- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 5982
- 1、聚讼纷纭,汉语成语,拼音是jùsòngfēnyún,意思是许多人在一起对某一问题议论纷纷,不能决定哪种意见是正确的。2、聚讼:众中争辩;纷纭:多而杂乱。3、成语用法:主谓式;作谓语、宾语、状语;含褒义。...
- 15320
- 1、聚讼纷纭,汉语成语,拼音是jùsòngfēnyún,意思是许多人在一起对某一问题议论纷纷,不能决定哪种意见是正确的。出自《后汉书·曹褒传》《后汉书·冯衍传下》。2、成语出处:《后汉书·曹褒传》:“谚曰:‘作舍道边,三年不成。’会礼之家,名为聚讼,互生疑异,笔不得下。”...
- 5201
- 哈喽,大家好!今天要给大家讲解的成语是【聚讼不已】;聚讼表示众说纷纭、久无定论,不已表示不停止、不停歇,成语的意思是形容许多人在一起争论不休,没有一致的看法,【聚讼】二字出自南朝·宋·范晔的《后汉书·曹褒传》“会礼之家,名为聚讼。”意思是说彬彬有礼地征求意见,必然产生...
- 20347
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 10928
- 哈喽,大家好!今天要给大家讲解的成语是【聚讼不已】;聚讼表示众说纷纭、久无定论,不已表示不停止、不停歇,成语的意思是形容许多人在一起争论不休,没有一致的看法,【聚讼】二字出自南朝·宋·范晔的《后汉书·曹褒传》“会礼之家,名为聚讼。”意思是说彬彬有礼地征求意见,必然产生...
- 32299
- 1、聚讼纷纭,汉语成语,拼音是jùsòngfēnyún,意思是许多人在一起对某一问题议论纷纷,不能决定哪种意见是正确的。2、聚讼:众中争辩;纷纭:多而杂乱。3、成语用法:主谓式;作谓语、宾语、状语;含褒义。...
- 19924
- 1、聚讼纷纭,汉语成语,拼音是jùsòngfēnyún,意思是许多人在一起对某一问题议论纷纷,不能决定哪种意见是正确的。出自《后汉书·曹褒传》《后汉书·冯衍传下》。2、成语出处:《后汉书·曹褒传》:“谚曰:‘作舍道边,三年不成。’会礼之家,名为聚讼,互生疑异,笔不得下。”...
- 5231
- 哈喽,大家好!今天要给大家讲解的成语是【聚讼不已】;聚讼表示众说纷纭、久无定论,不已表示不停止、不停歇,成语的意思是形容许多人在一起争论不休,没有一致的看法,【聚讼】二字出自南朝·宋·范晔的《后汉书·曹褒传》“会礼之家,名为聚讼。”意思是说彬彬有礼地征求意见,必然产生...
- 10509
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 24707
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 24686
- 1、聚讼纷纭,汉语成语,拼音是jùsòngfēnyún,意思是许多人在一起对某一问题议论纷纷,不能决定哪种意见是正确的。2、聚讼:众中争辩;纷纭:多而杂乱。3、成语用法:主谓式;作谓语、宾语、状语;含褒义。...
- 7317
- 哈喽,大家好!今天要给大家讲解的成语是【聚讼不已】;聚讼表示众说纷纭、久无定论,不已表示不停止、不停歇,成语的意思是形容许多人在一起争论不休,没有一致的看法,【聚讼】二字出自南朝·宋·范晔的《后汉书·曹褒传》“会礼之家,名为聚讼。”意思是说彬彬有礼地征求意见,必然产生...
- 10786
- 哈喽,大家好!今天要给大家讲解的成语是【聚讼不已】;聚讼表示众说纷纭、久无定论,不已表示不停止、不停歇,成语的意思是形容许多人在一起争论不休,没有一致的看法,【聚讼】二字出自南朝·宋·范晔的《后汉书·曹褒传》“会礼之家,名为聚讼。”意思是说彬彬有礼地征求意见,必然产生...
- 4938
- 1、聚讼纷纭,汉语成语,拼音是jùsòngfēnyún,意思是许多人在一起对某一问题议论纷纷,不能决定哪种意见是正确的。出自《后汉书·曹褒传》《后汉书·冯衍传下》。2、成语出处:《后汉书·曹褒传》:“谚曰:‘作舍道边,三年不成。’会礼之家,名为聚讼,互生疑异,笔不得下。”...
- 27549
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 5341
- 梦境的产生其实是和生命活动有着一定的关联的,是一种心理和生理共同影响的多重作用。人类在睡眠的状态之下,身体仍然是保持着一个最基础的生命活动,我们的大脑也不例外,虽然整体上处于一个休眠机制,但是仍然有一部分脑细胞处于活跃的状态,正是这部分细胞的活跃才制造了睡梦当中...
- 15112
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 24481
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 18643
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 25513
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 30989
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 13811
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 27847
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 27148
- 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由...
- 7316