![用观察力造句子]( "用观察力造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
- 5847
![初中生感知发展和观察力发展特点]( "初中生感知发展和观察力发展特点")
- 1、观察的自觉性增强;2、观察的持久性增强;3、观察的精确性日益提高;4、记忆的有意性进一步加强;5、意义记忆开始占据主导地位;6、抽象记忆能力有了进一步发展;7、有意注意进一步发展;8、注意的稳定性不断增长;9、有意想象逐渐占主要地位;10、想象日趋现实化;11.创造想象...
- 5498
![营销人员为什么要练就敏锐的观察力]( "营销人员为什么要练就敏锐的观察力")
- 在与客户会面时，营销人员就要启动观察力，对客户的整体外表进行一番观察，如客户的衣着打扮如何，开什么车，对人的态度如何，同时也要注意一些细节的地方，如头发、鞋子、手表等。当然，我们打量客户的动作不能太明显，以免让客户觉察到，从而引起他们的反感。例如，当一位珠光宝气的客户走进...
- 7206
![简述如何培养儿童的观察力心理学 如何培养儿童的观察力心理学]( "简述如何培养儿童的观察力心理学 如何培养儿童的观察力心理学")
- 1、要让孩子明确观察的目的和任务要使孩子的观察取得成效，家长必须预先明确地向孩子提出观察的目的和任务，告诉孩子要注意的问题是什么，也就是要看什么，有可能看到什么。经过一段时间的训练，家长要注意引导孩子独立地确定观察的目的和任务。要做到这一点，重要的是培养他们的观...
- 11097
![观察力造句]( "观察力造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
- 15779
![如何提高孩子的观察力]( "如何提高孩子的观察力")
- 观察是人们有目的、有计划、比较持久的与思维活动紧密联系的一种知觉，人们为了正确深入地认识事物，在观察时应该遵循一些行之有效的基本原则。方法观察的目的性原则观察的目的性原则，就是要求观察必须以明确的目的性为基础，使观察活动区别于一般的感知活动。人们每天耳闻目睹...
- 19518
![如何培养孩子的观察力 培养孩子的观察力的方法]( "如何培养孩子的观察力 培养孩子的观察力的方法")
- 1、观察力是小儿心理发育的一部分是从小培养和发展起来的，是逐渐发展的，有些学生害怕写作文，写作文的时候就觉得没有什么好写的，只好记流水账，干巴巴地缺乏感情色彩，这很大程度上是由于观察力不足所引起的。2、因此要重视小儿观察力的早期培养，孩子观察力的发展是在丰富的环境中...
- 7599
![简述如何培养儿童的观察力心理学]( "简述如何培养儿童的观察力心理学")
- 1、要让孩子明确观察的目的和任务要使孩子的观察取得成效，家长必须预先明确地向孩子提出观察的目的和任务，告诉孩子要注意的问题是什么，也就是要看什么，有可能看到什么。经过一段时间的训练，家长要注意引导孩子独立地确定观察的目的和任务。要做到这一点，重要的是培养他们的观...
- 32363
![如何培养儿童的观察力心理学]( "如何培养儿童的观察力心理学")
- 1、要让孩子明确观察的目的和任务要使孩子的观察取得成效，家长必须预先明确地向孩子提出观察的目的和任务，告诉孩子要注意的问题是什么，也就是要看什么，有可能看到什么。经过一段时间的训练，家长要注意引导孩子独立地确定观察的目的和任务。要做到这一点，重要的是培养他们的观...
- 4183
![怎样培养孩子的观察力]( "怎样培养孩子的观察力")
- 1、让孩子有观察动力。孩子的注意力集中的时间有限，家长在孩子观察时不要过于苛责孩子。即使孩子的观察不是很全面也没有关系，关键是让孩子有继续观察的动力。只要孩子不放弃，随着观察的不断深入，他的观察力也会随之提高。另外，要带孩子去不同的环境，单一环境会让孩子失去观察...
- 24892
![如何锻炼观察力]( "如何锻炼观察力")
- 1、数目练习。目的是锻炼视觉对数目的敏感度。比如随手抓几颗石子摆在面前，立刻说出石子的数量，将数字直接与视觉相联系。2、记忆练习。从结构简单的商标开始，无论食品、服装，还是银行，它们商标能给你提供丰富的练习素材。在规定时间内完成对商标图案的观察，然后根据记忆画下来...
- 28491
![如何培养孩子的观察力]( "如何培养孩子的观察力")
- 1、让孩子有观察动力。孩子的注意力集中的时间有限，家长在孩子观察时不要过于苛责孩子。即使孩子的观察不是很全面也没有关系，关键是让孩子有继续观察的动力。只要孩子不放弃，随着观察的不断深入，他的观察力也会随之提高。另外，要带孩子去不同的环境，单一环境会让孩子失去观察...
- 12550
![培养孩子的观察力的方法]( "培养孩子的观察力的方法")
- 1、观察力是小儿心理发育的一部分是从小培养和发展起来的，是逐渐发展的，有些学生害怕写作文，写作文的时候就觉得没有什么好写的，只好记流水账，干巴巴地缺乏感情色彩，这很大程度上是由于观察力不足所引起的。2、因此要重视小儿观察力的早期培养，孩子观察力的发展是在丰富的环境中...
- 29608
![观察力是造句]( "观察力是造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
- 16473
![孩子观察力敏锐有什么好处]( "孩子观察力敏锐有什么好处")
- 1、孩子喜欢自我思考、安静的看书、自己钻研各种问题，这样的自我学习更容易养成较独立的个人世界观。比如有一些孩子能够快速地区分形近字，“昌”和“冒”，有些孩子可以很快的对比出不一样，并且记住。2、如果孩子经常把一些事情发展按照第一步第二步来分析，阐述第一步应该怎么...
- 10767
![学前儿童观察力的培养方法有哪些]( "学前儿童观察力的培养方法有哪些")
- 1、在观察物品上，儿童一般喜爱有鲜明特色的物品，如色彩鲜艳、造型奇特、气味新奇等的物品，并特别容易被动的、有声的物品吸引，物品选取得当有利于后期活动的进行。抓住这一点，我们就可以合理的选择不同年龄段儿童的观察物品，如3-4岁儿童，我们则要善于观察他们，及时的发现他们感兴...
- 30684
![怎样培养孩子的观察力 如何培养孩子的观察力]( "怎样培养孩子的观察力 如何培养孩子的观察力")
- 1、让孩子有观察动力。孩子的注意力集中的时间有限，家长在孩子观察时不要过于苛责孩子。即使孩子的观察不是很全面也没有关系，关键是让孩子有继续观察的动力。只要孩子不放弃，随着观察的不断深入，他的观察力也会随之提高。另外，要带孩子去不同的环境，单一环境会让孩子失去观察...
- 32471
![定性观察和定量观察的区别么意思 定性观察和定量观察的区别]( "定性观察和定量观察的区别么意思 定性观察和定量观察的区别")
- 1、定性观察只是划定范围，而定量观察具体到数据。定性观察只是要求对物质的组成有所了解。定量观测要求到物质的组成以及在各物质的含量问题，需要用具体的数据来描述；直接观察是没有中介的，而间接观察需要借助外在的物体。2、此仅仅涉及到性质。定性观察是研究者依据粗线条的...
- 6801
![观察蚂蚁的观察日记]( "观察蚂蚁的观察日记")
- 观察蚂蚁的优质日记是怎样的？下面就来给大家详细介绍：日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天所遇到的和所做的事情的记录。观察蚂蚁日记一般分为两部分，首先是格式，一般在第一行写日期、星期几、天气，第二行开始写日记正文，正文写出观察到的内容即可。观察蚂蚁的日记1小时...
- 22158
![如何培养孩子的观察能力]( "如何培养孩子的观察能力")
- 1、观察前的准备包含确定好观察的目标、确定好观察的计划。这样能确保整个观察有一个良好的开始，特别是计划，这能让观察更加的规范化。2、人去观察，非常大的一部分是考验人的感知能力，能看、能听、能闻、有触感。让孩子在多种感觉中细致体会。3、观察需要整合以前的经验知识，...
- 15679
![定性观察和定量观察的区别 什么是定性观察和定量观察]( "定性观察和定量观察的区别 什么是定性观察和定量观察")
- 1、定性观察只是划定范围，而定量观察具体到数据。2、定性观察只是要求对物质的组成有所了解。此仅仅涉及到性质，而且只是用语言描述。定量观测要求到物质的组成以及在各物质的含量问题，需要用具体的数据来描述；定量是具体到数值，一般比较精确,定性就模糊许多。3、也属于开放的...
- 27633
![怎样培养孩子的观察能力]( "怎样培养孩子的观察能力")
- 1、观察前的准备包含确定好观察的目标、确定好观察的计划。这样能确保整个观察有一个良好的开始，特别是计划，这能让观察更加的规范化。2、人去观察，非常大的一部分是考验人的感知能力，能看、能听、能闻、有触感。让孩子在多种感觉中细致体会。3、观察需要整合以前的经验知识，...
- 21853
![如何培养孩子的观察能力 怎样培养孩子的观察能力]( "如何培养孩子的观察能力 怎样培养孩子的观察能力")
- 1、观察前的准备包含确定好观察的目标、确定好观察的计划。这样能确保整个观察有一个良好的开始，特别是计划，这能让观察更加的规范化。2、人去观察，非常大的一部分是考验人的感知能力，能看、能听、能闻、有触感。让孩子在多种感觉中细致体会。3、观察需要整合以前的经验知识，...
- 14011
![定性观察和定量观察的区别]( "定性观察和定量观察的区别")
- 1、定性观察只是划定范围，而定量观察具体到数据。定性观察只是要求对物质的组成有所了解。定量观测要求到物质的组成以及在各物质的含量问题，需要用具体的数据来描述；直接观察是没有中介的，而间接观察需要借助外在的物体。2、此仅仅涉及到性质。定性观察是研究者依据粗线条的...
- 9829
![什么是定性观察和定量观察]( "什么是定性观察和定量观察")
- 1、定性观察只是划定范围，而定量观察具体到数据。2、定性观察只是要求对物质的组成有所了解。此仅仅涉及到性质，而且只是用语言描述。定量观测要求到物质的组成以及在各物质的含量问题，需要用具体的数据来描述；定量是具体到数值，一般比较精确,定性就模糊许多。3、也属于开放的...
- 10696
生活全书馆
