战友的造句一年级

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1、邱少云和战友潜伏在隐蔽的山沟里。

2、两个老战友最后一次见面是在八年以前。

3、为了保护战友和消灭敌人，邱少云经受了烈火烧身的严峻考验。

4、两个战友在出生入死的战斗中结下了情同手足的友谊。

5、爷爷对自己的老战友们依然念念不忘。

6、战友们在出生入死的战场上结成的友谊是永恒的。

7、这位叔叔是爸爸的战友，曾经和爸爸并肩作战过。

8、在战友们的掩护下，他终于冲出了敌人的包围圈。

9、爸爸和他的战友许久没有见面了。

10、看到战友被敌人杀害，他的眼中迸射出仇恨的目光。

11、幸亏有战友的匍匐之救，否则，他也许不能生还了。

12、在共同的战斗中，两个战友成为生死弟兄。

13、战友们怀着真挚的感情互相帮助，共同进步。

14、爷爷非常怀念一起浴血奋战过的老战友。

15、望着曾经患难与共的老战友，爷爷老泪纵横。

16、看到曾经并肩战斗的老战友，爷爷的眼眶湿润了。

17、他和爷爷是一起出生入死的老战友。

18、两个多年没有见面的老战友，汤风打浪地谈了整整一个晚上。

19、我手捧战友的遗物，心里无比沉重。

20、在战场上他们是生死相依的战友。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。