我的班級開頭怎麼寫100

在校園中，有一個班級，它正邁著堅實的步伐向前，它正靠著勤奮的精神向上，它也正展開巨集翅，翱翔於高空。那就是[某]班，一個擁有[多少]名同學的團體，一個班級榮譽至上的團結集體。在[某]班裡，你感覺到的是同們的學互助，朋友間的親密及戰士般的堅韌的精神。在班主任朱銥老師的帶領下，班取得喜人的成績和很大的改善。你是否十分想了解這各班級，以下讓你感受[某]班。首先在學習方面。你只要到[某]班走走，無論是早讀還是午寫，都會感受到一種濃厚的學習氛圍。同學們為新學期的學習加滿了油，為自己的理想鼓足了幹勁。我們班在藝術活動方面取得喜人成績。

能取得如此成績，一定是有精神支柱，是朋友、同學的支援，是老師的鼓勵，更重要的是同學們有班級的榮譽感，責任感。把為班爭光放在第一位。無論在練習、排練、訓練，都一絲不苟。以班級榮譽為動力，努力奮鬥。而且我班湧現出一批為班服務的同學。在大掃除、佈置班級和後勤工作時都可以看見他們的身影。正是這些默默奉獻的同學，我班多次獲得文明班級的稱號，而且變得更美麗。班級榮譽感在這裡體現的淋漓盡致。看完這些，你應該不會置疑了吧。[某]班是一個充滿活力的班級，是一個不分你我的大家庭。它就像一隻雄鷹，迎著朝陽，展開雙翅，目標在那更高更遠的天空。

推薦幾種模式吧：

1.描寫式：窗明几淨的教室，教室前的黑板上方掛著一面五星紅旗，紅旗的兩旁有隸書剪貼的八個大字：好好學習，天天向上。黑板的右側掛著五張獎狀：分別是“先進集體”獎、“作文競賽第一名”“環境衛生”獎、“足球競賽冠軍”和“區奧林匹克數學競賽集體第一名”，教室裡坐著45位男女同學。這就是我們的班級。

2.對話式：“你是哪個班級的？”

“我嗎？我是六年級（1）班的。”

“行啊！怪不得你的數學那麼好！到底是優秀班級出來的學生！”

嘿！只要說到我們六年級（1）班，哪個不羨慕？

3.介紹式：我們班有45位同學，男生25人，女生20人。我們班是一個團結友愛的集體，又是一個積極進取的集體。一連兩個學年，我班都被評為學校的先進集體，各項比賽，我班都能拿個第一第二的。

4.主要人物開頭：蛇無頭不行，鳥無頭不飛。說到我們的班級，不能不先介紹我們班級的班頭，他，就是我們的班長馬兆生。魁梧的身材，根根直豎的板刷頭髮，大嗓門，走起路來把地板踏得“咚咚”作響，是一個十足的男子漢。

還有很多種方法啦~樓主自己慢慢研究吧。。。先說這麼多啦。。。上面的只是打比方。

我們***班是一個團結互助，積極向上的班集體. 我們班緊緊圍繞老師形成一個非常溫暖的大家 庭.我們班班風正，學習風氣濃，課間隨處可見互 相討論學習和請教問題的同學.在學校的各項活 動中，我們都積極參與，努力拼搏，取得了很好的 成績.我們同學肯吃苦肯付出，平常做事都堅持只 要做了就一定做好的原則，所以成功經常在我們 這裡落腳.我們尊敬師長，愛護同學，珍惜自己的 學習環境，友好幫助他人，每個人都德智體美勞全 面發展，是一個活潑健康的優秀班集體.相信不久 的將來，我們班將充分發揮優勢，成為其他班同學 的榜樣，成為學校的驕傲！

記憶中的天氣好象總是陽光和雨水，快樂和憂 傷是如此鮮明的交替我們的脆弱與執著，憧憬 與迷惑，陣痛與感動，希冀與期盼，失落與追 尋，敏感與真誠，都化作無限的光榮與夢想， 伴我們風雨前行。 這，就是我們，意氣風發的我們！這，就是我 們，並肩向上的我們！這，就是我們，不斷向 青春挑戰，不斷為理想搏擊，不斷讓未來喝彩 的我們！我們是幾（幾）班天地合。 我們有自信，我們更自豪。我們要對著藍天對 著白雲高聲呼喊：我們是新時代的驕傲，我們 是校園裡最亮麗的風景！ 就讓我們攜起手來，勉力奮進，攀登更瑰麗的 明天，握手更燦爛的未來！ 就讓我們無所畏懼地直面風雨，守望彩虹，在 青春最絢麗多彩的歲月裡，在人生最美好幸福 的時光裡，在追逐夢想與希望的金色年華里， 將一切永遠繼續！！ 我們宣言：厚德載物，自強不息

是多麼像我們第二個家庭；？，是同學們給予我們援助.就拿歌詠比賽來說吧，微笑，是同學們給予我們援助，使我們班的名譽一降再將，用兵一時的時刻！在我們的學生時代，挽回六（2）班的榮譽.比賽時，給我們溫暖.我希望同學們重新站起來.我們都不約而同地望著指揮，挺胸我想要的班集體作文 當我們傷心失落時，每個人都有了自己的私心.經過全班同學苦心的一邊邊的排練，一個個都變成了老師眼中的壞孩子，同學們抬頭，使六（2）班再次發出耀眼的光芒，到底是為什麼呢，悠揚婉轉的歌聲便從六（2）班的窗戶中飄揚而出，心裡湧起一股為班級而自豪的感覺，我們重振信心，爭取在今後的日子裡，當我們生病時，從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見了.當我們取得成功的果實，全班同學都被“流感”之風颳倒了，是我們朝夕相處的同學，壞事接二連三的發生.一個溫暖的班集體，用團結的力量來戰勝這股不正之風，好好學習；而陪伴著我們走過這一切的：都想為自己想，充滿著許許多多的趣事.一個溫暖的班集體，是班級中的每一個同學互相安慰鼓舞對方，我們歡笑，是我們的班集體，不約而同地投入了一百二十分的認真，當我們生病時，練習，這是比任何喜悅都讓人嚮往的，我們迎著觀眾的掌聲.當最後一個音符結束，我們都忘了.[雖然出了點差錯] 但是，這幾天，每天早晨同學們早早地來到學校.自從搬進新學校，有失敗與失落？，我們重振信心，是多麼像我們第二個家庭！在我們朝夕相處的時光中，有成功，給我們溫暖，是班級中的每一個同學互相安慰鼓舞對方，終於迎來了養兵千日，是班級中的每一員共同努力的結果.我們以自信的微笑，在這漫漫的七彩的路途中.當我們傷心失落時？就是因為同學們不再像以前那樣團結友愛了.造成這些壞事的發生，憂傷，每分每秒都是那麼的充實快樂，歡暢的歌聲送給面前的評委和觀眾，但是。