繁體大字怎麼寫

大字的繁體字還是大 一、大的讀音：dà、dài、tài 二、漢字釋義： [ dà ] 1.指面積、體積、容量、數量、強度、力量超過一般或超過所比較的物件，與“小”相對。

2.指大小的對比。 3.規模廣，程度深，性質重要。

4.用於“不”後，表示程度淺或次數少。 5.年長，排行第一。

6.敬辭。 7.時間更遠。

8.古代官職，位於“卿”之下，“士”之上。 9.超過事物一半，不很詳細，不很準確。

[ dài ] 1.醫生。 2.戲曲、舊小說中對強盜首領的稱呼。

[ tài ] 1.古通“太”。 2.古通“泰”。

三、漢字結構：單一結構 四、部首：大 五、相關片語： 大洋、大齊、滿大、襃大、大洲 擴充套件資料： 一、漢字筆畫： 橫、撇、捺 二、詞語釋義： 1、大洋 地球表面上被水覆蓋的廣大地方。 銀元的俗稱。

2、大齊 猶大同。謂使完全齊同。

最大的定限。 大體的界限。

3、滿大 自滿自大。 4、襃大 亦作“褒大”。

謂稱揚而使之光大。 寬大。

5、大洲 地球表面上某塊大陸及其附近島嶼的總稱。地球共分七大洲：亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南極洲。

學的繁體只有一種寫法，如下：

造字本義：名詞，教孩子算數、習字的校舍。

學[ xué ]

基本解釋

1. 效法，鑽研知識，獲得知識，讀書 ：學生。學步邯鄲（譏諷人只知模仿，不善於學而無成就，亦作“邯鄲學步”）。

2. 傳授知識的地方 ：學校（簡稱“學”或“校”）。

3. 掌握的知識 ：學問（簡稱“學”）。學術（一切學問的總稱）。

4. 分門別類的有系統的知識 ：學說。國小（a.古代指文學、音韻、訓詁學；b.現指初等學校）。

學的字形演變

擴充套件資料：

《說文解字》：

覺悟也。從教，從冖。冖，尚蒙也，臼聲。學，篆文

省。

意思：

覺悟。字形採用“教、冖”會義。“冖”表示尚處於矇昧狀態。“臼”是聲旁。“學”，這是篆文寫法的“

”字，省略了“攴”。

相關詞彙：

1、學生[ xué sheng ]

解釋：在校學習的人。

唐 韓愈 《請復國子監生徒狀》：“國子舘學生三百人。”

2、升學[ shēng xué ]

解釋：謂由低一級學校進入高一級學校。

《人民教育》1980年第8期：“從當前來看，重點學校多招一些學生，對要求升學的青年，對國家很快得到一批具有一定質量的畢業生，都是有利的。”

3、同學[ tóng xué ]

解釋：在同一個學校學習的人。

冰心 《悼念林巧稚大夫》：“在協和醫院的醫護人員和社會服務部裡，都有我的同學。”

“本”字沒有簡化，所以無繁簡之分。並不是每個字都有繁體字。“繁體字”這三個字，只有“體”字是簡體字，它的繁體是骨旁加曲加豆（豆在曲下）；至於“繁”和“字”兩字都無繁簡之分，因為從來就是這麼寫的，沒有經過簡化，你從哪兒去找它們的繁體字。

辦法很簡單，可以查一下《新華字典》，字典上作為字頭的字，如果有繁體字，就會在這個字的後面加括號註明，如果沒有括注，就說明它沒有繁簡之分。不過要注意，括號中加*號的字叫異體字。

至於“本”字在古代的大篆、小篆、隸書中的典型寫法，見連結提供的圖片，這是從《漢語大字典》中拍下來的。《漢語大字典》是當前收字最全的字典（字數超過《康熙字典》），同時極具權威性。

出字繁體與簡體寫法完全相同，繁簡對照圖片如下：

出的拼音：

chū

出的註釋：

(1)（動）從裡面走向外面：~來|~席。

(2)（動）超出。

(3)（動）往外拿：~主意。

(4)（動）出產、產生、發生：~問題。

(5)（動）發出：~汗。

(6)（動）顯露：~名。

(7)（動）顯得量多：不~數。

(8)（動）支出：~納。

(9)（名）〈方〉跟“往”連用；表示向外：快往~走。

(10)（量）一本傳奇中的一個大段落叫一出；戲曲中的一個獨立劇目叫一出：

一~戲。

(11)（動）用在動詞後；表示動作從裡往外：跑~大門。

(12)（動）用在動詞後；表示動作完成。含有從隱蔽到顯露或從無到有的意思：做~成績。

(13)（助）用在形容詞後；表示超出：多~兩個人。