科學本質的認識

1.本質：科學是一種認識活動，科學是理論化的知識體系，科學是一種社會建制。科學，是建立在可檢驗的解釋和對客觀事物的形式、組織等進行預測的有序知識系統，是已係統化和公式化了的知識。

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什麼是科學的本質

問題一：科學本質是什麼？ 描述客觀事物本質和運動規律的知識體系，是科學方法，科學知識，科學精神共同構成的一個不可分割的有機整體

問題二：什麼是科學的本質？什麼是技術的本質 科學是運用範疇、定理、定律等思維形式反映現實世界各種現象的本質和規律的知識體系，是社會意識形態之一。科學本身只是一個探索未知，揭示真理，構建知識的人類活動。探索未知體現為一種科學過程，過程就是一種發展性；揭示真理體現為一種科學本質，本質就是一種真實性；構建知識體現為一種科學結果，結果就是一種創新性。科學的發展、真實、創新本身之於人類社會發展的歷史中，表現出不斷地重複、延伸和深入，以一種螺旋形的互動式的多元化的發展形態和不斷延續與派生，不斷淘汰與新生的發展方式，被人們所感知和把握。

對於技術，是人在改造自然、改造社會，以及改造自我的過程中所用到的一切手段、方法的總和。其可包括物體形態、智慧形態、社會形態三個方面。

根據生產行業的不同，技術可分為農業技術、工業技術、通訊技術、交通運輸技術等；

根據生產內容的不同，技術可分為電子資訊科技、生物技術、三藥技術、材料技術、先進製造與自動化技術、能源與節能技術、環境保護技術、農業技術。

我們所說的“科學”指研究自然現象及其規律的自然科學；技術泛指根據自然科學原理生產實踐經驗，為某一實際目的而協同組成的各種工具、裝置、技術和工藝體系，但不包括與社會科學相應的技術內容。

科學與技術是辯證統一體，技術提出課題，科學完成課題，科學是發現，是技術的理論指導；技術是發明，是科學的實際運用。

科學的本質是什麼

1、科學本質就是一個建立在可檢驗的解釋和對客觀事物的形式、組織等進行預測的有序的知識的系統。在一箇舊的，密切相關的意思，“科學”還指可合理解釋，並可靠地應用型知識的主體本身。科學的業從業者習慣上被稱為科學家。

　　2、科學，指的就是分科而學，後指將各種知識通過細化分類（如數學、物理、化學等）研究，形成逐漸完整的知識體系。它是關於發現發明創造實踐的學問，是人類探索研究感悟宇宙萬物變化規律的知識體系的總稱。

科學的本質是什麼？

科學的本質是真理體系。是認識世界的實踐方法。

科學，就是通過人類意識工具化的經驗類認知。科學理論，是經驗類認知工具。發明科學理論的過程，就是經驗類認知的意識工具化。

可以說，科學的兩個關鍵點就是：經驗+意識工具化。古代的中醫、天象學是人類的一種經驗類認知，但是還沒有實現意識工具化，還不屬於近現代意義上的科學。

而近現代科學，也是一種經驗類認知，更是人類意識工具化下的經驗類認知，同時科學中的意識工具化。

還包含了意識本身的進化階段的各個產物，即意識隨機性、模糊性到意識的固定化、系統化再到工具化的產物，特別的包含了意識固定化系統化後形成的科學觀念，觀念就是意識從隨機性、模糊性到固定化、系統化的產物，觀念本身可以說就是意識的固定化、系統化。

什麼是科學本質觀

什麼是科學本質觀介紹如下：

科學的本質是真理體系。是認識世界的實踐方法。

科學，就是通過人類意識工具化的經驗類認知。科學理論，是經驗類認知工具。發明科學理論的過程，就是經驗類認知的意識工具化。

技術的本質是指人類在認識自然和利用自然的過程中積累起來並在生產勞動中體現出來的經驗和知識，也泛指其他操作方面的技巧。

擴充套件資料：

一、技術的特性：

1、複雜性，指大多現今的工具都很難以瞭解的特性(即需要一連串對製造或使用的事先訓練)。一些較相對簡單使用，但卻相對困難去理解其來源和製造方法，如餐刀、棒球及高加工食品等。

2、依賴性，指現今工具多依賴著其他的現代工具，而其他的現代工具又依賴著另外的其他現代工具的事實，不論是在製造、使用上面。例如，車子便有一巨大且複雜的製造及維護工業持撐著。

3、多樣性，指相同工具的不同型別和變異。想像今日所存在的眾多湯匙和剪刀。即使是更復雜的工具也通常有許多的形狀和樣式，如建築起重機或車子。

二、科學的特徵：

物件化：具體情況具體分析，以問題為導向，並以 物件化之物（即所取）為研究物件，再依據定量化尋求物量間的規律，由此建 構理論體系。