大學聯考自主招生自薦信和個人自述怎麼寫 自主招生自述表怎麼寫

無論是哪所高校，都希望通過自主招生選拔到優秀人才。

他們需通過考生的個人陳述對考生有個全面的認知，大致掌握考生的整體狀況，如：該生的學習能力、愛好特長、性格特點、未來規劃等。與此同時，考生既然選報了這所高校，該高校自然也希望考生能給校方一個充分的理由―――是什麼原因使你選報我校？所以，自薦信所要做的就是把你―――完完全全的陌生人介紹給高校的初審老師。

某大學就在自主招生《個人陳述撰寫建議》中表示：“我們希望能夠通過個人陳述來從各個角度全面地瞭解每一個申請者。個人陳述是你充分展現自我的機會，它可以充分反應你的個性和才智。

一篇真誠而生動的個人陳述會讓你很快在所有的申請者中脫穎而出！”個人陳述不但直接影響報考申請能否獲得通過，而且即使通過後還會有“後顧之憂”。一般來講，在後邊的自主招生面試中，考官或評委會針對考生個人陳述中的內容或存在的問題，提出質疑、提出問題要求考生“答辯”。

因此，考生必須認真、用心地寫好自己的個人陳述，並要為面試中被提問、被質疑做好積極的思想準備。一、自我介紹二、學習狀況三、學科競賽獲獎情況四、報考目標校及專業的理由五、關於未來的規劃及目標闡述自薦信寫作八大禁忌，希望考生們不要犯錯：1、忌過度的文藝腔調。

2、忌空談理想。3、忌忽視院校要求而談規劃。

4、忌千篇一律。要創意寫作，突出設計感。

5、忌照搬套用。6、忌分段不清，結構不明。

7、忌浮誇，用資料說話，8、忌不重寫作細節希望幫助你。

個人自述的寫作寫好個人自述的確不是一件容易的事，你需要投入很多的時間和精力。

個人自述應該準確的描繪你自己，並反映你的優點。好的個人自述在大學的錄取選擇過程中起著很大的作用。

你應該在個人自述中突出：你的整體性格陳述與你所申請的專業和學校相關的優點和長處是很重要的。這並不意味著你要偏離事實，只是突出最相關的方面。

學術背景和工作經驗你必須以一種合乎邏輯的發展模式來講述你的個人成長，並且突出你已取得的成績，這樣才能展現你真實可信的一面。你需要指出與專業或課程相關的優點。

在你的背景和計劃學習的專業及將來的職業目標之間建立聯絡大學通常樂意看到你所做的和你未來計劃做的事之間存在一定的連貫性。雖然有些學生經常有很好的轉專業的理由，但是合理的支援你的論點很重要。

承諾和主動性說明你是一個工作主動努力的人也是很重要的。但這點不能簡單的一帶而過，你需要通過具體的事例來說明。

能清楚表達自己思想的文書寫作能力學校通過你的個人自述應該能清楚地瞭解你的學術能力和個人品質。以上談到的這些雖然比較抽象，但卻是大多數學校都想了解的。

寫作指導留出足夠的時間來寫作個人自述。準確回答學校要求你在個人自述中論述的具體問題。

按要求的長度寫作你的個人自述，如果沒有要求，應控制在1000-1500字左右。打字或書寫工整，確保沒有錯誤。

找人檢查錯誤。儘量用質量好的紙。

每所學校都是不一樣的，如有可能使你的自述和你申請的學校相關。這會表明你對學校有所瞭解。

不要奉承學校——這樣缺少誠意。誠實、不誇張。

不誠實的文章很容易被發現。突出你的優點。

不要自誇，也不要太謙虛。

個人自述的寫作 寫好個人自述的確不是一件容易的事，你需要投入很多的時間和精力。

個人自述應該準確的描繪你自己，並反映你的優點。好的個人自述在大學的錄取選擇過程中起著很大的作用。

你應該在個人自述中突出： 你的整體性格 陳述與你所申請的專業和學校相關的優點和長處是很重要的。這並不意味著你要偏離事實，只是突出最相關的方面。

學術背景和工作經驗 你必須以一種合乎邏輯的發展模式來講述你的個人成長，並且突出你已取得的成績，這樣才能展現你真實可信的一面。你需要指出與專業或課程相關的優點。

在你的背景和計劃學習的專業及將來的職業目標之間建立聯絡 大學通常樂意看到你所做的和你未來計劃做的事之間存在一定的連貫性。雖然有些學生經常有很好的轉專業的理由，但是合理的支援你的論點很重要。

承諾和主動性 說明你是一個工作主動努力的人也是很重要的。但這點不能簡單的一帶而過，你需要通過具體的事例來說明。

能清楚表達自己思想的文書寫作能力 學校通過你的個人自述應該能清楚地瞭解你的學術能力和個人品質。 以上談到的這些雖然比較抽象，但卻是大多數學校都想了解的。

寫作指導 留出足夠的時間來寫作個人自述。 準確回答學校要求你在個人自述中論述的具體問題。

按要求的長度寫作你的個人自述，如果沒有要求，應控制在1000-1500字左右。 打字或書寫工整，確保沒有錯誤。

找人檢查錯誤。儘量用質量好的紙。

每所學校都是不一樣的，如有可能使你的自述和你申請的學校相關。這會表明你對學校有所瞭解。

不要奉承學校——這樣缺少誠意。 誠實、不誇張。

不誠實的文章很容易被發現。 突出你的優點。

不要自誇，也不要太謙虛。 提及和你申請的專業相關的工作經驗和社會活動是很重要的（如果你申請商學院卻大談你曾是足球隊員，這就不相關。

但如果你是足球隊隊長，並從中學到了領導和管理的技巧，這就相關了。你需要展示相關點） 語氣要積極明確，不要猶豫不決。

寫個人陳訴的最佳方法 用簡單的短句，不要使用複雜的語言 表述清晰，邏輯性強，直截了當，不要自我重複 具體 準備個人自述 花時間回憶你近年來重要活動的要點。把你做過的事和對你重要的事列出來。

例如：在競賽中獲勝 數學得分最高 學校足球隊成員 參加了某一專案，自願為社會公益團體工作 問自己一些問題，寫下答案，儘量具體。 你的性格特點是什麼？這可能有點難，可以問你的好朋友。

什麼事件塑造或影響了你的個人發展和事業目標？ 你對什麼領域最感興趣， 你又是如何知道自己適合這一領域的呢？ 你的工作經驗是怎樣使你的個人優勢得到發揮的？ 你的事業目標是什麼？儘量具體。並不是所有的學生都清楚自己將來想做什麼。

如果你不知道，不要假裝知道。 解釋你成績單顯示的學業差距。

你是否不得不克服一些困難和障礙？ 如果有，解釋你是如何克服的，這是展示你性格堅強的好方式。 你有什麼特長？ 問問你的朋友，你可能是好的交流者，好的領導或富有藝術細胞和創造力。

如果你能詳細回答以上問題，你就準備了個人自述的材料。 纂寫你的個人自述 別忘了任何文章都要有開頭，主體和結尾。

寫作前可先列個提綱選擇最有意義的細節。 然後試著寫個人自述的第一稿。

有的學生可能覺得用母語寫作比較容易，就可以先用中文寫然後再翻譯。寫好草稿後，過幾天再仔細地讀一讀。

你會發現需要修改的地方和改進的方法。仔細修改，再寫第二稿。

你認為有必要寫幾遍就寫幾遍，你可能會寫6、7份草稿。 開頭很重要，使它儘可能的吸引人，在第一段多花些時間。

這對結尾同樣適用。 讓其他人閱讀你的個人自述，讓不怕批評你的人和能給你提寶貴意見的人讀。

只有當你對內容最終滿意後，你再寄出去。請記住，一定不能有錯誤，尤其是拼寫和語法錯誤。

個人自述摘要 以下是某位申請工商管理碩士課程學生的個人自述摘要，他在自述裡展現了他的領導才能和專業潛力。 ‘I believe I have worked hard to demonstrate leadership skills since I was the captain of the soccer team at high school. After high school when I went to college, I was again captain of the soccer team. This team was well regarded in the region and my position involved significant challenge and responsibility. My responsibilities included recruiting talented new team members to assure continuity in our success. I had to be able to communicate effectively not only with the players but also with the referees, coaches and school administration. I had to motivate team members, stay calm under pressure, instill discipline, lead by example and I was successful in each of these endeavors. Our soccer team steadily maintained its high ranking, consistently achieving good results. My work experience has reflected my creativity and knowledge of computers. I work for a successful clothing store chain, and because expansion is now such an important element of its business plan, I was asked to develop a computer programme that would assess the profit potential for prospective new 。

我在某某高中就讀，學年綜合排名第幾（和老師寫的必須一樣） 下面是我在 自主招生網粘過來的 當前位置：主頁>過來人談經驗>文章內容 自主招生自我陳述網路範文二 來源： 作者： 釋出時間：2008-01-06 尊敬的北京郵電大學大學招生辦： 您好！ 我叫XXX，女，今年18歲。

是XX中學（省級示範性高中）高三X班學生。 一直以來，我成績優異，團結同學。

從一年級開始當班長，一直當到高一，獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優秀班幹部”、“優秀團幹部”……這些榮譽並不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們為我帶來的榮譽。

同時，更感謝那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。 我這人屬於雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環境有關吧！ 我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴（古箏）等一些娛樂性活動。

要說起我最喜歡並拿手的，莫過於朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的昇華。

說到學習，我感覺自己還是一個比較有自制力的人，知道該學習的時候不能夠分心，並且也能夠遵守它。可我自認為自己並不是人們通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。

我是一個EQ比IQ高的人。我最大的優點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷；也會在兩人吵架後，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。

其實，這也是源於媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂！”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索慾望，這也使我養成了不達目的不罷休的習慣。它還是我認識貴校的一根“紅線”哩。

記得那是在我剛升入高中的軍訓期間，休息時，我拉著一個好友去看一中的“光榮榜”，北大、清華、南開、浙大……一個個讓人心動的大學名稱映入我的眼簾，“光榮榜”上的學哥、學姐們燦爛地微笑著，像是在說：學弟、學妹們，好好努力吧，勝利也會屬於你們！……正當我看得入迷、嘖嘖讚歎時，好友碰了我一下，說：“快看，‘北京郵電大學’，名字蠻有趣的！”我當時就笑了起來：“什麼？‘郵電大學’，是培養郵遞員的大學嗎？”她笑了笑，說：“我也不知道，想知道你只有自己查去囉！”於是，這個問題成了我心中最想解開的“迷”。當天回到家，我就檢視了有關北郵的資料。

我漸漸瞭解了關於北郵的歷史沿革、學科設定、辦學理念等一系列情況。我知道了北郵雖以資訊科技為主要特色，以工學門類為主體，但它是一所工、管、文、理相結合的多科性全國重點大學，它是新中國第一所郵電高等學府。

1998年成為全國首批重點建設的61所“211工程”專案院校之一；並且北郵有我最喜歡的管理和經濟兩大學科；多年來，北郵始終堅持開放式辦學理念，為中國、為世界培養出了大批的優秀人才……瞭解到這裡，我發現自己深深地被北郵吸引了。從那時起，我就決定，不管結果怎樣，我都要以北郵為目標，奮鬥3年…… 確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學裡與同學們一起快樂地學習和生活；想象著教授們嚴細認真的教學態度和風趣幽默的語言；想象著豐富多彩的課餘活動和充實有趣的社會實踐活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人……每當這時，我都會情不自禁笑出聲…… 我學文，這是事實，但這並不代表我沒有前途。

有些同學會認為學文的都是些在理科班待不下去才報文的人。對此，我並不想做任何反駁。

我只是想說：我學文是因為我熱愛它。從國小一年級開始，我就當上了班幹部，所以，老師和周圍的人都說我有天生的組織才能：班裡組織晚會，我當策劃人外加主持人；班裡組織為家境困難的學生募捐，是我帶頭捐了10元錢……這些小事都使我得到了鍛鍊，這也算是我為何如此鍾情於管理學的原因吧！我還很喜歡經濟學，我曾經盤算過畢業以後要去外企當個“白領”什麼的。

但我很清楚地知道，自己並不是安徒生筆下的那個老漁婆，想要什麼就會得到什麼…… 在眾多的學習精英之間，我常常會感到自己有些力不從心，學習勁頭有時也會下降，這也是我的一大缺點：有些怕吃苦，但在慢慢長大的過程中，我在努力克服著這個不足，並且我也認識到，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時候，我對一件事情很重視，會用盡全力去辦好它。

而當我覺得這件事情，不值得我費那麼大力氣的時候，我會淺嘗輒止，免不了出現浮躁情緒。這可能就是我高三會考得到幾個“良好”，而不是全優的原因吧？我也正在努力改正這個毛病。

這就是我，一個熱愛北京、熱愛北郵的女孩的自述。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因為我知道，那裡有我的夢想、我的希望…… 俗話說“有。

原發布者：芳芳

自主招生個人陳述怎麼寫 自主招生個人陳述怎麼寫 寫好個人自述的確不是一件容易的事，你需要投入很多的時間和精力。自主招生初審階段，個人陳述是高校招辦老師瞭解學生的一個重要手段，考生的平時成績和高中階段獲得的重要獎項，是否能通過自主招生初審的主要標準，除此之外就是自主招生個人陳述了，一個好的個人陳述對於考生來說就是助推劑，甚至特別優秀的個人陳述也能決定你能否通過初審。。 個人陳述在寫之前，先要整理出來一個思路。回憶一下你在成長經歷中對你影響比較大的故事、人物，再把你所有的優點和特長羅列出來，不要覺得自己沒有什麼優點，可以和父母或者一些關係比較親密的人討論，通過他們的口來發掘和認識你自己。 通過各種途徑詳細瞭解你要報考的大學特色，但是短時間瞭解一個大學的特點對於一個高三考生來說是比較困難的，我們先可以在上查詢大學的校訓、大學的歷史、大學所在地域特點、大學的優勢學科、大學中曾經發生過的一些感人的故事，大學名師和名人校友等方面來入手瞭解一個大學。此外還要了解你報考的專業將來要從事什麼職業，是否符合你的人生理想，也要了解你所報考的專業，在大學中學習哪些課程。 下一步，需要確定一個大概的思路，結合你報考的大學和專業特點，確定應該重點表現哪些優勢特長。然後就需要確立的整理思路，開頭表達要新穎，中間部分重點說明你的特長優勢和學習成長曆程，再加一些你的人生感悟。結尾部分最好說明一下你的報考這

自主招生個人陳述怎麼寫 寫好個人自述的確不是一件容易的事，你需要投入很多的時間和精力。

自主招生初審階段，個人陳述是高校招辦老師瞭解學生的一個重要手段，考生的平時成績和高中階段獲得的重要獎項，是否能通過自主招生初審的主要標準，除此之外就是自主招生個人陳述了，一個好的個人陳述對於考生來說就是助推劑，甚至特別優秀的個人陳述也能決定你能否通過初審。

個人陳述在寫之前，先要整理出來一個思路。回憶一下你在成長經歷中對你影響比較大的故事、人物，再把你所有的優點和特長羅列出來，不要覺得自己沒有什麼優點，可以和父母或者一些關係比較親密的人討論，通過他們的口來發掘和認識你自己。

通過各種途徑詳細瞭解你要報考的大學特色，但是短時間瞭解一個大學的特點對於一個高三考生來說是比較困難的，我們先可以在網上查詢大學的校訓、大學的歷史、大學所在地域特點、大學的優勢學科、大學中曾經發生過的一些感人的故事，大學名師和名人校友等方面來入手瞭解一個大學。此外還要了解你報考的專業將來要從事什麼職業，是否符合你的人生理想，也要了解你所報考的專業，在大學中學習哪些課程。

下一步，需要確定一個大概的文章思路，結合你報考的大學和專業特點，確定應該重點表現哪些優勢特長。然後就需要確立文章的整理思路，開頭表達要新穎，中間部分重點說明你的特長優勢和學習成長曆程，再加一些你的人生感悟。

結尾部分最好說明一下你的報考這個大學和專業的理由，然後表述你對未來的規劃和你的理想。 這樣一篇個人陳述的大體框架就比較完整了。

從個人陳述的結構上講，個人陳述主要包括四個方面內容的板塊： （1）考生的個性特點、興趣愛好、學科特長是什麼； （2）報考xx大學、xx專業的理由是什麼即對所報大學的認知、對所報專業的認知； （3）科學探究、社會實踐活動的表現、作用、收穫是什麼？ （4）進入大學後的設想、規劃是什麼？ 從個人陳述的效果上講，四個方面相輔相成，每個版塊各自相對獨立，可以各自單獨成篇，但又是統一的整體，彼此相互銜接，相互關聯，相互滲透，相互補充。寫作這些內容基本要求就是： （1）要有真情實感，謹防老套、做作。

因為是自己親身經歷的必然真實，富有真情實感才能打動人； （2）要注重細節，謹防大而化之、粗枝大葉。因為關鍵的內容細節最能說明問題，最能感染人； （3）語言表述要簡潔明瞭，準確、生動，富有個性。

因為稽核老師的時間和精力是有限的，簡潔明瞭是對稽核老師的尊重，更是自己語言表達能力的展現。準確、生動而又富有個性化的語言表達，能給稽核老師或評委老師留下深刻印象，贏得好評。

個人陳述不是一次給老師看完就了事的，如果你通過了，面試時老師會針對你個人陳述中所存在的問題提出他們的問題或者質疑。所以同學應該要認真用心寫好自己的個人陳述，並且面試前要提前準備好！ 範文： 尊敬的老師： 您好！ 我叫**，今年**，是來自**省**高階中學的一名高三學生。

感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。 貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多傑出人才，有許多專業是在國內名列前茅。

我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志願。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。

我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。 我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。

我認為我個人很適合在貴校接受教育。 我來自**高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略佔上風。

這樣的成績，讓我穩穩紮根於全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。

我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握並沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程並沒有被閱卷老師所理解。

有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。 令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。

怎麼說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。

當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。

我如飢似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以**市市賽第二的身份進入省賽。

為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。

我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至誇下海口：“爭省一，保省二”，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是。

如何撰寫自主招生個人陳述 有中學推薦資格的學生，相對於自薦的學生通過高校初審是比較容易的，所以如果可能，建議家長儘可能爭取校薦資格。

自薦的學生，如果沒有很硬的獲獎證明，唯一能說服高校老師給考生一個考試的機會可能就是個人陳述材料了。 寫好個人自述的確不是一件容易的事，你需要投入很多的時間和精力。

自主招生初審階段，個人陳述是高校招辦老師瞭解學生的一個重要手段，考生的平時成績和高中階段獲得的重要獎項，是否能通過自主招生初審的主要標準，除此之外就是個人陳述了，一個好的個人陳述對於考生來說就是助推劑，甚至特別優秀的個人陳述也能決定你能否通過初審。 個人陳述在寫之前，先要整理出來一個思路。

回憶一下你在成長經歷中對你影響比較大的故事、人物，再把你所有的優點和特長羅列出來，不要覺得自己沒有什麼優點，可以和父母或者一些關係比較親密的人討論，通過他們的口來發掘和認識你自己。 通過各種途徑詳細瞭解你要報考的大學特色，但是短時間瞭解一個大學的特點對於一個高三考生來說是比較困難的，我們先可以在網上查詢大學的校訓、大學的歷史、大學所在地域特點、大學的優勢學科、大學中曾經發生過的一些感人的故事，大學名師和名人校友等方面來入手瞭解一個大學。

此外還要了解你報考的專業將來要從事什麼職業，是否符合你的人生理想，也要了解你所報考的專業，在大學中學習哪些課程。 下一步，需要確定一個大概的文章思路，結合你報考的大學和專業特點，確定應該重點表現哪些優勢特長。

然後就需要確立文章的整理思路，開頭表達要新穎，中間部分重點說明你的特長優勢和學習成長曆程，再加一些你的人生感悟。結尾部分最好說明一下你的報考這個大學和專業的理由，然後表述你對未來的規劃和你的理想。

這樣一篇個人陳述的大體框架就比較完整了。 在寫的過程中還有一些注意事項： 1、要分清主次，有所強調；一定要圍繞事先確定的內容和思路進行撰寫，寫的時候不要東一榔頭西一棒子，覺得這樣重要，那也重要，都想放進去，把自己寫的無比優秀，這樣缺乏文章的連貫性，讓讀者老師覺得很你很浮躁。

一定要在眾多優點中突出能符合你所報大學和專業要求的優點，其他優點簡單提一下，甚至可以不提； 2、思路新穎，要有一個比較好的切入點，好的開頭能讓你老師對你印象深刻，也能吸引老師閱讀下去； 3、文章主體為說明文，可以兼用敘述、議論、描寫、抒情等多種表達方式； 4、將考生所獲獎項穿插在考生的興趣愛好、文章觀點和故事當中，作為說明考生情況的一種結果，儘量用高中期間的獲獎獎項，實在沒有可以用高中以前的，寫明獲獎名次及名稱，這些獎項的使用，應該是和文章的有機結合，是為了說明你的特長、優勢，不能為說明獎項而寫； 5、情感真摯，不做作。具體形象表現考生的成績和能力時，關鍵要感情真摯，表現一個真實的人；對於一個報考理工科而且語文成績不是十分突出的考生，文字儘量要樸實，鋪陳直述，可以不用那麼多華麗的辭藻堆砌； 6、充分張揚90後大學聯考考生的風貌個性，每個人都有自己的夢想，想象一下，每年一個大學的自主招生至少有三四千人報考，一個招辦老師可能需要閱讀上千封個人陳述；好的文章不會讓老師感到厭煩，能通過你的個人陳述喜歡上你這個人； 7、文筆好的學生寫的時候注意文字流暢，無錯字語病，有一定文采，文字精練又有深意，可以引經據典，可以用排比、擬人、比喻等一些修辭手法穿插在文章中，突出自己的個性，能讓審閱老師閱讀時留下深刻美好的印象； 8、可以寫寫為什麼要報考這個大學，為什麼報考這個專業，適當表現出考生對所報考大學的嚮往和對所報考專業的喜愛； 9、一般個人陳述要在大學報名開始之前寫好，大學自主招生招生章程出來之後，仔細閱讀大學自主招生招生章程，看看對個人陳述是否有字數和內容等方面的要求，這個時候只需要修改一些就可以了；免得報名的時候才開始寫，準備不充分，文章質量不夠高； 10、字數1500字左右即可，往年有的大學要求1000字以內，有的大學在1800字之上，招生章程出來之後方便修改。

如何寫個人陳述 個人陳述是在申請過程中按照學校要求來寫一篇有關申請人過去背景，目前成就和未來目標的文章。

一篇成功的個人陳述應不但語言流暢，且文章邏輯嚴謹，層次分明，能充分顯示申請人的才華並抓住審閱人的注意力。幾乎所有學校都要求提交個人陳述。

個人陳述也有不同的名稱，如personal statement,statements of purpose,academic statement,study plan,plans for study,academic objectives,educational goals,letter of interests等。個人陳述應當包含以下內容： （一）申請者的學術或專業興趣及背景； （二）欲研究的方向； （三）未來的職業目標。

如果個人陳述寫作得當，可以很大程度地提高申請者獲得錄取和獎學金的機率。這對申請者來說是一個絕好的機會。

可惜的是很多申請者對TOEFL、GRE可謂嘔心瀝血，而對個人陳述往往一蹴而就，敷衍了事，內容貧乏、語法錯誤連篇。而西方的大學並不單是通過傳統的考試來考評其申請者的資格，這並不是說他們的錄取標準不嚴格。

外國教授在決定你是否正是他們想要的人時，首先希望聽一聽你對於你自己作何評價。當你通過申請文書來介紹你自己時，你會發現所面臨的機遇和挑戰同樣之大。

要寫出成功的申請文書僅僅有那些適用於任何型別寫作的基本寫作技巧（清晰、簡潔）是遠遠不夠的。一篇好的申請文書要求申請人能夠用一種與其他申請人完全不同方式，巧妙地展現自己的獨特個性和經驗。

這是一件要求比較高，通常非常繁累的工作。這不僅僅對中國人如此，以英語為母語的人在此類寫作時也會感到十分的頭疼，但是我們中國人還需克服語言的障礙。

然而，你應該認為你不但可以完成這一工作，而且不會比他們差。當你真正開始以後，你會發現你所有的努力都會有所回報。

“你很特別，我很特別，每一個人都特別，各人以他自己的方式。”這是我女兒過去在加拿大時唱的一首歌中的一部分。

這也是如果申請者在寫申請文書感到一籌莫展時應銘記在心的信念。許多申請人，尤其是年輕人，在寫申請文書時常說他們不知道該寫些什麼。

他們哀嘆自己二十幾年平淡的人生中沒有做過任何不平凡的事情。如果你這樣想，那只是因為你下的工夫還不夠，還沒有完全地審視你自己。

試著這樣來做： 1.分析你的個性和經歷。 2.區分、組織和取捨你的特質、經歷、和成就來滿足學校錄取的要求和標準。

3.把所有這些編排好的訊息歸納一個敘述性的結構中。 4.草擬出一篇具有說服力能突出你的特質的短文來。

只要足夠深入地探索了你的人生經歷和內心世界，你會發現你很特別，非常的特別，以你自己的方式。 寫作一系列申請文書的過程是一個自我審視的過程。

成功的申請者注重這樣一種策略，即致力於把自己與那些有著差不多的GPA、TOEFL/GRE成績、成就、獎勵或人生經歷的人區別開來。雖然其他申請者可以清楚有效地寫作，聰明的申請者則通過有目的地使自己與其他人區分開來從而在競爭中勝出。

這正是創造性、目的性和動人的寫作發揮作用之處。 某校對個人陳述的要求 In view of the relatively poor quality of the study plan we received in the past years, the department decides to offer more concrete guidelines to help applicants writing their study plans. The intention is to tell applicants what the department is looking for in the study plans, and how the applicants can best distinguish themselves during the admission process. Of course these guidelines are only recommendatory. Applicants are welcome to use their imagination whenever/wherever possible. The study plan serves three purposes. First, it shows how well applicants can express their ideas in plain English. This requires well-organized thinking skills as well as clear writing. Second, the study plan is supposed to show how much thought the applicants have given to the particular fields in which they want to study. For example, if an applicant wants to study Neural Networks, exactly how much they know about Neural Network and why do they think they are capable of doing research in this field should be clearly explained in the study plan. The third purpose of a study plan is to provide students with lesser grade an opportunity to present their intellectual accomplishments other than academic records. For research projects that require extensive hands-on capabilities, practical problem-solving skills will play as much important roles as course grades. To help the applicants write down the types of information that will interest the admission committee most, we prepare a list of specific questions that the applicants may consider to answer in their study plans. Again, answering these questions is not mandatory. They are suggested here to reduce the possibility of wasted efforts on the part of applicants. [1] What is the most significant achievement you've ever accomplished so far? This could be a class project, a piece of artifact you built, or a research, and it doesn't have to be related to our program. 。

一樓的童鞋大概是在為你惋惜吧，雙料一等獎呢，為什麼不去北大啊~O（∩_∩）O~

不過人各有志，不用看重學校，更應看重該校裡與興趣志向相投的專業排名，和未來想從事的行業前景

至於個人陳述，其實有些高校並不很看重，況且以你的競賽獎項，過初審是no problem的，be confident~

我今年也報了幾所高校的保送生考試，也寫了不少自薦信，經驗之談不敢當，不過還是有些感悟的：

尊敬的xx大學招生辦的領導：

您好！

感謝您能在百忙之中抽出您寶貴的時間審閱我的報名材料。

第三段：這一段應該好好的誇一誇這所高校，一方面可以表達出你的喜愛，一方面也說明你真的做了些功課去認真瞭解了這所高校。

第四段：從學習方面闡述自己的特色和所取得的成績。先學校成績後競賽成績，向你的獎項那麼過硬，一定很有的寫啦~

第五段：從學校活動和社會活動角度介紹自己，重點突出自己的感悟和收穫，以你的職務來看，工作能力也應該很值得稱道吧

第六段：闡述你來這所大學的原因和你對自己人生的規劃。盲目的報考不會博得高校的好感，所以一定要寫出自己的真實理性的想法，這一段也是最能突出你人生頭腦的關鍵！

此致

敬禮！

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