一年级花瓣造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、随风盘旋的花瓣犹如善舞的精灵般轻盈美丽。

2、荷花凋谢了，花瓣像小船一样轻轻地漂浮在水面上。

3、晶莹的水珠洒落在鲜艳的花瓣上。

4、清风吹过，花园里的花瓣就像蝶翅扇动，飘然欲飞。

5、花瓣上凝聚着晶莹的露珠。

6、湾子里水平如静，几株睡莲雍容大度，每个花瓣儿都如象牙般坚挺。

7、梅花的花瓣精巧细致，似巧夺天工的工艺品一般。

8、仙女们轻歌曼舞，婀娜多姿，把幸福的花瓣撒向人间。

9、你可知道，那落英缤纷的花瓣是我多久、多久的盼望。

10、那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明。很有点冰清玉洁的韵致。

11、飘落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

12、清晨，露珠在花瓣上滚动。

13、流逝的时光,就像如飘零于水上的花瓣,一去不返。

14、那月，荷塘里降临了无数位荷花仙子，每位都在尽情展现着自己，婀娜的身段，尽力，尽力冲往最高。因为只有在高处，才能愈显挺拔，才能摄取最美的风景。她们其中有位站得最高的，她总把前来观赏的人们的目光紧紧抓住，静心聆听着世人对自己的赞美。她的花瓣从娟洁渐渐变成绯红，天地间惟有她最美丽。

15、当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，他却将香味留在了那只脚上，这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里，射杀了他三个花样年华的女儿，他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。

16、浪漫春季，璀璨的樱花开满枝头，微风拂来，白色的花瓣随风舞动之后悠悠飘落，地面上散落着洁白的花瓣。

17、白日里我的花朵落下它被遗忘的花瓣。暮色中它却结出记忆的金果。

18、如果把爱情比作一杯茶，那么爱情是飘浮的花瓣，爱情是纯净的白糖，爱情是动人的温暖。

19、有的花朵还静静地等候着，含苞待放；有的花朵刚刚绽放，正用最美的笑颜去感染这春天；有的花朵却已凋零，花瓣失去了原有的生命色彩。同样都是绽放在春天，花的生命在同一时刻却也不尽相同。

20、荷花亭亭玉立地立在清水之中，纤细的花瓣上没有丝毫的尘埃，微风吹来，荷花翩翩起舞。仔细一看，几朵荷花含苞待放，他们害羞的隐匿在荷叶后面。霎时，我仿佛看见在那几朵花的上面，有几滴清澈的水珠，宛如仙露琼浆。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。