繁體的教字怎麼寫

繁體同簡體。

教jiào jiāo

[ jiào ]

1.指導，訓誨：教師。

例句：如何評價教師的教學水平，兩位校長在看法上有很大差距。

2.使，令：風能教船走。

3.指“宗教”：教堂。

例句：真的，鐘聲響了，人們成群結隊走進富麗堂皇的教堂。

4.姓。

[ jiāo ]

傳授：教課。

例句：張老師除了教課，還做大隊輔導員。

教育，這兩個字沒有繁體。

教的字形演變：

育的字形演變：

教育：[ jiào yù ]

詳細解釋

1、教誨培育；教導。

從文 《從文自傳·我所生長e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333431343663的地方》：“拿起我這支筆來，想寫點我在這地面上二十年所過的日子……也就是說我真真實實所受的人生教育。”

2、培養新生一代準備從事社會生活的整個過程，主要是指學校對兒童、少年、青年進行培養的過程。

擴充套件資料：

說文解字：

1、文言版《說文解字》：教，上所施下所效也。從攴，凡教之屬皆從教。

白話版《說文解字》：教，在上的操作，在下的效仿。字形採用“攴。所有與教相關的字，都採用“教”作邊旁。

2、文言版《說文解字》：育，養子使作善也。《虞書》曰：教育子。

白話版《說文解字》：育，培養孩子，使之從善。《虞書》上說，“要教導、培育孩子。”

相關詞彙解釋：

1、教師[jiào shī]

擔任教學工作的專業人員：人民教師。

2、教練[jiào liàn]

訓練別人使掌握某種技術或動作（如體育運動和駕駛汽車、飛機等）：教練車。

3、教室[jiào shì]

學校裡進行課堂教學的屋子。

4、孕育[yùn yù]

懷胎生育，比喻既存的事物中醞釀著新事物：海洋是~原始生命的溫床。

5、保育[bǎo yù]

撫養、教育幼兒，使健康成長。

學的繁體只有一種寫法，如下：

造字本義：名詞，教孩子算數、習字的校舍。

學[ xué ]

基本解釋

1. 效法，鑽研知識，獲得知識，讀書 ：學生。學步邯鄲（譏諷人只知模仿，不善於學而無成就，亦作“邯鄲學步”）。

2. 傳授知識的地方 ：學校（簡稱“學”或“校”）。

3. 掌握的知識 ：學問（簡稱“學”）。學術（一切學問的總稱）。

4. 分門別類的有系統的知識 ：學說。國小（a.古代指文學、音韻、訓詁學；b.現指初等學校）。

學的字形演變

擴充套件資料：

《說文解字》：

覺悟也。從教，從冖。冖，尚蒙也，臼聲。學，篆文

省。

意思：

覺悟。字形採用“教、冖”會義。“冖”表示尚處於矇昧狀態。“臼”是聲旁。“學”，這是篆文寫法的“

”字，省略了“攴”。

相關詞彙：

1、學生[ xué sheng ]

解釋：在校學習的人。

唐 韓愈 《請復國子監生徒狀》：“國子舘學生三百人。”

2、升學[ shēng xué ]

解釋：謂由低一級學校進入高一級學校。

《人民教育》1980年第8期：“從當前來看，重點學校多招一些學生，對要求升學的青年，對國家很快得到一批具有一定質量的畢業生，都是有利的。”

3、同學[ tóng xué ]

解釋：在同一個學校學習的人。

冰心 《悼念林巧稚大夫》：“在協和醫院的醫護人員和社會服務部裡，都有我的同學。”

教育[jiào yù]

“教”和“育”均是傳承字，歷史上流傳下來並沿用至今的漢字，沒有繁體寫法。

釋義：

1），培養人才、傳播知識的工作，主要指學校教育

2），教導啟發，使明白。

造句：

1），爺爺常用今昔對比的方法教育我。

2），處分你是為了教育你，也是為了教育大家。

3），姐姐懷抱著振興中華的遠大理想，投身到教育事業中。

4），大力普及九年義務教育，提高全民族的素質。