![历史上秦朝诸公子之乱结局]( "历史上秦朝诸公子之乱结局")
- 秦国的诸公子之乱即大名鼎鼎的“季君之乱”。公元前307年，年轻的秦武王因比赛举鼎，受伤死后，因没有儿子，而秦惠文王的儿子众多，争相继承，便开始了王位争夺战。芈八子的同母异父哥哥魏冉，早在秦惠文王时期，就已经在秦国任职，只有他最有势力和能力，这时挺身而出，和妹妹以及背后撑腰的...
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![用诸友造句子]( "用诸友造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用公诸于世造句子]( "用公诸于世造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![衮衮诸公解释]( "衮衮诸公解释")
- 1、衮衮诸公，汉语成语，拼音是gǔngǔnzhūgōng，意思是后专称居高位而无所作为的官僚们。2、出自唐·杜甫《醉时歌》。3、【近义词】：达官贵人。4、【反义词】：芸芸众生、黎民百姓、凡夫俗子。...
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![用诸天造句子]( "用诸天造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用公诸世人造句子]( "用公诸世人造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![公诸于众的名词解释]( "公诸于众的名词解释")
- 1、其实公诸于众这种说法是错的。是公布于众才对。公布于众的意思是把事情真相向大家公布。公布是汉字词语，读音为gōngbù，释义为公开宣布，布告，告示，告知，通知，上榜等。或者法律、命令，或以某事公告于众。2、法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活...
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![君子求诸己小人求诸人解释 君子求诸己小人求诸人的意思]( "君子求诸己小人求诸人解释 君子求诸己小人求诸人的意思")
- 1、“君子求诸己，小人求诸人”，是指具有君子品行的人，遇到问题先从自身找原因，而那些小人，出现麻烦总是想方设法推卸责任，撇清自己，从不会去反思自己，从自身找原因。2、出自孔子《论语·卫灵公》：“君子要求的是自己，小人要求的是别人。”...
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![诸子登岘山讲解 与诸子登岘山赏析]( "诸子登岘山讲解 与诸子登岘山赏析")
- 1、赏析：这是一首吊古伤今的诗。所谓吊古，是凭吊岘首山的羊公碑。据《晋书·羊祜传》，羊祜镇荆襄时，常到此山?置酒言咏。有一次，他对同游者喟然叹曰：“自有宇宙，便有此山，由来贤达胜士，登此远望如我与卿者多矣，皆湮灭无闻，使人悲伤！”羊祜生前有政绩，死后，襄阳百姓于岘山建碑立庙，“岁时...
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![诸子百家简介]( "诸子百家简介")
- 1、诸子百家，是对先秦时期各学术派别的总称。据《汉书·艺文志》的记载，数得上名字的一共有189家，4324篇著作。其后的《隋书·经籍志》《四库全书总目》等书则记载“诸子百家”实有上千家。但流传较广、影响较大、最为著名的不过几十家而已。归纳而言只有12家被发展成学派。...
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![用诸葛造句子]( "用诸葛造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用诸公造句子]( "用诸公造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![诸公造句]( "诸公造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![公诸于世造句]( "公诸于世造句")
- 公诸于世的造句是：公诸于世的造句是：(1).所以即使没有合作项目，更大的公开性也会使药物专利公诸于世。(2).他们此行，当然会和平地曝光种种残暴的活体器官摘取，种种一旦铁证如山地公诸于世其残忍程度定将超过纳粹德国迫害犹太人不知多少倍的罪行。感情色彩是中性成语。繁体是公...
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![公诸同好造句]( "公诸同好造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用付诸造句子]( "用付诸造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用公诸同好造句子]( "用公诸同好造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![公诸世人造句]( "公诸世人造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![诸葛子瑜之驴]( "诸葛子瑜之驴")
- “诸葛子瑜之驴”的意思是说话要根据具体环境，随机应变，变不利为有利。这句话出自《三国志·吴书十九》，讲述的是诸葛恪如何用他的聪明才智，机智地把父亲的窘迫转危为安的一个故事。原文释义：诸葛恪字元逊，他是诸葛瑾的大儿子。诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔。一天，孙权...
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![君子求诸己小人求诸人解释]( "君子求诸己小人求诸人解释")
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![用加诸造句子]( "用加诸造句子")
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![用公诸造句子]( "用公诸造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![公诸造句]( "公诸造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用见诸造句子]( "用见诸造句子")
- 下面为您提供关于【见诸造句】内容，供您参考。1、他还是个中学生，作品就常常见诸报端，赞扬声不断传来，但他深感盛名之下，其实难副。2、见诸行动的理想，定能把世界开创！3、披览见诸报刊的众多有关文章以及打着这个招牌的各类美术创作，我发现后现代主义几乎被当成了一个无所不包的...
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![用诉诸造句子]( "用诉诸造句子")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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