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親子書信怎麼寫

1. 親子書信作文,要兩篇,一篇是我寫給父親的,另一封是父親寫給我的

父親節,本是個表達愛意和親情的日子,我們每個人都是父親心中的最甜,都曾在父親的掌心中跳舞,但長大了的孩子,誰主動擁抱過父親?

親子書信怎麼寫

對我來説,父親節是一個沉重的節日,因為父親已經離開我們10年了。

一直想用自己的文字紀念父親,儘管自己的文筆沒有父親的精彩,儘管自己的思想沒有父親深遠,儘管自己沒有父親優秀,但我知道,父親一直在給我們力量和信心,給我們鼓勵與支持,您希望我們過得更好。

父親:

小時候,只要牽着您的手心裏就有底,總覺得您是一座山,高大威嚴。印象中,您是一位堅毅剛強的軍人,正是這樣堅毅和剛強從小就無形的激勵着我,那時只覺得您是愛我的,但一下子又説不上個具體,現在想來那是種無言的愛,在當時往往無法細訴,然而,它讓我在過後的日子裏越來越體會越有味道。

在我不懂事的年歲裏,不知怎麼,總與您爭執。我是一個犟脾氣,性格像個男孩子。總討厭您在我看電視最入神的時候讓我去背書;總討厭您每晚睡覺前,叫我給您撓後背;總討厭您每次學期放假要我把整冊書讀熟,總討厭您拎個破舊的公文包,還總來給我開家長會……每每對您不滿,我總會找出一系列言語頂撞您。

有一次,因為我頂嘴,您揍了我的屁股,很疼很疼。第二天您就給我買了話梅,我開心的吃着話梅,早已把屁股上的疼痛忘光了。這是我記憶裏您唯一打過我的一次。

在我的心中,您是一棵擎天的樹,在熾日炎炎的夏天我們在這棵樹下乘陰納涼,在風雨無定的季節,為我們全家遮風擋雨;您是一座高山,在我們各自的人生旅途跋涉中感到疲倦的時候就躺在您的脊背上小憩,穩重而又安全;您又是一條船,在您的船艙裏滿載着全家人對幸福生活的祈盼和嚮往。

您“走得”萬分匆忙,甚至連一個完整的交代和給女兒的一句囑託的話都沒有。女兒還沒有來得及孝敬您,沒有給您買過像樣的衣服,您還沒有坐過女兒開的車在喧囂的城市裏轉轉。十年了,這種愧疚與傷感時常襲入我的心頭,腦海中不斷加重我對您的思念。

父親,您知道嗎?我特別想陪您喝酒,我有好多好多的話要説,我想給您買很多東西,想跟您説説工作的煩惱,想告訴您我們都過得很好,我們都在竭盡全力地照顧媽媽。

父親,請您放心!我已經學會了堅強地面對人生的曲折與坎坷。

我忍不住思念,忍不住淚流,我把別後的思念寫給您,讓清風捎給您。天堂之上,您一路走好!

在此,祝願天下的爸爸們幸福安康!

愛您的女兒 荊蕾

2010-6-20

2. 小豬唏嘿呼嚕讀後感的親子書信怎麼寫

我看了《小豬西里呼嚕》這本書後,覺得這本書非常有意思。 小豬唏哩呼嚕是豬爸爸和豬媽媽的 第12個孩子,豬爸爸和豬媽媽給他起了個名字叫“小十二”。因為它吃飯唏哩呼嚕,睡覺也唏哩呼嚕,所以又給他起了個名字叫唏哩呼嚕。 開始看來,覺得這小豬實在是傻得不像話。什麼事都糊里糊塗的,大狼要把他當做食物,他還怕大狼叼着他跑太辛苦,要求自己下來走,還想辦法給3只小狼找食物。

鴨太太要小豬唏哩呼嚕幫助她運鴨蛋,卻讓小豬自己去找工具,為了借到運鴨蛋的籮筐和扁擔,小豬為驢先生推磨,替牛先生挑水,幾經周折才借齊,鴨太太還抱怨嫌他出發不夠早,鴨蛋會變臭蛋。 小豬從來都不去計較,小豬真的是傻的可愛,呵呵,不過小豬也是很善良、很聰明的,我要向他學習奧,我會很認真的把這本書看完的。

3. 誰能給找一篇作文(中學生作文 給母親的一封信(親子書信))

感恩書信

媽媽:

生活是美好的,它給予我們一切:親情、友情、師生情……所以我要學會感恩。感恩,從感恩父母做起。

媽媽是這個世界上最值得我們感恩的人,沒有了他們,我們又怎麼能來到這個温暖又美好的世界?有人説:孩子是父母最最寶貝,最最疼愛的,果然,真是如此。

香噴噴的餐桌上,明亮的燈光映照着媽媽晶瑩的汗水,但他們的筷子卻不停留在自己的碗裏,而是把好吃的、有營養的食物都夾進孩子的碗裏。而此刻,我們的臉上是厭煩,媽媽的臉上是幸福。亮堂堂的童裝店裏,鏡子前的自己穿得華麗漂亮,但一旁的父母卻穿得寒酸不堪。準備付費時,我們的臉上是羞愧,他們的臉上是幸福。

如果你懂得感恩,你應該這麼做:當媽媽夾飯菜給你時,你應該把好吃的分享給媽媽;當父母買漂亮的衣服給你穿時,你應當真誠地説一句:“感謝您!”

感恩是不限於一種形式的。小的時候,媽媽給你一塊巧克力,你便給他們一根棒棒糖,這也是感恩。誰説感恩只有長大後才能真正做到?現在的我們,為父母沏一杯茶,幫父母捶捶背,拿優異的成績給父母簽字,讓父母的臉上現出欣慰的微小,這就是感恩。

感恩也是一種責任,一種義務。一時興起的感恩只是一種負擔,真正懂得感恩的人,是永遠不會淡忘親情的。

現在,你明白感恩是什麼了嗎?是冬天暖暖的茶,散發着蛋蛋的清香;是一顆糖,含在嘴裏,甜蜜的滋味,一直伸到心裏……學會感恩吧,有了感恩,一切都會變得美好。

4. 家長怎麼給孩子寫信

方式一:讓孩子選擇。

家長要把選擇的權利給孩子,切不可包辦代替。 方式二:開拓孩子的視野。

不要把孩子關在狹窄的空間裏,放他們出去,多認識社會、多結交朋友,否則的話,他心靈的世界越縮越小,最後只剩下自己,這是很可怕的。 方式三:消除代溝。

和所有的友誼一樣,兩代人的溝通關鍵是一個“信”字。“説話算數”道理很簡單,真正做到並不容易,如果不肯學習“曾子殺豬教子”,那就只能在家中成為整天高喊“狼來了”而無人理睬的可憐蟲,哪裏還談得到兩代人的溝通? 其實大部分家長都想和孩子交朋友,但不知從何下手,我認為最重要的一點是給孩子一個真實的自我。

大部分父母跟孩子聊天時都會把自己的過去描寫得很完美,以為這樣孩子會佩服自己,其實不然,只有讓孩子明白自己的父母是個普通的人,他才能感到更親近。 方式四:做孩子的好朋友。

作為父母,要充分了解孩子的心理特徵與行為方式,充分掌握網絡等新科技,在興趣愛好上與孩子拉近距離;此外還應該學會寬容,不要按成人的想法去要求孩子。現在的小孩接受新事物特別快。

我女兒上小學時就學會了上網、打遊戲。像QQ、MM、流行歌曲“老鼠愛大米”等等,滿嘴的新名詞,還笑我“土”。

這時,我就會特別虛心地向她請教。然後有時跟她聊天時,也會不經意地來上一句。

有時哼幾句流行歌曲,雖然音不準,但女兒會特別興奮,覺得跟我有共同語言。 方式五:聆聽孩子傾訴。

家長不要只愛聽“好消息”,如果是這樣,就會慢慢堵塞溝通的渠道。家長要坐下來,面對面地、專注地、靜靜地聽孩子的傾訴,這有時會勝過千言萬語。

方式六:平等交談。有許多事情用我們成人的眼光來看,怎麼樣也理解不了,這就需要做父母的有換位意識,用孩子的眼光來看他們的世界,才能看懂孩子。

我覺得代溝是無處不在的,關鍵是要換位思考,互相體諒。 方式七:與孩子協商。

“商量”使親子間增進了感情,避免了衝突和對抗;“商量”使孩子學會從別人的角度來觀察事情、思考問題,學會民主和平等、尊重和友誼。 方式八:能者為師。

放下架子,你會發現孩子可能比你強,拜孩子為師,能使大人變得年輕,能使孩子變得自信,能使親子間的感情增進很多。比如,在電腦方面,我的女兒就比我強,因為工作需要,我常常要製作課件,我也做到不恥下問,她常常開動腦筋,幫我出謀劃策,我們共同研究。

有些課件還是她做的呢。在這件事中,她不僅沒有小看我,而且她還認為我很尊重她,也使她迫切想學到更多的電腦知識。

她甚至自己製作了一套《我的家人》的投影片,並且配有動畫效果和解説詞,有趣極了。正是這種相互學習,使我們母女之間建立了良好的溝通渠道。

方式九:書信溝通。當家長覺得有一肚子話要對孩子講,又不知道該從哪兒説起時,尤其是遇到比較敏感的問題的時候,給孩子寫信,通過文字來表達自己的心情,不失為一種與孩子溝通、交流的好方法。

把説的話寫下來,一般人都認為白紙黑字更加可信,而且可以一看再看。把話寫下來,話的分量也會增加。

方式十:保護孩子的自尊心。孩子最怕的是失去尊嚴,對待孩子沒有比保護他的自尊更重要的了。

5. 急求一篇關於親情五一,溝通你我,親子書信徵文,寫下對孩子,對父

給媽媽的一封信親愛的媽媽: 您辛苦了! 這麼多年來,您為了我操碎了心,為了我您付出了多少心血啊!您就像一根蠟燭,照亮我前進的方向。

在我傷心的時候,是您用那團團火光安慰着我,使我鼓起勇氣,努力向前衝;在我高興的時候,也是您用那片片火光替我祝賀,使我更加堅定自己的信心;在我失意時,同樣是您用那温暖的火光鼓勵着我,讓我不再沉浸在失意之中。 這些年來,您一直用您蠟燭般的光明照耀着我.使我的人生道路總是一片明亮。

古人説:"誰言寸草心,報得三春暉."您這份沉甸甸的母愛,有誰能夠掂量它的分量,又有誰能夠真正地償還這份母愛呢?您對我那份無時無刻不存在的關懷,就猶如我受傷後避風靠岸的港灣。 "為了自己的兒女,父母願意犧牲自己所有的一切。

"這句話,每個人都懂,是一句不是真理的真理。聽到這句話,我忽然想起了一件發生在多年前的事情: 那是一個寒冷的冬天,您正在收拾夏季的衣服,我坐在牀上懶洋洋的看着您忙碌着。

突然,我發現您冬季的衣服很少,我感到十分奇怪,您每年都會給我買許多衣服,自己的衣服怎麼會這麼少呢?我不解的問,您莞爾一笑:"有什麼關係,又不是沒的穿,你的身體弱,要多穿一點,媽媽身體強,少穿點沒關係。"頓時,我的眼眶濕潤了。

這時,我又想起了"為了自己的兒女,父母願意犧牲自己所有的一切"這句話,不正合適用來形容您嗎? 媽媽,您真的很偉大.您對我的愛,對我的關懷,比整個宇宙還要大。 媽媽,這麼多年真的很感謝您對我的關懷,對我的愛。

讓我真心的對您説一聲謝謝! 祝您: 身體健康,永遠快樂! 您的孩子 2016年5月1日。

6. 家長怎樣給孩子寫信

方式一:讓孩子選擇。

家長要把選擇的權利給孩子,切不可包辦代替。 方式二:開拓孩子的視野。

不要把孩子關在狹窄的空間裏,放他們出去,多認識社會、多結交朋友,否則的話,他心靈的世界越縮越小,最後只剩下自己,這是很可怕的。 方式三:消除代溝。

和所有的友誼一樣,兩代人的溝通關鍵是一個“信”字。“説話算數”道理很簡單,真正做到並不容易,如果不肯學習“曾子殺豬教子”,那就只能在家中成為整天高喊“狼來了”而無人理睬的可憐蟲,哪裏還談得到兩代人的溝通? 其實大部分家長都想和孩子交朋友,但不知從何下手,我認為最重要的一點是給孩子一個真實的自我。

大部分父母跟孩子聊天時都會把自己的過去描寫得很完美,以為這樣孩子會佩服自己,其實不然,只有讓孩子明白自己的父母是個普通的人,他才能感到更親近。 方式四:做孩子的好朋友。

作為父母,要充分了解孩子的心理特徵與行為方式,充分掌握網絡等新科技,在興趣愛好上與孩子拉近距離;此外還應該學會寬容,不要按成人的想法去要求孩子。現在的小孩接受新事物特別快。

我女兒上小學時就學會了上網、打遊戲。像QQ、MM、流行歌曲“老鼠愛大米”等等,滿嘴的新名詞,還笑我“土”。

這時,我就會特別虛心地向她請教。然後有時跟她聊天時,也會不經意地來上一句。

有時哼幾句流行歌曲,雖然音不準,但女兒會特別興奮,覺得跟我有共同語言。 方式五:聆聽孩子傾訴。

家長不要只愛聽“好消息”,如果是這樣,就會慢慢堵塞溝通的渠道。家長要坐下來,面對面地、專注地、靜靜地聽孩子的傾訴,這有時會勝過千言萬語。

方式六:平等交談。有許多事情用我們成人的眼光來看,怎麼樣也理解不了,這就需要做父母的有換位意識,用孩子的眼光來看他們的世界,才能看懂孩子。

我覺得代溝是無處不在的,關鍵是要換位思考,互相體諒。 方式七:與孩子協商。

“商量”使親子間增進了感情,避免了衝突和對抗;“商量”使孩子學會從別人的角度來觀察事情、思考問題,學會民主和平等、尊重和友誼。 方式八:能者為師。

放下架子,你會發現孩子可能比你強,拜孩子為師,能使大人變得年輕,能使孩子變得自信,能使親子間的感情增進很多。比如,在電腦方面,我的女兒就比我強,因為工作需要,我常常要製作課件,我也做到不恥下問,她常常開動腦筋,幫我出謀劃策,我們共同研究。

有些課件還是她做的呢。在這件事中,她不僅沒有小看我,而且她還認為我很尊重她,也使她迫切想學到更多的電腦知識。

她甚至自己製作了一套《我的家人》的投影片,並且配有動畫效果和解説詞,有趣極了。正是這種相互學習,使我們母女之間建立了良好的溝通渠道。

方式九:書信溝通。當家長覺得有一肚子話要對孩子講,又不知道該從哪兒説起時,尤其是遇到比較敏感的問題的時候,給孩子寫信,通過文字來表達自己的心情,不失為一種與孩子溝通、交流的好方法。

把説的話寫下來,一般人都認為白紙黑字更加可信,而且可以一看再看。把話寫下來,話的分量也會增加。

方式十:保護孩子的自尊心。孩子最怕的是失去尊嚴,對待孩子沒有比保護他的自尊更重要的了。

7. 家有兒初長成作文親子書信兒子篇

我家有兒初成長作文

“媽,我考砸了!”

中考成績出來了,兒子一臉的沮喪。

“媽媽,你別批評我。成績出來後,我快傷心死了,我已經認認真真的反思了。我以前學習不踏實,總認為自己很優秀,結果是眼高手低,犯了一些不該犯下的錯誤,還有,上課愛説話,不注意聽講,這次就算是給我一個教訓,以後會克服缺點,努力學習的。媽媽,你批評的目的不就是讓我反思,總結經驗和教訓,尋找不足嗎?現在我已經反思過了,不吵了,好嗎?”

我看着眼圈微紅的兒子,心頭一震,沉思了一會,笑着説:

“不吵,我相信我兒子是最棒的!”

霎時,兩顆豆大的淚珠從兒子的大眼睛裏滾出,我心頭一酸,笑着拍拍他還稚嫩的小臉蛋。

“喲,男子漢呢,經不起一點小挫折。來,試卷呢?讓媽媽看看錯誤在哪裏,咱孃兒倆好好分析分析。”

兒子這次考砸,沒有出乎我的意料。考前兒子問了我幾道並不很難的數學題,我隱隱感到,孩子最近在學習上出了狀況,這是以前從沒有出現過的現象。

8. 父母給孩子的書信格式要注意甚麼

由於現在普遍流行用電子郵件交換,用寫信來聯繫的人彷彿愈來愈少了。

但是,手寫的信件與電子郵件相比具有更強的影響力。手寫的書信是我們可以彼此給予的最直接、最持久、最寶貴的禮物。

這類書信給人以真實的感覺,也更能夠體現出寫信者的真實感情,為後人留下欣賞和品味的精神財富。 在快節奏的現代生活中,1封温馨的書信飽含濃郁的人情味,能夠調理我們緊張的生活。

因此,父母應當成心識地培養孩子手寫書信的好習慣,固然,這其中也要教給孩子寫信需要注意的1些禮節,特別是孩子在給長輩或師長寫信的時候。 信,在我國古代被稱為“尺牘”,作為情感交換和轉達信息的載體,這類文梯己經存在很久了,並已構成了自己固定的格式。

1般來講,1封合格的書信包括以下幾個部份:上款(即對收信人的稱呼)、正文、結尾、下款(寫信人的自稱)、日期。 開頭對寫信人的稱呼,你的孩子平時怎樣叫,就讓他怎樣寫,如XX同學,XX姨媽,如果需要表示尊重、親切的意思,可在稱謂前加上修飾語:敬愛的、親愛的等。

正文是書信的主體,在孩子的文字表達能力還不夠時,父母不要刻意要求孩子寫的多麼精彩,只要語句通順,能表達出主題,沒有太多的錯別字就能夠了,更多的東西以後可以漸漸培養。 父母要讓孩子把字寫的儘可能工整1些,可以不好看,但最少要清楚,讓收信人知道你寫的是甚麼。

正文寫好後,為表示禮貌起見,末尾應寫上表示祝賀、敬意、勉勵的話。如“此致敬禮!”“祝您愉快!”等。

選擇哪些禮貌用語,可根據收信人與寫信人的關係及收信人的具體情況而定。這些祝詞的格式1般分開書寫;“此致”、“祝您”等另起1行低兩格;“敬禮!”、“愉快!”等在下1行的頂頭寫,然後在右下方署上寫信人的名稱,視具體情況,名字前面加上與收信人的關係、輩分也可。

最後填上日期,要準確以避免誤事。

標籤: 書信 親子
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