》被您選中了。這只是一小步的成功，聽説有一個“學習雷鋒好榜樣”作文比賽。文章中我有自己的想法，自己的心情，自己以後該怎樣做……

放學了，大家都蜂擁而至地衝出教室，我和幾個要好的同學從辦公室走過，看到那個場面;您親自批改班上最調皮的那人的聽寫，您的辦公室堆滿了許許多多、各種類型的作業。看來您平日的工作並不簡單，是那麼的艱辛，勞累。即使改作業多累，來給我們上課時都是掛滿了笑容。

畢業的鈴聲已經在向我們敲打。我們將告別多彩的題童年，告別鮮豔的紅領巾，該別和藹的您，進入多門的少年時代。想到這裏，我的淚珠往下落，泛紅紅了眼鏡……

花兒以他馥郁的芳香，作為對鋪於他的大自然的回報，我就以我學習上的進步來向您表示感謝吧。

祝您

笑口常開，青春常在，工作順利

您的學生：順方

20_年_月_日

給老師的一封信作文500字(三)

親愛的陳老師：

您好!

當小草長成大樹，但鳥兒揮動着翅膀探索未來時，我們小學六年的生活也即將成為過去，不管我們有多麼得不捨，多麼得依戀，我們還是要接受命運給我們的安排，投入到新的懷抱，只可以把彼此的一切放入箱子裏珍藏和懷念。記憶中的一切都是美好的不是嗎?

六年前，我們幼稚而任性。當我們為了小事兒哇哇大哭時，是一縷白色的身影在逗我們開心，並準備了一堆堆的糖果。當我們破涕為笑，露出天真無邪的笑時，您也十分愉快地朝我們笑了笑。是您沒錯了，您就是那縷白色的身影。那個墮落到人間的天使。

您的笑摻和了太多情緒，每個笑都包含着您對我們的愛。即使嘴上不説，但生活中的點點滴滴早已表達出來。

還記得當學生獲得獎狀時您的笑嗎?那時的您，慈祥得就像我們的母親，浮出一絲絲欣慰的笑。不知道，那張鮮紅的獎狀有着您付出的多少心血嗎?您只是擺擺手，認為這是學生的努力。但想要進一步的提高，基礎當然要鞏固、牢固。您不知道，那層基礎是最重要的，它為我們鋪好了最底層的水泥啊!

還記得當時您請了 “產假”，又因我們一塌糊塗的成績而特早回來的笑嗎?那個笑像是用力擠出來的。它包含着您“恨鐵不成鋼”的失望，包含着您對我們的擔心、焦慮與牽掛。只是您想不到，幾個月不見，再見時會是因為這個令人晴天霹靂的原因。您很疲倦，但您仍要撐下去，為我們扭轉乾坤，恢復好狀態。

還記得當時我們班的黃某某同學和林某某同學因發生口角而進行打架，您處理這件事的笑嗎?那個笑應該用“苦笑”一詞來形容比較合適吧!它包含着您的無奈，也包含着您的勞累。您要適當處理此事，不偏不倚，實在難上加難!其實，您只要我們平平安安、開開心心不是嗎?但是説來慚愧，我們連您這一點點的心願也滿足不了。

還記得我們這些 “好奇寶寶”閃着水汪汪的大眼睛，向您提出一些稀奇古怪的問題時，您總是哭笑不得，好像很想笑痛了肚子似的。但好像為了不傷害我們弱小的自尊心和探究問題的好奇心，一直強忍着笑聲爆發出來。它包含着您對我們的純真而感到內心的澎湃，對這種感覺的嚮往與熟悉感。因為小朋友的心境是最純淨，最天真無邪，不是嗎?

還記得那時您處理“小説風波”的這件事嗎?當您聊到您少女時期也十分愛看小説，臉上頓時微微泛起了紅暈，嘴角微微上翹。那時的笑，一定是回憶起少女情懷的往事吧!

它包含着您的害羞，也包容着您的理解，您明白我們現在的心態。因為您也曾經體驗過，雖然小説是不真實的，卻是讓每位少女對愛情的憧憬的幻想。您並沒有像其他老師一樣禁止我們看小説，只是要求我們不可以影響成績就OK。

還記得那時您在轉“呼啦圈”所發出鈴鐺般的笑聲嗎?那時的您，心態一定和我們一樣，因為您那時的笑聲好動聽，就像帶點調皮氣息的天籟之音。所帶給我們的感覺好親切，好自然，不摻雜一點污染的成份，讓人不由自主的超您靠近，被您的氣息所吸引，不再把您當為老師，而是能傾談心事的知心好友。

陳老師，你嘔心瀝血地教育我們，而我們卻不能讓你開心，只會讓你生氣、勞累。老師，我們真得愛你!我們的愛是最真摯的，請別質疑我們的愛，要不然我們會好傷心的。

我們真心向你説：“對不起。”我們已沒有機會氣你了，你會懷念過去的點點滴滴嗎?相信我們，我們一定會回來看你的!

祝：

事業順利、身體健康!

你的學生：__

_月_日

給老師的一封信作文500字(四)

親愛的老師：

您好!

光陰似箭，彈指之間，六年已經過去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經成了過眼雲煙，但卻依舊曆歷在目。它們就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接着一個，一串又一串，組成了一支悦耳動聽的交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩!

音符A——甜

對於我們來説，能為班級爭光添彩，就是一件很高興的事了。而那一次，我們做到了!

那次，是六一兒童節的下午，我們學校要舉行各年段拔河比賽，我們VS六年一班。去年我們贏了他們，今年覺得有些壓力，但我們仍相信我們一定能贏!在哨響後，“第一次世界”大戰就開始啦!我們使勁地拉呀，拔呀，一點都不敢放鬆，只聽風在耳邊吹，還有那喊得快破嗓子的啦啦隊的叫聲。時間過得很快，““第二次世界”、“第三次世界”大戰都相繼打響。最終，我們“三局兩勝”贏得了勝利!大家高興級了!

音符B——酸

音符——酸是我一輩子都忘不了的，因為——六年過去，小學就畢業了，就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學分手了。有些同學希望這一天——閉校式快點來臨，我卻希望這天永遠不要到來。可往往“天不從人願”，這天還是來了。

天下着下雨，是天上的雲在為我們將要分離而落淚?是天在為我們憐惜這“情”?我們都坐在教室裏，您要我們説説這些年來的感受或對同學的寄語。開始，同學們都默不作聲，慢慢地，愈來愈多……聽了，也説了，我只覺得眼淚在眼眶裏只打轉。怎麼會這樣呢?我為什麼要哭呢?雖然我千方百計讓眼淚不落下來，但還是無濟於世，眼淚問世了。我的手背打濕了，眼睛更紅了，才發現周邊的許多同學也哭了。這時，您走到我們身邊，叫我們不要再哭了，您説，如果我們再哭，您也要哭了。但我的淚水還是像斷了線的珠子一般，源源不絕!

閉校式開完了，我和幾個死黨走在回家的路上，儘管旁邊有人，我們還“下着雨”，邊走邊傾訴着自己有多少個的“傷心”、“不捨得”……

這件事，現在想起來，我的眼睛依舊是淚汪汪的!

老師，雖然畢業了，但我不會忘記您的，千言萬語都表達不了我對您以及每個老師、同學的感激，我只能真心地對您説一聲：老師，你辛苦了!”

祝：工作順利，身體健康!

給老師的一封信作文500字(五)

親愛的黃老師：

您好!

還記得二年級，您轉來成了我們的代課數學老師嗎?在剛開始的那幾天，您總是張冠李戴地把這個同學叫成那個同學，同學們私下都笑您好“傻”。

相處久了，我發現您的“傻”處還真不少——

老師您好“傻”，您明知道批作業是很辛苦的，可您為什麼要一道道地精心挑選數學題，並佈置我們好好完成呢?還不厭其煩地批改，仔仔細細地給我們講解每一個小步驟，並鼓勵大家積極參加數奧比賽。我也因為您的悉心教導和提拔，而屢次在數學競賽中喜獲佳績。

老師您真“傻”，下雨的時候，您把雨傘給了同學而自己淋雨跑回家去。第二天您感冒了，沙啞着嗓音可您還堅持着給我們上課。老師，您為什麼只為同學着想，而不顧自己呢?

我知道了，因為您的“傻”，我班以前碰到數學題就頭大的同學也愛上了學數學;因為您的“傻”，那原本倔強的像頭牛的同學如今也變得“服服帖帖”;因為您的“傻”，曾經衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”們也開始懂得對長輩問寒問暖;因為您的“傻”，我們這羣懵懵懂懂的孩子也擁有了自己的夢想和計劃。在您的“傻”勁的影響下，我們班的成績水平日益提高，我們跟着您一起“傻傻”地笑着……

後來您被調走了，臨走前，您對我們“傻傻”地笑着，“傻傻”地叮囑我們要認真學習，我們也跟着“傻傻”地笑，“傻傻”地跟您告別。只是您不知道，您跨出教室門的那一瞬間，好多同學都哭了……

親愛的老師，如今我們都已經順利地升入了理想的初中，在認真學習的同時也是時刻忘您的囑咐……

最後，祝老師“傻”得美麗，“傻”得年輕!培育出一批批跟您一樣“傻”的學生。

給老師的一封信作文500字(六)

敬愛的孫老師：

您好!

第_個教師節快要來到了，祝您教師節快樂，工作順利，身體健康!

您離開我們班已經整一年了。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶裏。

記得一年級報名時，我既高興又有點害怕。我拉着媽媽的手來到您的身旁。您馬上從媽媽手裏把我的手拉過去，還彎下身來和我説話，我抬起頭望着您飄逸的長髮和美麗的面容，我覺得您比媽媽還漂亮，和媽媽一樣親切，我就高興地成了您的一名學生。平時我喜歡聽您的課，您的聲音很甜，您講的課總能把我吸引。您的眼神能告訴我什麼是對，什麼是錯。您還鼓勵我上講台講故事，教我學習寫話。在評語中説我是最棒的，當時您不知道我有多開心。

當我升二年級的時候，您離開了我們班，我很想念您。我在夢中尋找過您，醒來枕巾都濕了一片。一次，我和媽媽在公園裏發現了您，還是那苗條的身材，碎花的連衣裙，飄逸的長髮。我趕緊拉着媽媽去追趕您，“孫老師!孫老師!”當我追到您身邊時才發現她不是您，這位老師驚異地看看我，然後帶着她的學生高興地離開了我。媽媽瞭解我，她答應我以後帶我去看望您。

現在我三年級了。我高興地告訴孫老師，我一直記着您的話，要做最棒的。我的數學常常得滿分，我的好幾篇小作文得過獎。_月_日的《江海晚報》還登了我的小作文《我是校園護樹小衞士》。我的鋼琴考過了四級。我知道這些成績凝聚着許多老師的心血和汗水。我現在的兩位張老師都和您一樣關愛我，我也愛她們。以後我會更認真學習，尊敬老師，爭取更好的成績向您彙報。

祝

節日快樂!