五的乘法口訣有幾句

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五的乘法口訣是什麼？

5的乘法口訣有五句：1x5=5  2x5=10 3x5=15 4x5=20 5x5=25。

1x1=1。

1x2=2  2x2=4。

1x3=3  2x3=6  3x3=9。

1x4=4  2x4=8  3x4=12  4x4=16。

口訣發展：

《九九乘法歌訣》，又常稱為“小一九九九”。學生學的“小九九九”口訣，是從“一一得一”開始，到“10000×10000”止，而在古代，卻是倒過來，從“九九八十一”起，到“一一如一”止。因為口訣開頭兩個字是“九九”，所以，人們就把它簡稱為“九九”。

五的乘法口訣

5的乘法口訣有五句：1x5=5  2x5=10 3x5=15 4x5=20 5x5=25。

乘法口訣（也叫“九九歌”）在我國很早就已產生。遠在春秋戰國時代，九九歌就已經廣泛地被人們利用著。在當時的許多著作中，已經引用部分乘法口訣。最初的九九歌是以“九九八十一”起到“二二如四”止，共36句口訣。

發掘出的漢朝“竹木簡”以及敦煌發現的古“九九術殘木簡”上都是從“九九八十一”開始的。“九九”之名就是取口訣開頭的兩個字。大約公元5～10世紀間，“九九”口訣擴充到“一一如一”。

大約在宋朝（公元11、12世紀），九九歌的順序才變成和現代用的一樣，即從“一一如一”起到“九九八十一”止。元朱世傑著《算學啟蒙》一書所載的45句口訣，已是從“一一”到”九九“，並稱為九數法。

用的乘法口訣有兩種，一種是45句的，通常稱為小九九；還有一種是81句的，通常稱為大九九。書中記載，大九九最早見於清陳杰著的《演算法大成》。

5的乘法口訣有幾句

5的乘法口訣有五句，相鄰兩句口訣的得數相差是5。口訣：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五。每句口訣的前半句都表示幾個5，後半句都表示得數。相鄰兩句口訣的得數間相差5。一個數乘5，得數最後一位上的數字總是5或0。

乘法介紹

乘法是指將相同的數加起來的捷徑。其運算結果稱為積，“x”是乘號。從哲學角度解析，乘法是加法的量變導致的質變結果。整數（包括負數），有理數（分數）和實數的乘法由這個基本定義的系統泛化來定義。

乘法也可以被視為計算排列在矩形（整數）中的物件或查詢其邊長度給定的矩形的區域。矩形的區域不取決於首先測量哪一側，這說明了交換屬性。兩種測量的產物是一種新型的測量，例如，將矩形的兩邊的長度相乘給出其面積，這是尺寸分析的主題。

5的乘法口訣有幾句？

5的乘法口訣有：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五。

如何幫助孩子快速掌握乘法口訣表：

1、強化訓練。每天晚上讓孩子背上幾句口訣，橫背、豎背、倒背等，以不同的方法來訓練孩子。記完後，讓孩子做一些練習，例如三幾二十七、五幾三十。或者與家長對答，家長說“四四”，孩子回答“一十六”。或者家長說出一個數，孩子說出乘積是這個數的口訣。

2、準備一副卡片，製作出1-10的兩組卡片，家長和孩子各一份。兩人依次出卡片，誰先說出兩張卡片上的數字乘積值，就可以拿走對方的牌。比如一人出5，一人出2，誰先說出“10”，誰就可以贏得對方的卡片。最後，看誰贏的卡片數多，誰就是勝利者。剛開始時家長可放慢速度，以激發孩子的興趣。