分餐時教師有哪些工作要求

1、教師分餐前應做到洗手。

2、教師應督促檢查學生清潔雙手，注意個人衛生。

3、分餐前必須帶好手套和口罩進行分餐。

4、分餐時不吸菸，不對著食物打噴嚏、咳嗽和出現其他可能汙染食物的不衛生動作。

5、在操作過程中，教師和學生不得用手直接抓取食物，必須使用清潔的餐具。

6、分餐時教師應督促檢查學生認真進餐，細嚼慢嚥，不講話，保持安靜的進餐環境。

7、教師應經常教育學生懂得營養和健康的關係，做到不偏食、不貪食、不濫食，切實預防學生的貧血、過度肥胖。

8、午餐後，教師應教育學生不奔跑，文明休息，避免造成身體的損傷或不適。

9、午餐後，教師應關心就餐同學，如發現有學生不適，要及時彙報，以便能迅速處理。

10、就餐完畢，教師要組織學生清理桌面和地面，保持餐後環境衛生。

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1、教師分餐前應做到洗手。

2、教師應督促檢查學生清潔雙手，注意個人衛生。

3、分餐前必須帶好手套和口罩進行分餐。

4、分餐時不吸菸，不對著食物打噴嚏、咳嗽和出現其他可能汙染食物的不衛生動作。

5、在操作過程中，教師和學生不得用手直接抓取食物，必須使用清潔的餐具。

6、分餐時教師應督促檢查學生認真進餐，細嚼慢嚥，不講話，保持安靜的進餐環境。

7、教師應經常教育學生懂得營養和健康的關係，做到不偏食、不貪食、不濫食，切實預防學生的貧血、過度肥胖。

8、午餐後，教師應教育學生不奔跑，文明休息，避免造成身體的損傷或不適。

9、午餐後，教師應關心就餐同學，如發現有學生不適，要及時彙報，以便能迅速處理。

10、就餐完畢，教師要組織學生清理桌面和地面，保持餐後環境衛生。

參與分餐的教師可不視為食堂從業人員

一、建立健全食堂管理機構。設立校領導、後勤管理部門負責人和食堂管理人員組成的食堂管理工作機構，負責學校食堂日常管理，校長對學校食堂食品安全管理負總責。設定採購、保管、加工、清洗消毒、供餐和會計、出納、食堂及食品安全管理等工作崗位，明確相應崗位職責，落實符合任職要求的專（兼）職人員。

二、建立健全食堂財務管理制度。各中國小要按照《重慶市中國小食堂財務管理辦法（暫行）》建立健全食堂財務管理制度，食堂財務活動由學校財務部門統一管理，建立專賬實行單獨核算，教學點納入學校統一設定的食堂專賬分點進行明細核算。中國小校應成立由學生代表、家長代表、教師代表等組成的膳食委員會，對食堂財務活動、經費收支、會計核算等有關事項進行監督，學校食堂飯菜價格、帶量食譜等應主動公開。

三、建立健全食品安全管理制度。建立健全食堂從業人員健康管理和培訓、食堂設施裝置清潔消毒和維修保養、食品採購索證索票、進貨查驗和臺賬記錄、餐廚垃圾處置、食品新增劑管理、食品留樣、食譜公示、學校負責人陪餐、學生就餐管理、投訴受理及食品安全日常檢查獎懲制度，建立食品安全責任制和責任追究制、食品安全突發事件應急處置機制和可追溯的食品安全管理體系及資訊系統。

四、落實食堂從業人員管理。食堂工作人員和參與送餐、分餐教師等從業人員（包括新參加和臨時參加工作的人員）上崗前取得健康證明，每年進行一次健康檢查（必要時進行臨時健康檢查），每日晨檢，保持良好個人衛生。體檢發現有礙食品安全疾病和晨檢發現有礙食品安全病症的人員，立即調離接觸食品的工作崗位。定期組織從業人員接受法律法規、食品安全管理知識等培訓，從業人員掌握《餐飲服務食品安全操作規範》要求。嚴格食堂安全保衛，無關人員不得隨意進入食堂操作間。

幼兒餐點活動的保教操作規範要求

幼兒餐點活動的保教操作規範要求內容如下：

一、檢查幼兒用餐準備：

1.檢查保育教師是否在餐前做好了餐桌清=消=清工作；

2.檢查教師在餐前是否組織幼兒使用七步洗手法規範洗手；

3.檢查教師是否營造了餐前良好氛圍，讓幼兒愉悅進餐；

4.檢查教師是否在進餐前介紹了食物營養成分，激發幼兒進餐。

5.提供溫度適中的食物，避免燙傷幼兒；把食物和容器擺放在安全的位置；

6.開餐前15分鐘做安靜活動，儘量飯前半小時內不喝水，保持幼兒愉快進餐情緒；

7.提醒幼兒進餐前如廁、洗手。對小班幼兒提供必要的幫助和指導；

二、巡視幼兒用餐常規培養

1.巡查幼兒用餐時的坐姿是否正確，是否做到了幼兒身體貼近桌邊，兩腿彎曲平放；

2.巡查幼兒用餐時地面、桌面、衣服是否清潔；

3.巡查幼兒用餐時是否做到了慢嚼細嚥、幹稀搭配，不說笑打鬧，不剩飯菜，安靜愉快用餐。

4.巡視教師觀察幼兒用餐；

5.檢查教師在幼兒用餐時，是否觀察了幼兒食慾和食量；

6.檢查教師在幼兒用餐時，是否有意識的糾正暴食、偏食、挑食的不良習慣；

7.檢查教師在幼兒用餐時，是否鼓勵幼兒把自己的飯菜吃完，不浪費糧食。

三、巡視遵守用餐原則

檢查在幼兒用餐中，是否有湯泡飯現象；

檢查幼兒用餐時間，是否保證在20-30分鐘；

檢查各班級是否按年齡段使用勺和筷子；

檢查教師及保育教師給幼兒分餐、新增飯菜是否規範。

四、巡視特殊兒照顧

1.幼兒用餐時，巡查班級是否讓體弱兒、吃飯慢的幼兒先上桌；

2.幼兒用餐時，巡查班級是否讓肥胖兒及超重兒先喝湯後吃飯，提醒他們細嚼慢嚥；

3.幼兒用餐時，巡查班級是否小年齡幼兒必要時教師餵飯。

4.飯菜分開盛放，提倡少盛多添，保證幼兒足量的飯菜，不允許菜湯泡飯，水泡飯，以免影響消化。

疫情階段學校學生分餐方案7篇

　　一般會在開展活動之前，我們要習慣性的準備活動方案。活動方案可以幫助更好的開展活動，雖然會很頭疼，但還是要寫好這次的活動方案！你們瞭解多少呢？下面是我精心為您整理的“疫情階段學校學生分餐方案7篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

　　疫情階段學校學生分餐方案7篇（篇一）

　　為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強學校食堂就餐防控管理，確保師生就餐安全，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本預案。

　　 一、飯菜製作、運送流程

　　要求：全過程佩戴口罩、統一著裝。

　　 二、消毒管理

　　見《疫情防控期間學校食堂安全管理工作方案》及《防控新冠病毒學校消毒工作方案》，要求工作人員依據方案嚴格執行。

　　 三、就餐人員取餐流程

　　為切實做好疫情防控，學生就餐全部採用配餐制，由工作人員統一分發，桌與桌之間距離至少間隔1米以上，同學與同學之間間隔至少1米以上。教師就餐採取單隊排隊打菜制，兩人前後距離至少間隔1米以上。

　 　四、師生就餐保障措施

　　為阻斷疫情傳播途徑，本學期學校繼續按上級要求實行封閉式管理，結合上級通知精神和學校實際情況，鑑於大部分學生離家較遠，考慮到交通安全，提倡學生自行帶餐，確實不方便帶餐的.同學，經學校統計彙總後，依據就餐人數採取分年級錯時就餐，確保師生用餐安全。

　　1、對餐桌座位進行重排

　　現有餐桌分兩種：長方形6人桌、正方形6人桌，平時就餐每桌6人。

　　重排以後，滿足桌與桌之間至少間距1米，人與人之間至少間距1米，餐廳一樓和二樓分兩撥可解決師生就餐。

　　2、錯時就餐制

　　就餐時間暫定為分兩撥就餐。具體就餐區域和就餐時間分配，需開學後結合學生報名就餐人數再具體安排。教師就餐與各級部學生就餐時間一致。

　　疫情階段學校學生分餐方案7篇（篇二）

　　為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強學校餐廳防控管理，滿足師生就餐需求，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本方案。

　　 一、工作人員健康篩查及管理

　　1、學校要安排專人對食堂工作人員及家庭成員的假期行程、身體健康狀況、居住地、接觸史等資訊進行全面摸排，要建立臺賬；特別是從湖北或重點疫區返回西安的，做好登記。

　　2、做好相關食堂工作人員食品安全及防疫知識培訓。

　　3、食堂工作人員要保持良好個人衛生，常洗手消毒，穿戴整潔的工作衣帽，不留長指甲、塗指甲油、佩帶飾物。在進行操作時佩戴口罩、工作服、手套等個人防護用品。

　　4、強化配送人員健康監測、洗手消毒和配送設施的清洗消毒，配送人員配送時佩戴符合要求的口罩、手套。

　 　二、餐廳通風措施

　　餐廳屬於人員密集區域，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。

　　1、合理開啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風效果，加強室內外空氣流通。

　　2、餐廳具體通風措施：

　　（1）就餐區窗戶全部開啟，每天下午收工後關閉。

　　（2）操作間及儲藏室根據實際需求，實施開窗通風。

　　（3）通風時間：早上8：00，上午11：00，下午14：00三個階段開啟，每個階段開啟時間為30分鐘。

　　 三、餐廳消毒措施

　　1、新冠病毒消毒常用消毒劑：

　　氯化消毒類：84消毒液、雙氧水等。

　　高濃度酒精：75%濃度的酒精（易燃，小規模使用）。

　　2、消毒方式：

　　噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。

　　擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進行消毒，適用小面積及物體表面消毒。

　　3、餐廳設定專人實施消毒管理，並做好消毒記錄。

　　 四、食材採購及加工保障措施

　　1、對供貨商加強監督，明確雙方責任和義務。

　　2、制定原料採購控制清單，除禁止使用的原料外，不採購來源不明的家禽家畜或海鮮等，嚴禁採購食用野生動物。

　　3、健全原材料驗收流程，嚴格食品及原料進貨渠道，做好索證索票、收貨查驗、臺賬登記、按要求儲存等工作。

　　4、要求供貨商的原料運輸車輛應具備相關溫度、溼度及分隔功能，車輛及運輸容器定期清洗、消毒。

　　5、選擇具有合法資質的供應商（有效期內的營業執照、食品流通許可證或食品經營許可證）。

　　6、採購預包裝食品應當向供應商索取長安區流通環節食品安全監管系統開具的《供貨憑證》，如供應商無法出具《供貨憑證》，必須索取食品生產許可證、檢驗合格證明和載明食品的名稱、規格、數量、生產批號、保質期、供貨者名稱及聯絡方式、進貨日期等內容的供貨憑證。

　　7、食品加工：食品加工各個環節嚴格按規範流程操作，加工操作前要使用紫外線燈進行空氣消毒30分鐘，使用消毒液對加工用具、操作檯面、抹布等進行消毒。操作時避免食品受到汙染。

　　8、食品烹飪時要燒熟煮透，其食品中心溫度達到70℃以上。成品應用消毒後的容器盛裝，與原料、半成品分開存放。

　　 五、師生就餐保障措施

　　為阻斷疫情傳播途徑，本學期學校繼續按上級要求實行封閉式管理，結合學校實際情況，原則上採取分年級錯時就餐，確保師生用餐安全。

　　1、學生就餐地點

　　學生按班級錯時打餐，一二三年級在各自班級內就餐，班主任和學生一起就餐，主管領導陪餐。

　　2、錯時就餐制

　　就餐時間暫定為分四撥就餐，一二三年級中午11：50在教室排隊打餐；四年級中午11：50排隊打餐；五年級中午12：00排隊打餐；六年級中午12：10隊打餐。教師就餐與各級學生就餐時間一致。

　　3、注意事項

　　（1）就餐前班主任要提醒學生洗手。

　　（2）師生取餐須佩帶口罩，即取即走，坐下吃飯的最後一刻才摘口罩，就餐結束後立即佩戴口罩。

　　（3）避免面對面就餐和扎堆就餐，學生就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、不說話，避免交叉感染。

　　（4）學生用餐結束後，佩就好口罩，檢查桌面保持幹浄，按一米距離排隊將碗、筷等分類送到相應回收桶。

　　疫情階段學校學生分餐方案7篇（篇三）

　　 一、就餐原則

　　（一）盒式分餐制：

　　1、採取盒飯形式送餐，食堂將提供一次性不可回用餐具，禁止餐具重複使用。

　　2、製造系統分線分班組分時段由班線長至食堂領餐，由生產總廠按線體、班組（包括品質部、材料倉一線人員）統一編排時間段，需在12點前完成。營銷、研發、職能部門自12點起依序間隔10分鐘時段至食堂領餐。（總經理辦公室牽頭，各單位配合）；

　　3、領餐時不刷卡不交餐票，由各領餐人員統計名單及數量，自當月餐補或餐券數中扣除；

　　4、勞務工早晚餐在新工業園食堂，用餐人員少且不集中，用餐方式要求勞務工自帶餐具用餐；

　　（二）報餐人數。各部門指定專人上報用餐人數，每天下午4點前上報次日午餐人數，以備食堂採購食品和餐具（總經理辦公室 蔣玥負責）；

　　（三）進餐。避免聚集用餐，建議在各自工位用餐，用餐完畢自行打掃衛生，並將使用後的餐具放至指定地點，生產總廠負責車間內的餐具指定存放定點，職能部門由總經理辦公室指定餐具存放地點。

　　 二、食堂工作人員要求（總經理辦公室監管，供餐單位負責）

　　 （一）如下人員不得到崗工作：

　　1、1月24日後曾前往湖北疫情嚴重地區的；

　　2、1月24號後接觸過湖北籍人員的；

　　3、1月24號後經過湖北的；

　　4、1月24日後接觸過確診病例和疑似患者的；

　　5、自我感覺身體不適的；

　　6、所在小區有疫情的。

　　（二）做好食堂作業人員的宣傳和培訓工作，作業人員每天晨檢記錄建檔，有發熱、感冒、咳嗽、呼吸道感染等症狀的員工要立即停止上班，及時到醫療機構就診。

　　（三）食堂全體工作人員在崗期間要保持佩戴口罩、手套，每天按規定及時更換。

　　（四）自覺避免與任何表現出呼吸道疾病症狀（如咳嗽、打噴嚏）的人密切接觸。

　　（五）注重個人衛生。製備食物前、餐前便後、上班之前、回家後、接觸垃圾、動物後，要用流動水和皁液洗手，手部揉搓時間不少於15秒；每天做好健康狀況記錄。

　　三、食堂各環節監管要求（總經理辦公室監管，供餐單位負責）

　　（一）採購要求。禁止採購不明來源的活體動物和其他食品，採購時做好索證索票工作。避免與養殖或者野生動物、生病動物或變質肉類接觸，避免與生鮮市場內的流浪動物、垃圾廢水接觸。

　　（二）操作要求。操作間保持清潔乾燥，嚴禁生食和熟食用品混用，避免肉類生食；食品加工要充分熟化，確保加熱食品的中心溫度不低於70℃。生熟食之間加工要先洗手；加工熟食的員工要確保正確佩戴口罩、手套；食品加工要充分熟化，確保加熱食品的中心溫度不低於60℃；營養配餐，清淡適口。

　　（三）環境要求。每次使用餐具、烹飪用具前須消毒，每天對食堂餐廳地面、樓梯等空間進行消毒。操作間等必要環節須進行酒精消毒；食堂環境每日消毒2次（上下午各一次），餐桌椅使用後須消毒；要開啟食堂窗戶，保持空氣流通。

　　（四）物資保障。保障充足的口罩、手套、帽子、體溫計、消毒液等防護物資；保障一次性飯盒、餐具質量（提供四眼透明飯盒及包裝的筷子）等物資充足。

　　（五）食品留樣。每日餐前取每樣食品不少於100g樣品留樣。

　　（六）監督檢查。總經辦每天進行食堂檢查一次。

　　疫情階段學校學生分餐方案7篇（篇四）

　　為切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，加強學校餐廳防控管理，滿足師生就餐需求，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本方案。

　　一、餐廳通風措施 餐廳屬於人員密集區域，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。

　　1.合理開啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風效果，加強室內外空氣流通；

　　餐廳具體通風措施：

　　1. 就餐區各窗戶全部開啟，每天結業後關閉；

　　2. 後區域根據各儲藏間實際需求，實施窗戶開關；

　　3 .通風時間為：6：00、12：30、17：00 三個階段開啟，每個階段開啟時間為 15-25 分鐘。

　　 二、餐廳消毒措施

　　1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑：84 消毒液或高濃度酒精：75%濃度的酒精（易燃，小規模使用）。

　　2.消毒方式：

　　噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒，適用大面

　　積快速有效消毒。

　　擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進行消毒，適用小面積及物體表面消毒。

　　3. 具體消毒工作實施餐廳 84 消毒液、酒精 日三次（餐後集中消毒） 噴霧及擦拖法 操作間、84 消毒液 日兩次（早餐前、結業後） 擦拖法 儲藏間 日一次（結業後） 餐廳門窗 日三次（每餐開餐前） 垃圾桶 日兩次（班前後） 噴霧 其他區域 每天不少於一次

　　4.餐廳設定專人實施消毒管理，並做好相關消毒記錄。

　　5.其他消毒管理：依據國家食品安全法律法規執行。

　　 三、師生就餐保障措施 為阻斷“疫情”傳播途徑，結合學校實際情況，師生就餐實施“錯時就餐制”與“分散就餐制”，同時對餐廳內部就餐座位進行 “改造”及增設“室外就餐區”，確保師生用餐安全。

　　1.內部座位“改造”：

　　1.1 餐廳就餐座位為雙面六人桌，為保障師生就餐安全，對餐廳座位實施中間增距措施。

　　1.2 師生就餐時實施一人一座，每個人間隔 1 米距離。

　　1.3 位置排列：保持每張桌椅周邊間隔在 1M 以上。

　　2.錯時就餐制：

　　2.1 餐廳根據學校措時就餐時間，提前備餐，確保供餐正常；

　　2.2 錯時就餐時間為：原規定開餐時間提前 30 分鐘及延後 1 小時（暫定），確保師生有足夠時間就餐；

　　3 增加室外“收殘臺”及服務人員，學生就餐完畢後，及時用帶有消毒藥劑的抹布清理檯面，確保下批次學生就餐安全。

　　 四、師生就餐程式 硬性要求：

　　1.所有就餐師生未進入餐廳就餐（正式吃飯）時，必須全程佩戴口罩；未佩戴口罩人員禁止進入餐廳就餐；與他人嚴格保持 1 米距離。

　　2.所有就餐學生分班次排隊需到洗手區進行科學洗手（洗手六步法）。

　　（3）取餐：

　　取餐過程中，不得扎堆和隨意交談，應保持餐廳良好秩序，排隊時應保持人與人之間不少於 50CM 距離。

　　（4）就座：

　　按規定實施“交叉”就座，不得合面就座及就餐，禁止在貼有禁座標識位置上就座就餐。

　　（5）就餐：

　　就餐時取下口罩，不得交談，就餐完畢後及時清理檯面並佩戴好口罩。

　　（6）離開 就餐完畢後，應及時科學洗手，並立即從餐廳西北門或北門離開餐廳，不得在餐廳內逗留。

　　疫情階段學校學生分餐方案7篇（篇五）

　　為了師生用餐安全，切斷一切傳染源，放置疫情在我校發生，現制定以下食堂就餐秩序方案：

　　 一、工作目標：

　　食堂用餐實行錯時制、班級與班級分開用餐，避免食堂用餐人員集聚。

　　具體措施：

　　全體師生自己帶好餐具。在視窗打餐時，人與人之間的間隔要達到1.5米。帶好口罩，不隨意擺龍門陣等。

　　教師午餐由廚房分好，放到食堂樓下圓桌處，由各位教師在十二點半之後自己錯時打餐。飯後，餐具由教師自己清洗乾淨放至指定位置，由食堂工作人員統一收回廚房清洗消毒。

　　學生午餐由各班錯時打餐，在十二點三十開始。具體時間如下：一年級：12：30-12：35，二年級：12：35-12：45，三年級：12：45-12：55，四年級：12：55-13：10，五年級：13：10-13：15，六年級：13：15-13：30

　　學生用餐結束後，餐具由學生自己初次清洗，放學回家後，由家長再次清洗。清洗時，學生排隊進行，兩人間間隔距離1.5米。

　　嚴格消毒，加強廚房用具管理：

　　嚴格按照食堂管理辦法中的廚房用具消毒管理進行消毒工作，並做好消毒臺賬。

　　食堂從業人員每日晨檢，每日從學校領取口罩，並做好領取記錄。

　　每個週五用餐結束後，食堂進行全面消毒，並關閉食堂。

　　疫情階段學校學生分餐方案7篇（篇六）

　　為了能在疫情期間順利復學，XX國小通過上級檔案精神和就餐制度特制定本方案。

　　（一）就餐路線及安排

　　1.就餐路線：各班教室-教學樓樓梯-食堂院-進入學生食堂-對應視窗打飯菜-劃定區域就餐-洗碗區-教學樓樓梯回各班教室。

　　2.就餐時間

　　四年級11：40--12：00

　　五年級12：10--12：20

　　六年級12：30--12：50

　　注：6月1日六年級先開學上課，就餐仍按正常下課後時間進行，四、五年級全部到校後，再按本時間進行就餐。

　　（二）錯峰就餐要求及流程

　　1、各班在班主任老師帶領下，整班按規定路線有秩序地前往食堂，做到不提前、不延後，學生不脫離本班隊伍，不大聲喧譁。

　　2.各班學生在劃定區域就餐時，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。

　　1、為了能順利復學，減少人員聚集，把學生錯時、錯峰就餐，分批次就餐。

　　2、學生就餐前門口排隊時必須間隔1米，不可站在一起聚集就餐。

　　3、就餐前：A.要養成飯前洗手的習慣，按照六步洗手法洗手。B.各年級學生必須嚴格按學校規定的就餐時間、就餐地點進行用餐。上課教師不準拖堂，無特殊情況不能擅自提前或推遲就餐

　　4、就餐時：文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起鬨，不邊吃邊講話。

　　5、進門後要嚴格要求學生不可坐在一起，必須是單人單桌，不可並排坐著。

　　6、學生自帶飯盒到餐廳視窗打飯，然後分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。攜帶自己的餐具離開。

　　疫情階段學校學生分餐方案7篇（篇七）

　　為做好20**年疫情防控期間學生分餐服務工作，確保教職工安全用餐，根據後勤集團的工作佈置，制定本分餐方案。

　　 一、分餐地點

　　**校區：第三食堂

　　**校區：第六食堂

　　綜合目前同學人數情況，學校暫時僅開放，第三食堂的分餐及外送服務

　　堂食以套餐形式分餐，疫情防控期間，請同學們儘量減少堂食，選擇外送服務

　　 二、分餐時間

　　每天7：00至9：00供應早餐

　　11：00至13：00供應午餐

　　16：30至19：00供應晚餐

　　 三、學生進入食堂注意事項

　　（一）實施單向流動，學生從第三食堂東邊門口進入，從西邊門口出。

　　（二）學生佩戴口罩，先洗手，通過體溫檢測正常，方可進入食堂。

　　（三）按指引間隔1米以上排隊取餐並全程佩戴口罩，坐下就餐的最後一刻方脫口罩。

　　（四）服從入口管理，分段錯峰，限流進入。

　　（五）具有發熱、咳嗽、乏力等症狀人員不得進入，要馬上記錄並報告學校防控工作領導小組辦公室。

　 　四、分餐方式

　　（一）早餐：直接到食堂，現場按需刷卡，打包回各自宿舍就餐，或在食堂一、二、三樓按指定位置一人一桌，錯峰就餐。

　　（二）中、晚餐：食堂提前準備兩種價格各五款套餐（根據市場情況而定，在食堂入口提示），統一定價，全額支付。

　　學生可選擇以下方式就餐：

　　方式一：線上訂餐

　　關注後勤集團微信公眾號，在主頁點選“微點餐”進入，選定套餐，微信支付即可。

　　訂餐時間：須每天上午9：30分之前完成該日中餐、晚餐的點餐程式，便於準備食材，避免浪費。

　　取餐地點：各學生公寓樓下送餐櫃，學生按手機收到資訊提示的時間，自行取餐回宿舍就餐。

　　方式二：快餐盒用餐

　　自行到食堂快餐視窗選好套餐，刷卡支付後帶餐盒離開食堂回各自宿舍就餐，或在食堂一、二、三樓按指定位置一人一桌，錯峰就餐。

幼兒園活動安全細則

戶外體育活動是幼兒園一日活動中的一個非常重要的環節,也是幼兒體育鍛煉的主要形式之一。下文是幼兒園活動安全細則，歡迎閱讀!

　　幼兒園活動安全細則一

　　一、來園活動1、健全保健制度，加強晨檢。保健室每天做好幼兒健康、衛生檢查工作(注意面板、五官、口腔、神情等)。

　　2、熱情接待幼兒，與家長做好交接手續。

　　3、隨時觀察幼兒，發現異常，與保健室聯絡及時處理。

　　4、檢查幼兒穿著及所帶物品，發現刀子、鐵珠、火柴等危險物品妥善保管。

　　5、將幼兒所帶藥物放在固定地方，按規定指導幼兒正確吃藥。

　　二、戶外活動(體育活動)1、嚴格執行活動器具定期檢查制度，確保提供安全、衛生的活動器具及合適的活動場地。

　　2、幼兒著裝安全，注意對體弱兒的觀察護理。

　　3、根據幼兒的身體素質、季節特徵等，選擇活動內容，掌握幼兒運動量及運動密度。

　　4、重視自由活動中的幼兒保護，教師不能隨便離崗。

　　三、盥洗活動1、保持盥洗間地面乾爽，防止幼兒滑跤。

　　2、將手紙放在幼兒易取的地方。

　　3、制定簡單的盥洗規則。對幼兒盥洗進行具體指導，避免發生混亂。

　　4、指導幼兒正確大小便，便後拉好褲子，注意保暖。

　　四、教育活動1、注意培養幼兒各種正確姿勢，保護幼兒視力、骨骼、肌肉、體形的正常發育。

　　2、教幼兒學習正確地操作、擺弄玩具、學具(剪刀、鉛筆等)，避免造成外傷。

　　3、培養幼兒良好的走樓梯習慣。

　　4、加強安全教育，增強幼兒自我保護意識。

　　5、注重健康和衛生教育，培養幼兒良好的衛生習慣(不用髒手揉眼睛、不亂挖鼻子、耳朵，不將異物放入口、鼻、耳中等)6、保教人員注重自身學習，掌握意外事故的應急措施，提高處理社會性事件的能力。

　　五、飲食活動1、餐前餐後不組織劇烈運動。

　　2、培養幼兒良好的進餐習慣(如不亂舞勺子，吃飯不說話等)。

　　3、餐後妥善組織，以免亂跑發生意外。

　　4、保育員要提供溫度適宜的開水和飯菜，嚴禁滾燙的水進教室。

　　5、嚴格執行餐桌餐具消毒制度，做好幼兒生活用品安放及水杯櫥消毒工作。

　　六、睡眠工作1、注意午睡室通風換氣，窗戶開啟成平面，以免窗角碰傷幼兒。

　　2、注意上鋪幼兒的安全。

　　3、巡迴觀察幼兒睡眠情況，糾正睡眠中的不良習慣，發現異常迅速處理。

　　4、午睡後提醒和幫助幼兒及時穿好衣褲，以免著涼。

　　5、特別注意睡眠期間起床入廁幼兒的安全保護。

　　七、散步活動1、帶領幼兒有秩序的散步，不奔跑不推擠。

　　2、注意散步路線的安全。

　　3、散步前後清點人數，以防走失。

　　八、離園活動1、有目的組織幼兒活動。

　　2、幼兒離園期間兩位教師同時進班。

　　3、嚴格執行接送制度，保證幼兒安全離園。

　　4、門衛加強保安工作，密切注意幼兒進出，杜絕無關人員進出幼兒園。

　　幼兒園活動安全細則二

　　一、晨間活動注意事項

　　1、禁止讓幼兒自己在淨水機中接水。

　　2、使用保溫桶的班級要把加蓋扣好、鎖好，桌椅擺放整齊。

　　3、禁止幼兒7:30之前進班，老師擅自接收，責任自負。

　　4、要求家長把車輛放在指定位置。

　　5、晨檢老師做到：

　　(1)看：外部體徵有無傷痕、傳染病症狀，精神狀態是否良好。

　　(2)摸：幼兒額頭，發現不正常測試體溫，若發燒請家長帶回就醫。

　　(3)查：幼兒是否帶危險品或不宜帶入幼兒園的物品(家長帶回或教師臨時管理)

　　(4)問：詢問幼兒心理、生理異常反映的原因;向家長了解幼兒家中表現等。

　　(5)記：登記幼兒所帶藥物藥名、服藥時間、藥量及家長特殊要求，以及對情緒異常幼兒需要注意的問題，並妥善放置藥物。

　　(6)卡：嚴格執行接送卡制度，家長必須持幼兒接送卡接送幼兒。幼兒進入班級晨檢後，教師再把接送卡交給家長。

　　二、早操、戶外、外出

　　1、組織幼兒排隊出活動室、上下樓梯做到不擁擠、不跳臺階。

　　2、戶外活動前帶班老師先檢查場地，排除不安全因素。教師要認真組織活動，並要求幼兒在老師的視線內活動。活動開始和結束時老師要清點人數。

　　3、活動前組織幼兒入廁，活動中個別幼兒入廁需保育老師陪同。

　　4、活動器械要提前檢查、排除安全隱患，適當分配滿足幼兒需求，避免推搡或爭搶現象。

　　5、大型多功能玩具分段使用，教育幼兒在規定範圍內玩耍，教師分工做好保護工作。不準幼兒在玩具間跑來跑去，不準幼兒頭朝下滑滑梯。

　　6、園內整隊時要檢查和幫助幼兒整理服裝。幼兒成二路或三路縱隊，帶班老師在前，保育老師在後帶隊前行。途中隨時清點人數，外出活動必須三人協商，做好詳細分工，明確安全責任。

　　7、外出活動教師要提前觀察路線和活動場地，制定出安全可行計劃，並提前通知家長，，為幼兒做好出行準備。

　　8、外出活動前必須向幼兒進行安全教育;不要隨便離開集體;不跟陌生人走;鞋子掉了出列提好後再入隊;過馬路高度注意緊跟隊伍等。活動中隨時清點人數。

　　9、小班幼兒排隊外出時，上下臺階和下坡不牽手、不互拉衣服，緩慢行走。

　　10、乘車外出組織好幼兒上下車，為每個幼兒安排好座位。老師車內分散照管幼兒，禁止就近聊天或打瞌睡。

　　11、平時隨機向幼兒進行各項安全教育，教育幼兒學會自我保護

　　三、教育活動、區域活動

　　1、帶班老師組織活動，保育老師密切配合，活動中要關注孩子們的細微變化，異常現象儘可能由保育老師處理，以免影響活動正常進行。活動中如有個別幼兒入廁保育老師跟隨。

　　2、教育孩子安全使用操作工具和操作材料，並給幼兒提供放置工具(剪刀、大頭針、小刀等)和材料(瓶蓋、吸管、玻璃片等)的器皿。

　　3、操作活動為每個幼兒安排適當的操作空間，避免幼兒因相互之間碰撞而誤傷。

　　4、活動結束後，操作工具和材料用後及時收好，禁止幼兒手持工具或硬銳物品打鬧。

　　四、午餐、午點注意事項

　　1、值班教師11:15到食堂分飯，帶班教師給孩子洗手後，11:30準時把孩子帶入餐廳就餐。

　　2、教師提來飯菜後放在合適的地方，避免幼兒碰倒燙傷，並仔細觀察飯菜色、味、形，發現異常立即退回食堂並上報值班領導。

　　3、分餐老師注意飯菜溫度，湯菜燙時先盛後分，並禁止在幼兒頭部上方傳碗;冬季氣溫低時隨到隨盛，防止幼兒由吃冷飯引起腸胃不適。

　　4、桌上適量放置集體取拿食物的餐盤，並擺放位置得當便於幼兒取拿。把勺子的發放，放在餐前最後一步，減少幼兒玩勺子的機會。教育幼兒進餐過程中不打鬧、不玩餐具，用完放到指定地方。

　　5、保證幼兒有安全且較為寬鬆的就餐環境。湯桶、菜盆等大餐具放置得當，避免燙傷幼兒並不得妨礙幼兒就餐或給幼兒帶來不快情緒。

　　6、吃帶骨頭、魚刺的食物時要提醒幼兒注意，以免被卡。小班幼兒要給予適當幫助。一旦發生卡刺現象要用正確方法處理，不要盲目解決。

　　7、提醒幼兒應把果皮，奶袋等放在指定的地方，不得拿在手裡打鬧。

　　五、午間活動、午休

　　1、午餐後，有秩序地帶幼兒回班，涮洗後做10-15分鐘安靜的活動。

　　2、值班教師要特殊關注服藥幼兒，特殊幼兒。

　　3、午間活動及午休期間家長來接幼兒，要問清原因並索留接送卡。起床時告知帶班教師。

　　4、幼兒上床之前相互檢查口袋有無危險物品，妥善處理，午休脫掉外衣，蓋好被子。

　　5、教師把幼兒所戴皮筋、髮卡、頭花等物品集中存放，以免幼兒在床上玩耍造成誤傷。教育幼兒不得觸控電器開關、插頭等。

　　6、教師巡迴檢查幼兒午休情況，及時調整室內溫度給幼兒蓋被，糾正錯誤睡姿，多關注生病、吃藥的幼兒。如發現幼兒發燒或共它異常情況及時向值班人員報告，通知家長接走就醫。

　　7、教師值班期間細心照料幼兒，不得看書、打瞌睡、打電話、幹私事，更不能擅自離崗。

　　8、幼兒起床在帶班老師到達後開始，起床時及時檢查、處理幼兒尿床、尿褲現象並指導全體幼兒整理服裝鞋帽、被褥。

　　六、喝水、入廁、盥洗注意事項

　　1、幼兒分組排隊有序接水，接水後返回座位安靜喝水。發現灑水及時用幹拖把擦乾，以免幼兒滑倒。

　　2、入廁前教師先檢查廁所內有無積水等不安全因素，並及時排除。

　　3、帶班教師跟隨幼兒入廁，阻止幼兒在廁所內打鬧。

　　4、幼兒個別入廁教師儘量跟隨。教師走不開時要對入廁幼兒提好要求，在預計時間內尚未返回時教師要及時尋找。

　　5、提醒幼兒提好褲子，以免踩溼衣服或絆倒，對自理能力尚待提高的幼兒給與指導和幫助。

　　6、指導幼兒挽好衣袖排隊洗手，提倡幼兒互相幫忙，教師視情況給予適當幫助，要求幼兒不玩水、不打鬧。

　　7、不得安排幼兒獨自上下樓或串班為老師做事。

　　七、消毒工作注意事項：

　　1、每週二、四下午水具消毒，週六上午活動室消毒消毒前關緊所有門窗，人員全部撤出。

　　2、消毒後先開啟門窗通風換氣，無異味時方可進入。

　　3、高溫消毒櫃不得放入棉紡織品、塑料、木、竹製品等易燃品。

　　4、消毒結束開門降溫，晾涼方可取出。

　　5、室內薰醋要把電磁爐和醋鍋旋轉在較為隱蔽幼兒接觸不到的地方，教育幼兒不要摸、碰，並注意觀察，避免因燒乾鍋或幼兒誤撞引起的火災或事故。

　　八、離園

　　1、教師要組織幼兒活動穩定好幼兒情緒，檢查幼兒服裝鞋帽穿戴妥當，然後接待家長。

　　2、教育幼兒和家長一起離園回家，不要在園內長時間玩耍。一旦和家長失散不要慌張亂跑，迅速返回班內求助於老師。

　　3、做到“人走卡留”，沒有接送卡不得帶走幼兒。

　　九、其他

　　1、班內物品放置要合理，洗滌用品、藥品、熱水瓶等要放在幼兒夠不到的地方，並教育幼兒不得擅動。

　　2、管理好班級內的電器電源，向幼兒講清楚其危險性，嚴禁幼兒操作。

　　3、教育幼兒學會自我保護;開關門時注意不要擠手;不要在危險的地方玩;發現同伴有危險要及時告訴老師。

　　4、全園教職工人人賦有排除一切隱患、確保幼兒安全的責任，隨手撿拾可能給孩子造成傷害的物品，為幼兒創設安全的生活環境。

　　幼兒園活動安全細則三

　　1、安全教育時間安排：

　　每天在晨間活動和離園前十分鐘以及放假前進行安全教育，2、體育活動中要求：

　　在體育活動中應避免如下比賽①憋氣性的比賽活動，如仿拉擴胸器，撥河比賽及類似的耐力遊戲。

　　②急驟性的靜止活動。如疾跑中突然靜止。

　　③角力性活動。如"鬥牛"掰手腕等。

　　④過量的耐力必活動。如：距離過長的跑龍套步等。

　　3、幼兒廁所安全要求：

　　①在廁所裡，滑溼的地面是使幼兒受傷的一個普遍原因，因此每天指要不時地檢查清潔廁所地面，防滑，防摔。

　　②幼兒及廁要有順序的排隊，不得推擠，教師組織好、督促好。

　　4、幼兒玩大型玩具安全要求：

　　①檢查器械是否有毛刺，鬆動，開裂等不安全因素。

　　②教育幼兒有秩序地玩，不互相爭搶、擁擠、推拉，打鬧。

　　③教師集中注意力組織好照顧好孩子，發現問題及時處理。

　　5、園所避免幼兒走失的要求：

　　①交和組織幼兒活動前後均要隨時點清人數。新入園幼兒暫時由本班老師帶教，不允許不認識的人接幼兒。

　　②要嚴格幼兒接送制度，必須持卡接、送幼兒。如未帶卡須接送人簽字並對接送人進行確認。

　　③帶班老師要堅守崗位。活動或睡眠時都不得串崗。

　　6、防止幼兒摔傷事故的要求：

　　①老師組織集體活動要有領導、有計劃、有準備。

　　②活動前要做安全檢查，進行安全教育。活動中要做到滿視野。

　　③不斷培養幼兒學會生活、遊戲、活動的方法，掌握其規則，要求提高能力。

　　7、對幼兒安全教育要求：

　　①提醒幼兒在園時不瘋打，不追逐，一定不能爬欄杆。沒有看護不從高處往下跳或從低處往上蹦。

　　②不爬窗、扒窗、爬欄杆，注意推門和開窗時不推玻璃。

　　③不自己動插銷、開水等。不喝生水，不吃腐爛、變質、有異味的東西。

　　④走路靠右邊，沒帶領不自己過馬路。

　　⑤知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話等會表達清楚，防止發生意外。

　　⑥離園時除了組織好幼兒的離園活動，還應提醒家長牽好幼兒。幼兒緊跟家長，不在公路上打鬧，不玩水、火、電，不去有危險的地方，會打119、120、110等急救電話。

　　8、老師分菜時不要越過幼兒頭頂，教育幼兒那衣物、放椅子不要碰丟飯碗，老師的水杯要放在安全地方，午睡時注意觀察幼兒手裡是不是有釦子、刀子等物品，發現後及時收起來。值班期間幼兒發生事故，立即請衛生老師送醫院治療，並向領導彙報經過，向家長講明情況。上下車、進出口要清點人數，以免丟失幼兒。如因老師失職發生事故，嚴肅處理。

　　9、每學期對房舍檢查兩次，發現損壞桌椅及時修理，大型運動器械每週檢查，損壞物及時處理及時排除玩具、桌椅等園內不安全因素並及時上報。外出遊玩、看電影、參觀要有明確目的要求，注意動靜結合，時間不宜過長。

　　10、教育幼兒不要帶危險品來園，防止異物落入鼻腔、口腔，每天晨檢時要注意幼兒所帶物品。不隨便把東西放在嘴裡，不帶小刀、小釘等銳利玩具，會保護自己。

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幼兒園一日常規流程及標準

幼兒園一日常規流程及標準

　　一、晨檢接待工作流程

　　1、晨間接待

　　2、 班級晨檢

　　3、物品交接

　　4、作好記錄

　　5、準備進餐

　　標準

　　1、晨檢接待：熱情接待家長和幼兒及問好。（按禮儀規範進行問好）

　　2、班級晨檢：一看二摸三問四查。

　　3、物品交接：查收幼兒攜帶的衣物，歸類存放。

　　4、做好記錄：對服藥幼兒做好服藥記錄，家長簽字。

　　5、準備進餐：搬椅子、洗手、進餐。

　　二、盥洗工作流程

　　（一）喝水流程

　　1、站隊

　　2、取水杯

　　3、喝水

　　4、送水杯

　　標準：

　　1、按教師要求（男孩、女孩或1組、2組）排好隊。

　　2、依次按排隊順序在自己的杯架中輕輕拿杯把。

　　3、站或坐在固定位置上喝水（不說笑、不打鬧、不浪費開水）

　　4、輕拿杯把，把杯子送回杯架處。

　　5、按教師要求站好隊回到座位處。

　　（二）如廁流程

　　1、站隊

　　2、排隊如廁

　　3、整理衣褲

　　4、洗手

　　5、站隊

　　標準：

　　1、按教師要求（男孩、女孩或1組、2組）排好隊。

　　2、排隊如廁安全教育（不推、不擠、不跑跳）

　　3、幼兒互相檢查整理衣褲，線衣掖進褲子裡。（小班以下教師協助）

　　4、按照六部洗手法分組進行洗手。

　　5、按教師要求排好隊回到座位處。

　　（三）洗手流程

　　1、站隊

　　2、捲袖口

　　3、洗手

　　4、站隊

　　標準：

　　1、按教師要求（男孩、女孩或1組、2組）排好隊。

　　2、洗手前捲起袖口（小班以下教師協助完成）

　　3、按順序認真洗手：

　　洗手順序：

　　（1）開啟水龍頭把雙手浸溼，關上水龍頭，打香皂，香皂送回原處。

　　（2）六部洗手（手心、手背、手指、手指縫、大拇指、手腕）

　　（3）開啟水龍頭把香皂沫衝乾淨。

　　（4）關上水龍頭雙手在洗手池甩三下。

　　（5）取下自己的毛巾將雙手擦乾淨。

　　（6）毛巾掛回原處，放下袖口。

　　4、按教師要求（男孩、女孩或1組、2組）排好隊回到座位處。

　　三、教育活動流程

　　1、做好教育活動前的準備；

　　2、保證教育質量；

　　3、培養幼兒良好的習慣。

　　標準：

　　1、做好教育活動前的準備：充分理解、分析教材，有教具和學習材料方可進行活動。

　　2、保證教育質量：

　　（1）教育內容具有科學性和教育性。知識、概念準備無誤，與有關學科有機結合，互相滲透，注意能力與習慣的培養。

　　（2）教育方法：正確、全面地貫徹教育工作原則，靈活運用多種教育形式和方法。

　　（3）教師教態親切自然，語言清晰準確規範。

　　3、培養幼兒良好的習慣：幼兒有良好的'課堂常規。培養幼兒正確的坐、立、行姿勢，保護幼兒的視力和嗓子。

　　四、進餐工作流程

　　1、餐前準備

　　2、搬椅子

　　3、洗手

　　4、餐前教育

　　5、分餐、進餐

　　6、觀察進餐

　　7、餐後衛生

　　標準：

　　1、餐前準備：用84消毒液消毒（按1：200比例）餐桌，餐具擺放規範。

　　2、搬椅子：幼兒搬椅子後洗手。

　　3、洗手：幼兒按照六步洗手法分組進行洗手。

　　4、餐前教育：向幼兒介紹食譜，激發幼兒食慾，教育幼兒不挑食不剩飯以及正確的坐姿。

　　5、分餐、進餐：為幼兒創設愉快的進餐環境，分餐教師洗手後分餐。教師巡迴觀察、及時添飯，不催食，照顧幼兒進餐。幼兒進餐要求安靜，不挑食，正確使用餐具，保持桌面，地面清潔。

　　6、觀察進餐：對幼兒的進餐速度、進餐量、認真巡迴，即時添飯，對能力差的幼兒進行幫助。

　　7、餐後衛生：幼兒用餐完畢的輕放勺、碗、盤，然後用杯子接飲用水漱口、洗嘴、洗手、搬椅子。

　　五、戶外活動工作流程

　　1、活動前準備

　　2、場地安全預測

　　3、活動要求

　　4、活動組織

　　5、整隊點數

　　6、活動評價

　　標準：

　　1、活動準備：

　　（1）組織幼兒入廁，檢查服裝鞋子。

　　（2）排隊清點人數，提前進行安全教育，上下樓梯不推不擠，不讓幼兒到處亂跑注意安全。

　　（3）準備需帶的器械及衛生紙。

　　2、場地安全預測；檢查活動場地，大型玩具是否安全。

　　3、活動要求：進行安全教育中，提出活動規則，老師做遊戲示範。

　　4、活動組織：活動時讓所有幼兒在教師視線內活動，保證安全，激發幼兒活動的興趣，活動前做好準備運動，仔細觀察幼兒活動時精神，身體各方面的變化，照顧幼兒隨時穿服，特別照顧體弱兒，活動結束做好整理放鬆運動。

　　5、點數：活動結束後點名，觀察活動和幼兒情況。

　　6、活動評價：對本次戶處活動作評價，進行表揚，不足的地方囑其注意。

　　六、午睡工作流程

　　1、午睡前的準備

　　2、脫鞋子

　　3、脫外衣

　　4、巡視

　　5、起床

　　6、午檢

　　標準：

　　1、睡前準備：為幼兒營造午睡的環境，鋪好床鋪，拉下窗簾，組織幼兒有序的入廁，穩定幼兒情緒，不做劇烈運動，帶藥幼兒服藥。

　　2、脫鞋：幼兒自己脫下鞋子放在固定位置，擺放整齊。

　　3、脫外衣：幼兒脫掉外衣，疊放整齊，安靜上床，不影響他人。教師檢查幼兒口袋不要讓幼兒帶物上床，以免發生意外，講故事伴幼兒入睡。

　　4、巡視午睡；教師來回巡視，為幼兒擦汗，蓋被，糾正幼兒不良睡姿，隨時觀察幼兒有無異常現象。

　　5、起床：教師組織，協助幼兒正確穿衣，穿鞋，幼兒有序入廁，洗手，喝水，為幼兒梳頭。

　　6、午檢：檢查服飾，觀察幼兒面、體溫，看幼兒有無不適。

　　七、水果加餐流程

　　1、定時

　　2、衝、泡、洗

　　3、削皮去核

　　4、切塊放盤

　　5、擺餐桌

　　6、洗手

　　7、組織進加餐

　　8、加餐後衛生

　　標準：

　　1、定時：班級老師一定按規定的時間和本班的人數到水果間領取加餐，保證加餐數量和質量。

　　2、衝、泡、洗：按一衝二泡三洗的順序洗淨。

　　3、削皮去核：能去皮的水果要削皮，有核的挖核。

　　4、切塊放盤：根據班級的幼兒年齡，小班和小小班的要切片，中大班可切塊，杜絕整個水果給幼兒吃造成進加餐困難或浪費。

　　5、擺餐桌：加餐前擺放餐桌，讓幼兒規範進加餐。

　　6、洗手：提醒幼兒先搬椅子再洗手，學會六步洗手，養成衛生習慣。

　　7、組織進加餐：組織幼兒安靜進加餐，確保每個幼兒的加餐質量和數量。

　　8、加餐後衛生：加餐後漱口，老師進行加餐後衛生整理。

　　八、離園工作流程

　　1、幼兒離園準備

　　2、幼兒離園

　　3、教師下班前工作

　　標準：

　　1、幼兒離園準備

　　（1）二位老師組織幼兒喝水，入廁，分發衣帽

　　（2）提醒幼兒帶好自己的物品

　　（3）組織幼兒安靜活動，如區角活動、延伸教學內容，講故事等，穩定幼兒情緒。

　　（4）整理環境迎接家長。

　　2、幼兒離園

　　（1）老師安全將幼兒領至一樓門口，交至家長手中，做好交接，並

　　與幼兒親切再見。

　　（2）提醒幼兒主動向家長問好，向老師、小朋友說再見。

　　（3）熱情接待好每位家長，主動地有目的的與家長進行簡短的交談。

　　3、教師下班前工作

　　（1）整理室內物品衛生。（安全存放飲水桶、毛巾、杯子）

　　（2）認真檢查本班的門窗，水電是否關閉。

　　（3）對今天的工作做一下簡單的小結。

　　（4）開啟紫外線燈、鎖門下班。

幼兒進餐前教師需要做哪些準備

教師要進行的個人準備是：洗手、穿圍裙、戴口罩、分餐。組織幼兒進行：如廁、洗手、入座。

分餐禮儀小知識

1. 國小生餐前禮儀小知識

國小生餐前禮儀小知識 1.國小生禮儀常識

一、稱謂禮儀

1、對父母、長輩不能直呼姓名，要用標準稱呼。

2、對兄、弟、姐、妹不要連姓帶名稱呼。

二、問候禮儀

向父母、長輩問候致意，要按不同的時間和場合使用不同的問候語。

1、早起後，問爸爸（媽媽）早上好。

2、睡覺前，祝爸爸（媽媽）晚安。

3、過生日：祝長輩生日快樂，身體健康

4、過節時：祝爸爸（媽媽）節日愉快。

5、外出時：祝爸爸（媽媽）一路平安。

6、歸來時：爸爸（媽媽）回來啦。

三、就餐禮儀

1、吃飯前，要幫父母、長輩做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。

2、吃飯時，讓長輩先入座。要等父母長輩先開始吃，才拿起碗筷吃飯。

3、吃飯時，不狼吞虎嚥，不無故講話，不隨意走動，菜渣殘骨不要亂扔。不要對著餐桌咳嗽打噴嚏。

4、若長輩給自己添飯夾菜，要說謝謝。若比父母、長輩先吃完飯，要請父母、長輩“慢吃”。

5、吃飯後，要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。

四、穿著禮儀

1、儀表整潔大方，著裝樸素得體， *** 奇裝異服。

2、女同學提倡理短髮，不燙髮；男同學理髮理學生頭，不留長髮，不理分頭。

3、不化妝，不佩戴飾物， *** 中高跟皮鞋， *** 背心和拖鞋進學校。

4.按學校規定穿校服。

五、尊師禮儀

1、見到師長，早上問早，中午問好，放學回家說再見。

2、進出校門、上下樓梯時遇見老師，應讓老師先行。

3、進辦公室要喊報告，聽到“請進”後方可進入，離開時應向老師說“再見”。

4、發現老師的錯處要有禮貌地指出。

5、課堂上發言要先舉手，回答問題要起立。

六、同學交往禮儀

1、同學交往要學會使用“請、你好、謝謝、對不起、沒關係、別客氣、再見”等禮貌用語。

2、同學間相見要互相問候、招呼或點頭。

3、與同學說話語調要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。

4、向同學請教問題，問前要用謙語，問後要道謝。

5、不給同學取綽號，要主動幫助有困難的和身有殘疾的同學。

七、升旗禮儀

1、升旗時，要身穿校服，儀態莊重，脫帽肅立，行隊禮。

2、唱國歌時要嚴肅、準確，聲音要洪亮。

3、認真聽國旗下的講話。

八、活動禮儀

1、參加集體活動要準時，遵守秩序，不隨意走動，不隨便說話。

2、在大會上發言時，要先向師長、同學或聽眾致禮，發言結束時要道謝。

3、觀看演出要提前入場，觀看時聚精會神，要適時、適度鼓掌，不起鬨，不喝倒彩。主持人宣佈演出或比賽結束後，有秩序地退場。

4、活動中不吃零食，不在場內留下雜物。野外活動要集體收拾處理垃圾，保護好環境衛生。

九、接待禮儀

1、有親戚、朋友、老師、同學來訪，要熱情接待，主動招呼，接提親人或朋友手中的物品等。

2、對來客要主動讓座、端茶送水，接遞物品要用雙手。

3、客人走時要起身道別，要送到門口。

2.國小生文明禮儀知識

對長輩要尊敬，要孝順爸爸媽媽，對同學友好，團結，帶人接物要說謝謝

國小生文明禮儀常識

一、學校禮儀

1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

(1)上課：上課5分鐘前要作好課前準備，書籍、文具等擺放在課桌前角上。上課的 *** 一響，學生應端坐在教室裡，恭候老師上課，當教師宣佈上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮後，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課後進入教室，應先喊報告，得到教師允許後，方可進入教室。

(2)聽講：在課堂上，上課要專心聽講，注意力集中，思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，並且應當使用普通話。課堂上應完成作業，不隨便離位走動，不吃東西。

(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣佈下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室後，學生方可離開。

2、尊師禮儀：見到老師要主動打招呼，向老師問聲好（老師好）；放學時，向老師說聲再見；與老師交談應面對老師，神情專注，認真聽老師講話，離開時有禮貌地向老師道別（謝謝老師或再見）。學生進老師的辦公室時，應先喊報告，經老師允許後方可進入。在老師辦公室講話聲音要適度，不要影響到其他老師辦公；離開老師辦公室的時候，也應先向老師詢問：“我可以走了嗎？”經老師同意後，方可離開，關門要輕；在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品；學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

3、同學間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關係的基本要求。同學問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。會使用文明語言（**同學，請幫幫忙），會問候（**同學好，**同學早），會招手，會微笑，會鼓掌，會道歉（對不起，請原諒），會右行禮讓，互相幫助，不說髒話，不打架，不取給同學起外號。在有求於同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先徵得同意後再拿，用後應及時歸還，並要致謝。不小心碰到別人後，要及時主動承認錯誤，說話語氣要友好；對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。

4、會議禮儀： *** 時要分班整隊入場，動作要快、靜、齊，並按指定位置入坐（站），坐（站）姿要合要求，不講話，不走動，不吃東西，不搞小動作，不起鬨，不給會場留下一星半點的雜物，離開會場時有秩序，遵守會場紀律。升國旗儀式：國旗是一個國家的象徵，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。

5、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。發現違紀學生，要禮貌地勸說、教育，及時給予制止。如“請您不要隨地亂扔紙屑。請您拾起來，放進垃圾箱內。”

6、升旗禮儀

(1)立正站立。

(2)行注目禮。

(3)認真聽國旗下講話。

(4)唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮。

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3.有關國小生須知的禮儀常識

一、學生要依時上學，依時放學回家，不要在路上逗留玩耍。學生上學離開家裡的時候，要有禮貌地與家人道別：“爸爸（或**），我上學去了，再見！”待家人回答後出門上學。學生放學回到家裡時，也要及時告訴家人：“爸爸（或**）我回來了。”

二、學生在家要講衛生、愛整潔、要勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換洗衣服鞋襪。自己的房間、寫字檯、各種物件不能亂扔亂堆亂放，要擺放整齊有序，以保證居室的整潔大方。

三、學生要適當幫助父母做家務。如倒垃圾，拖地板，洗菜洗碗，整理房間，儘量做些自己力所能及的事情。

四、要懂得尊重父母長輩，關心父母長輩，孝敬父母長輩。吃飯時先請父母長輩就坐，好吃的東西不能光顧自己吃，要先謙讓父母長輩，高年級同學還要主動為父母裝湯盛飯。父母或長輩身體不適，要主動關心問候，要問寒問暖，端茶送藥，體貼父母長輩。對父母講話要和聲細氣，絕對不能罵父母長輩。不挑吃穿，不撒嬌，不妨礙父母工作。

五、家裡來了客人（或老師、同學）要熱情接待。首先要有禮貌地問好，請客人坐下後，沖茶雙手遞給客人“請喝茶。”客人與家長交談不能隨便插嘴。客人與家長在客廳商量事情，學生應主動回房間學習或休息，以免妨礙大人辦事。客人離家，要主動與客人道別：“再見！”

六、在家打電話或接電話，要懂得使用禮貌用語：“您好”“謝謝”“再見”，講電話要簡練，不能在電話裡聊天。

七、家裡有生疏客人來訪，當父母家人不在時，可以開啟內門（可以不開防盜門），有禮貌地告訴來客：“您好！我父母不在家，請您改天再來，好嗎？”要做到既有禮貌地對待生疏的客人，又不能隨便讓不認識的生疏人進入家內，以防不測事情的發生。

八、親戚朋友給自己送來小禮品，不管自己喜不喜歡，都要表示高興，要雙手去接受禮品，要懂得向人家道謝：“謝謝叔叔（或阿姨或其他親朋）！

4.國小生禮儀常識

一、稱謂禮儀

1、對父母、長輩不能直呼姓名，要用標準稱呼。

2、對兄、弟、姐、妹不要連姓帶名稱呼。

二、問候禮儀

向父母、長輩問候致意，要按不同的時間和場合使用不同的問候語。

1、早起後，問爸爸（媽媽）早上好。

2、睡覺前，祝爸爸（媽媽）晚安。

3、過生日：祝長輩生日快樂，身體健康

4、過節時：祝爸爸（媽媽）節日愉快。

5、外出時：祝爸爸（媽媽）一路平安。

6、歸來時：爸爸（媽媽）回來啦。

三、就餐禮儀

1、吃飯前，要幫父母、長輩做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。

2、吃飯時，讓長輩先入座。要等父母長輩先開始吃，才拿起碗筷吃飯。

3、吃飯時，不狼吞虎嚥，不無故講話，不隨意走動，菜渣殘骨不要亂扔。不要對著餐桌咳嗽打噴嚏。

4、若長輩給自己添飯夾菜，要說謝謝。若比父母、長輩先吃完飯，要請父母、長輩“慢吃”。

5、吃飯後，要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。

四、穿著禮儀

1、儀表整潔大方，著裝樸素得體， *** 奇裝異服。

2、女同學提倡理短髮，不燙髮；男同學理髮理學生頭，不留長髮，不理分頭。

3、不化妝，不佩戴飾物， *** 中高跟皮鞋， *** 背心和拖鞋進學校。

4.按學校規定穿校服。

五、尊師禮儀

1、見到師長，早上問早，中午問好，放學回家說再見。

2、進出校門、上下樓梯時遇見老師，應讓老師先行。

3、進辦公室要喊報告，聽到“請進”後方可進入，離開時應向老師說“再見”。

4、發現老師的錯處要有禮貌地指出。

5、課堂上發言要先舉手，回答問題要起立。

六、同學交往禮儀

1、同學交往要學會使用“請、你好、謝謝、對不起、沒關係、別客氣、再見”等禮貌用語。

2、同學間相見要互相問候、招呼或點頭。

3、與同學說話語調要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。

4、向同學請教問題，問前要用謙語，問後要道謝。

5、不給同學取綽號，要主動幫助有困難的和身有殘疾的同學。

七、升旗禮儀

1、升旗時，要身穿校服，儀態莊重，脫帽肅立，行隊禮。

2、唱國歌時要嚴肅、準確，聲音要洪亮。

3、認真聽國旗下的講話。

八、活動禮儀

1、參加集體活動要準時，遵守秩序，不隨意走動，不隨便說話。

2、在大會上發言時，要先向師長、同學或聽眾致禮，發言結束時要道謝。

3、觀看演出要提前入場，觀看時聚精會神，要適時、適度鼓掌，不起鬨，不喝倒彩。主持人宣佈演出或比賽結束後，有秩序地退場。

4、活動中不吃零食，不在場內留下雜物。野外活動要集體收拾處理垃圾，保護好環境衛生。

九、接待禮儀

1、有親戚、朋友、老師、同學來訪，要熱情接待，主動招呼，接提親人或朋友手中的物品等。

2、對來客要主動讓座、端茶送水，接遞物品要用雙手。

3、客人走時要起身道別，要送到門口。

5.國小生應注意到的文明禮儀知識

一、個人禮儀（一）儀表 儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。

一個人的衛生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關係1、衛生：清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉汙垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。

因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯後勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤。不要在人前“打掃個人衛生”。

比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。

2、服飾：服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規範或原則。

服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素，並努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。（二）言談 言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。

1、禮貌：態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩；尊重他人。2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。

如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”；很久不見為“久違”；請人批評為“指教'；麻煩別人稱“打擾”；求給方便為“借光”；託人辦事為“拜託”等等。

要努力養成使用敬語的習慣。現在，我國提倡的禮貌用語是十個字：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。

這十個字型現了說話文明的基本的語言形式。（三）儀態舉止1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。

所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。

2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放鬆。

雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋裡或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態的莊重。

3、坐姿：坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。

正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放鬆。女性應兩膝併攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。

雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。

不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅持這一點，那麼不管怎樣變換身體的姿態，都會優美、自然。

4、起姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態的美。“行如風”就是用風行水上來形容輕快自然的步態。

正確的走姿是：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放鬆，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。二、見面禮儀1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。

與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。

2、鞠躬禮：鞠躬，意即彎身行禮，是對他人敬佩的一種禮節方式。鞠躬時必須立正、脫帽，東張西望，或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。

鞠躬前視對方，以表示尊重的誠意。3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節，常用於相識的人種場合打招呼。

在社交場合裡，人們往往採用招手致意。欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。

三、公共禮儀（一） 特定公共場所禮儀1、影劇院：觀眾應儘早入座.如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意，合其讓自己通過；通過讓座者時要與之正面想對，切勿讓自己的臀部正對著人家的臉，這是很失禮的.應注意衣著整潔，即使天氣炎熱，袒胸露腹，也是不雅觀的.在影劇院萬不可大呼小叫，笑語喧譁，也勿把影院當成小吃店大吃大喝；演出結束後觀眾應有秩序地離開，不要推搡.2、圖書館、閱覽室：圖書館、閱覽室是公共的學習場所。要注意整潔，遵守規則。

不能穿汗衫和拖拉鞋入內。不要為別人預佔位置，查閱目錄卡片時，不可把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上塗抹劃線。

要保持安靜和衛生。走動時腳步要輕，不要高聲談話，不要吃有聲或帶有果殼的食物，這些都是有悖於文明禮貌的。

對圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等等屬於公共財產，也應該注意愛護，不要隨意刻畫，破壞。（二）、乘公共汽車時車到站時應依次排隊，對婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。

上車後不要搶佔座位，更不要把物品放到座位上替別人佔座。遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應主動讓座。

（三）旅遊觀光禮儀1、遊覽觀光：凡旅遊觀光者應愛護旅遊觀光地區的公。

6.國小生文明禮儀知識

國小生文明禮儀詩歌 童謠課前準備歌上課 *** 響 趕快進課堂書和文具盒 擺在桌子上起立要站直 坐下不亂晃不做小動作 上課要聽講發言先舉手 回答要響亮學會守紀律 做個好學生-！好習慣“三字歌”國小生 要做到 孝父母 遵教導會使用 文明語 遇外賓 要知禮幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人要誠實 不說謊 損公物 要賠償撿東西 要上交 借東西 要歸還不挑吃 不挑穿 惜糧食 節水電愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習慣好不曠課 不遲到 對老師 有禮貌好習慣 要養成 人人誇我頂呱呱升國旗三字歌星期一 操場上 奏國歌 升國旗大家都行注目禮 少先隊員行隊禮小朋友 要嚴肅 小眼睛 看國旗身站直 不亂晃 唱國歌 要響亮將來長大了 建設祖國更美麗防近視 三字歌防近視 三字歌 小朋友 要知道近視眼 看不遠 做事情 不方便防近視 不算難 做起來 要認真讀書時 坐端正 寫字時 三個一眼保操 自覺做 要認真 眼才亮光線暗 不看書 陽光下 不看書坐車子 睡床上 要記住 也不看書三字歌 記心中 防近視 會成功亮眼睛 人人誇 學習工作頂呱呱文明禮儀歌謠一同學們，都知道，禮貌用語記得牢。

對待長輩要用"您"，早晨見面說聲"早"，平時互相問問"好"。分別"再見"別忘了，若求人，"請"字先，最後別忘說謝謝，影響別人，"對不起"，回答請說"沒關係"。

做個文明好孩子，人人誇獎數第一。文明禮儀歌謠二學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。

學校規定都遵守，見到老師有禮貌。同學之間要友愛，友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上，樹立新風我做到。歌謠三：文明乘車歌同學們，要記牢，上下車時隊排好。

上了車，不亂跑，準備零錢去買票。車廂裡，不大叫，安安靜靜秩序好。

有座位，不去搶，老人孩子照顧到。下車時，不擁擠，耽誤時間易摔跤。

講文明，講禮貌，開開心心上學校。歌謠四：都誇白兔有禮貌小白兔，過小橋，走到橋上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走來了，搖搖擺擺跨上橋。

小白兔，往回跑，站在橋頭把手招。"公公請您先過吧，一步一步要走好。

"河水聽了嘩嘩笑，魚兒聽了蹦蹦跳，都誇白兔有禮貌。歌謠五：校園美教學樓，真熱鬧。

楊柳青青花兒俏。同學們，蹦又跳。

講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。

見同學，問聲早。愛環境，出新招。

有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。

護環境，人有責。校園美，齊歡笑文明禮儀歌謠六一分錢，一滴汗，父母辛苦掙回來。

同學們，要珍惜，用心用好每分錢。早上早，中午好，下午放學說再見，見面主動打招呼，千萬不要不理又不睬，做個文明懂事的好小孩。

說是容易做時難，說到做到難上難，同學之間要守信，說了就要努力做。我是張灣中心國小生，遵守道德好習慣。

微笑待人有禮貌，誠實守信會感恩，努力學習求上進，從小做個好學生，長大為國立功勞。歌謠七：文明形象禮儀新童謠升國旗，應敬禮，高唱國歌要肅立。

遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。課餘生活講情趣，不良場所我不去。

乘車購物講秩序，文明用語記心裡。公共場所語輕聲，做個文明國小生。

講友善，懂寬容，明理誠信樹新風。孝父母，敬師長，助人為樂講真情。

節水電，省資源，公共設施要愛護。垃圾廢物不亂扔，共同營造好環境。

行車走路守規則，看到紅燈停一停。講文明，遵禮儀，人人爭做好兒童。

好品行，一養成，終生得益受歡迎。文明禮儀歌謠八少先隊員要做到，講文明，講禮貌。

唱著童謠去學校，遇到老師先問好。同學相見說聲早，禮儀常規最重要。

進校要走人行道， *** 操場和跑道。上下樓梯不亂跑，遵守規則向右靠。

看見紙屑彎彎腰，愛護環境莫忘了。上課聽講神不跑，積極發言勤思考。

下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。同學不能大欺小，團結友愛校風好。

校風好！文明禮儀歌謠九排隊 *** 靜齊快，精神飽滿做好操。立正肅立升國旗，齊唱國歌情緒高。

課間準備要周到，專心聽講多動腦。博覽群書增見識，認真作業按時交。

讀寫姿勢要記牢，做好眼操視力保。課間活動要文明，開開心心消疲勞。

上下樓梯不亂跑，講話輕聲不亂叫。用餐文明增營養，愛惜糧食不亂倒。

餐前餐後要洗手，個人衛生做得好。見到垃圾彎個腰，不讓紙屑到處跑。

言而有信講實情，誠實謙虛不驕傲。交通安全最重要，時時刻刻要記牢。

自己事情自己做，孝敬長輩講實效。見到外賓有禮貌，知書達禮修養好。

乘車記得禮和讓，文明禮儀不忘掉。張小雛鷹有志氣，明日騰飛看今朝。

歌謠十：拍手歌你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學互助好夥伴。

你拍三我拍三，自己事情自己幹。你拍四我拍四，做事不能自顧自。

你拍五我排五，禮貌誠信好相處。你拍六我拍六，行為規範要遵守。

你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長人人誇。

你拍九我怕九，文明用語不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。

文明禮儀歌謠十一懂文明，講禮儀，全校師生同做起。升國旗，應敬禮，高唱國歌要肅立。

待客人，要熱情，舉止文明衣得體。講友善，懂寬容，明理誠信樹新風。

省資源，節水電，愛護公物永不變。學習中，講情趣，不良場所我不去。

生活中，懂規矩，態度和藹人心聚。樹校風，強校紀，儒雅文明記心裡。

望對方，面帶笑，跟人說話有禮貌。孝父母，。

7.國小生文明禮儀常識

1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、穿戴整潔、樸素大方，不燙髮，不染髮，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長髮，女生 *** 高跟鞋。 3、講究衛生，養成良好的衛生習慣。

不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。 4、舉止文明，不說髒話，不罵人，不打架，不。

不涉足未成年人不宜的活動和場所。 5、情趣健康，不看，凶殺、暴力、封建迷信的書刊、音像製品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。

6、愛惜名譽，拾金不昧， *** 不良，不做有損人格的事。

8.國小生三禮（禮貌、禮儀、禮節）內容

禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：

一是敬人的原則；

二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；

三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。

擴充套件資料

學生禮儀

1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

2、服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究場合。

3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時或宿舍，應先敲門，經老師允許後方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

4、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。

幼兒園餐前準備工作有哪些

對於幼兒園的孩子們來說，日常就餐也是非常重要的，要讓孩子們養成良好的就餐習慣，可以輔導孩子們正確用餐，也要教育孩子們不挑食不偏食，那麼在幼兒園孩子就餐之前需要做哪些準備工作呢？現在我們就一起來看一下。

1.在幼兒園的孩子們就餐之前，老師們一定要首先做好這些準備工作。

老師們要提前給孩子準備好餐具，還要親自檢查飯菜的熱度，避免出現燙傷孩子的情況。可以將所有的飯菜擺放整齊後，再讓孩子們入座去就餐，能夠合理的管理孩子們的就餐環境，給大家建立一個安靜的就餐氛圍。

2 . 在就餐過程中也要充分觀察孩子們的吃飯情況。

老師要輔助孩子們就餐，有需要加餐的孩子，老師要給他們新增食物。就餐結束後，還要輔導孩子們整齊的把餐具放在指定的位置，也要養成飯後擦嘴，漱口洗手的習慣。能夠讓孩子們養成良好的吃飯習慣。

老師們要教育孩子注意衛生，在就餐的時候不要挑食，不要出現剩飯剩菜，一定要教育孩子們珍惜每一粒糧食。孩子們就餐結束也要快速的將房間打掃乾淨整潔。