- 1、熟能生巧记忆法。要知道,好事多磨,如果自身的记忆力有所欠缺,但还是想要把一个东西记牢记靠,那这时候就需要同学们在数量次数上有所积累,熟能生巧,笨鸟先飞,每天把自己需要记忆的知识点写在笔记本上每天读上几遍甚至十几遍,一遍一遍的积累过后留下来的只会是好结果。2、理解记...
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- 1、时空法。记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。2、人物法。记住文章中依次(或分类)出现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵。3、情节法。掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节,据情而背就容易的多了。4、对比法。把课文中具有对比的部分找...
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- 1、通过朗读不断重复记忆。所谓的记忆,其实是在大脑中建立神经元的联结。只有不断地重复,神经元的联结才会足够牢固,记忆才越深刻。有些人天生记忆力好,是因为神经元联结的建立相对容易,稍微读两遍就能记住;反之有些人就是记忆力比较差,需要多次反复记忆才能记牢。2、激发孩子的...
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- 1、多读,就是反复读。据说,丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”,他对一篇好文章,前后读22遍之多,并深有体会地说,把文章读熟后,就会渐渐地从唇间背诵出来,多读成诵,应当就是记忆之本。2、古诗文,理解后记得更牢固。强记和死记并非同一概念,理解之后记忆会更快。当然,背诵后也有...
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- 背诵的造句有:背诵自己喜欢的部分。如果古诗的含义很一般,那就从对孩子能力的培养上来说,比如说,背诵这首诗让原来坐不住的孩子能静下来读书背诵,这也是成长进步。背诵的造句有:还不如背诵句子或者文章来的实惠。背诵自己喜欢的部分。拼音是:bèisòng。词性是:动词。注音是:ㄅㄟ...
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- 1、《简·爱》作者:夏洛蒂·勃朗特;2、《基督山伯爵》作者:大仲马;3、《飘》作者:玛格丽特·米歇尔;4、《格列夫游记》作者:乔纳森·斯威夫特;5、《荆棘鸟》作者:考琳·买卡罗;6、《傲慢与偏见》作者:简·奥斯汀;7、《远大前程》作者:查尔斯·狄更斯;8、《少年维特的烦恼》作者:歌德;9、...
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- 在如今的现实生活中已经很少有人使用天干地支来计算时日了,但是天干地支的意义不仅仅只在于此,学习天干地支可以帮助我们了解到古人的思维,传统风水和命理知识中的一些奥妙,那么我们应该用什么样的办法才能快速记住它们呢?天干地支的来历与读法天干地支简称“干支”,在中国古代...
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- 1、先熟读,首先我们需要做的是将雨霖铃读熟,知道每个字的读音,不认识的可以查字典,或者看诗下面的注释。2、理解雨霖铃这首词的意思,读熟了以后,我们就可以去理解整首词的意思,这样可以使我们更加的熟悉这首词,以便在背的时候能够根据诗句的意思来背。3、尝试着背,理解了意思,读熟...
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- 1、很长的课文的话建议大家使用分段法,根据课文的内容将长课文分成容易背诵的若干段,然后根据内容背诵这样更容易掌握课文,而且背诵起来也会轻松很多。2、课文长的可以分段朗读记忆,一段一段地背,都背熟了再连起来,这叫化整为零,也可以通过相反的方法,零存整取,在大脑内将整个段落...
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- 1、情景想象法:所谓的情景想象法,就是发挥想象力,来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌,这样帮助记忆。例如:“采菊东篱下,悠然见南山”,记者这首诗的时候,你可以想象有一位衣着褴褛,但深情悠然自得的老人,在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花,他的身后是轮廓非常清晰的南山。如果你的脑...
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- 1、读熟法。古人说:“读书百遍,其义自见”。“凡读书……须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口,久远不忘。2、尝试背诵法。朗读三二遍后,就试着背。若背不出来,就打开课本看一看,然后再背,直到完全会背为止。3、分解背...
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- 1、经常查阅工具书读书学习要养成勤查字典、词典等工具书的习惯。工具书的种类很多,除了字典、辞典外,还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不...
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- 1、百家姓有400多个姓氏,千家姓有1000多个姓氏,靠死记硬背是不可能记住的,更不可能记住第几行第几个字是什么姓,某个姓在哪个位置。我们所编写的快速记忆百家姓采取了编码定列、谐音记忆、故事联想、除法定位的综合方法,内容生动,听过一遍就会记住,不容易忘记。2、除的结果是整...
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- 1、时空法。记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。2、人物法。记住文章中依次(或分类)出现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵。3、情节法。掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节,据情而背就容易的多了。4、对比法。把课文中具有对比的部分找...
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- 1、方法一:明确目的,集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句,最忌东张西望,漫不经心,注意力分散。如果是一篇很简单的文字,背了几天后仍是出错,这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象,则是正常的,这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。2、方法二:分层理解...
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- 1、背诵的英文:recite。2、背诵(recite)是通过诵读的方式记住识记的阅读材料。中国传统语文学习方法之一。其主要方法有比较法、归类法、熟记法、强记法、对比识记法、规律识记法、读写记忆法、列表记忆法、形象记忆法、反复熟读加尝试背诵的方法等。各种方法的运用应视材料...
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- 1、为某人背书,通俗的来理解,就是替某人做担保的意思。2、背书,就是指通过第三方的知名度、美誉度、或是第三方的权威,为你做出的一种赞誉、支持或者暗示你很棒,你是对的,选择你没有错。3、“背书”一词源来自银行的票据业务。“背书”是指票据转让时,原持有人在票据背面加盖自...
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- 1、经常查阅工具书读书学习要养成勤查字典、词典等工具书的习惯。工具书的种类很多,除了字典、辞典外,还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不...
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- 真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,这是怎样的哀痛者和幸福者。然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中,又给人暂得偷生,维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头。惨...
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- 1、注意集中。记忆时只要聚精会神,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不易遗忘。如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率。2、兴趣浓厚。如果对学习材料索然无味,即使花再多时间,也难以记住。3、理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记的牢...
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- 1、通过发音背单词:要掌握单词拼写与发音之间的规律,发好每一个音标,读准每一个单词。还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake,change,pain,gain,amazing…)集中操练,读起来朗朗上口,特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词,更能练出地道发音!2、跟着录音背单词:导致中...
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- 1、填写记忆法。不用太频繁和着急,每天有时间想起就读一读,一次读3遍,读流利。然后自己搜集课文内容编辑进入文档界面。做出许多空,自己填空。每天填一填,过几天交换空的位置。自己有了一个印象,再一个自然段地背。2、理解记忆法。抓关键词背诵。如上面的空白部分。这些就是文...
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- 1、抓住重点词语。每篇课文的段落都有重要词语,用这些词语作为记忆的凭借,背起来就会容易很多了。2、记每句话开头的词语,这叫文字头记忆法。例如南京长江大桥第一自然段共有7句话,只要记住每句话开头的词汇,清晨,今天,大桥,波浪,正桥,大桥分两层等,这一自然段就很容易背了。3、抓住...
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- 1、竖着背比如,一一得一,一二得二,一直背到一九得九,接着背二二得四,二三得六,一直到二九十八,然后是三三得九,三四十二,一直到三九二十七,如此类推,接下来,依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。这种方法有个规律,...
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- 1、自然背诵法自然背诵法是指在自然的状态下,不采用任何记忆方法帮助背诵,只是通过反复诵读达到熟练成诵的方法,自然背诵法是一切背诵法的基础。2、抄诵法俗话说:“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是...
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