土建電氣安裝實訓總結怎麼寫

電氣生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。我們不妨看看主人公所寫的優秀實習報告。

一、實習目的

通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣裝置執行的技術管理知識、電氣裝置的製造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

我們在實習中瞭解到了工廠供配電系統，尤其是瞭解到了工廠變電所的組成及執行過程，為小區電力網設計、建築供配電系統課程設計奠定基礎。通過參觀四川第一化工集團自動化系統，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學好專業課積累必要的感性知識，為我們以後在質的變化上奠定了有力的基礎。

通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

二、實習內容

（一）安全教育

一 、事故的發生及其預防：

1、事故發生的因素 人為因素——不安全行為 物的因素——不安全因素；

2、發生事故的認為因素；

(1)、管理層因素；

(2)、違章： a、錯誤操作 b、違章操作 c、蠻幹

(3)、安全責任（素質）差。

二、入廠主要安全注意事項：

1、防火防爆 2、防塵防毒 3、防止灼燙傷 4、防止高處墜落 5、防止車輛傷害 6、防止觸電 7、防止機械傷害 8、防止起重機械傷害 9、防止物體打擊 10、班前班中不得飲酒

（責任編輯：sol）

總結

為期三週的實訓結束了，時間過得很快，我在這段期間裡學會了很多東西，實訓的時間雖然不長，但為我們今後的工作和學習都積累了寶貴的經驗。

在這三週裡，我要完成有傳統電氣控制和PLC電氣控制實訓兩個實訓過程。傳統電氣控制有五個專案（至少完成3項）：機床工作臺正、反轉自動往返控制、兩臺消防電動機星—三角降壓起動互為熱備用的設計安裝除錯、一個高層建築水箱根據水位的高低自動抽水系統控制電路的安裝除錯、車床主軸潤滑順序控制線路的安裝除錯、組合機床機械動力滑臺的電氣控制線路的設計安裝除錯；而PLC電氣控制實訓有兩個專案（至少完成2項）：十字路口紅綠燈控制、PLC搶答器控制系統、高層高建築水池及水箱自動儲水供水PLC控制系統、PLC自動噴泉控制系統。傳統電氣控制要兩週完成，PLC電氣控制實訓要一週完成。覃峰老師跟我們講完專案控制要求、專案任務和一些元件使用後，就讓我們開始著手接線，而老師就在一旁指導我們。

在實訓的過程中，我不僅學到了許多加工工藝方面的知識，更學到了課本上沒有的知識。在實訓的過程中遇到了不少問題，而犯的錯誤也不少，通過實訓讓我學會虛心求教，細心體察，大膽實踐。任何能力都是在實踐中積累起來的，都會有一個從不會到會，從不熟練到熟練的過程，人常說“生活是最好的老師”就是說只有在生活實踐中不斷磨練，才能提高獨立思考和解決問題的能力；同時也培養了自己優良的學風、高尚的人生、團結和合作的精神；學會了勤奮、求實的學習態度。

求實就是腳踏實地，求真務實，謙虛謹慎、介驕介躁、對知識的掌握要弄通弄懂，對技術的掌握要嚴守規範、嚴謹細緻、精益求精。一個人的力量是有限的，團結合作的力量是無窮的，通過對各個專案的加工讓我明白：一粒沙雖小，但無數粒卻能匯成無限的沙漠；水滴雖小，卻你匯成遼闊的海洋；你的一個思想、一個方法，他的一個思想和方法，相互交流互換就有了兩個思想和方法，當今社會競爭日益激烈，而我們現在就應該學會與他人合作。

通過這次實訓使我明白了視訊的意義：

1.學生理論和實踐相結合的理念得到深化。通過實訓，學生可以瞭解社會上需要什麼樣的人才，自己需要怎樣努力才符合社會和時代發展的需要。

2.通過實訓工作，全面認知所從事行業、崗位需要具備什麼才能，自己做得怎樣，是否符合自己的興趣。如果符合，自己將從哪幾方面努力。為自己將來的職業生涯規劃作好承前啟後的準備。如不符合，分析原因，是否可以通過實踐改變，慢慢培養興趣，如實在失之甚遠，可以通過此次實訓收穫其他方面的所得，

3.通過一系列的工作流程和工作內容性質的認識，聯絡自己專業，是否用上了自己的專業知識。通過這次實訓，本人感覺自己基本上用到了學校裡學到的知識。

4.通過實訓，可以全面瞭解自己解決問題的能力，自己的性格之中有那些需要改進的地方，知道自己適合什麼行業發展。怎樣培養獨立辦事和團體協作的能力，做到二者的辯證統一，以便適應今後工作的需要。

在實訓過程中，我們也收穫了快樂、與同學的快樂、與老師的快樂。因為每當自己或自己和同學完成了一個專案時，或多或少有些欣慰，會感到開心，休息時和老師的交流也是一種快樂。雖然四周實訓不是很長時間，但對我今後的學習有很大幫助。這只是起點，終點離我們還有一定的距離，所以還是需要我們繼續努力去走以後的路。而我們要把握好每一次的機會，錯過了就再也找不回來了。

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原發布者：彬彬有禮WSB

電氣控制實訓總結經過本學期的電氣控制綜合實訓，在兩位指導楊老師、陳老師的領導下，進行了分組討論研究學習；在我們小組所有成員的努力下，順利的完成了這本學期的實訓；受益匪淺！我們認識了典型裝置電氣的基本原理，PLC的應用與程式設計電氣控制系統分析，發那些PLC的結構圖，工作原理圖，及八個專案的工作頁、指令系統以及應用等。通過理論結合實際的方法來培養我們系統，完整，具體的完成一個電氣控制系統專案所需的工作原理，通過資訊收集處理方案隊工作的協做配合鍛鍊我們今後職場應有的團隊能力，我們經歷綜合實訓專案完整工作過程的訓練，將掌握完成電氣系統實訓專案應具備的核心能力和關鍵能力。實訓過程先由小組討論，設計主軸的控制電路和PLC的編寫，再由老師評點修改方案。接下來便是實際操作，先讓本組動手能力較強的同學熟悉裝置，再由他帶著本組的其他成員交流，以節省時間，而且充分體現了自我學習的觀念。通過本次的實訓，我們的合作能力動手能力，解決問題的能力，都有了很大的提高！我們的目標就是要：工學結合，使理論緊密聯絡實際，真正能掌握各種典型電氣和PLC控制電路的試圖，設計等方面的專業技術知識和實踐技能，使我們成為高素質、高技能、高層次運用型人才！此次實訓共有八個專案。一、認識和檢測常用低壓電器元件。該專案中我們認識到啦簡單的電氣控制的低壓電器元件，以及電器控制線路的組成。二、怎樣檢測常用低壓電器元件、三、怎

來明富工作已有多年，但在這段時間裡收穫和感悟可謂不少。

恰逢本次公司組織評定工程師，在這裡對自己的工作做一個小結。近兩年我一直在太倉奧森專案部擔任水電專業施工員，主要負責主體工程水電安裝和現場臨水臨電管理工作。

就現場施工技術管理工作中的關鍵環節和管理程式方面談談我自己的看法和體會：一、現場臨水臨電建設 臨水臨電建設作為施工人員進場後首要任務，是施工能否順利進行的後方保障，所以我認為施工前期這項工作對於我們水電專業施工員來說是一項關鍵性的環節。要很好的完成這項工作，我是這樣做的： 1、與專案部領導溝通，做好臨建和臨水臨電的配合，做到綜合佈局、統籌規劃； 2、編制切實可行的臨水臨電方案及應急預案，繪製詳細的平面及系統佈置圖，以指導施工。

編制的方案完整真實並有設計計算書，且考慮富裕量，設計依據正確有效，科學合理並符合實際；佈置圖繪製詳細，做到每個節點有詳圖，既保證當前施工也為以後維修提供依據和便利。 3、建立健全臨水臨電管理的相關制度，用制度規範來保障臨時用水用電：制定臨水臨電值班制度，並設定相關責任人，建立責任追溯制度和獎罰制度，尤其臨電方面保證無特殊情況連續供電；要求值班人員、責任人員按照制度對各個節點做好定期檢查和維修，並做好相關記錄備查；設定安全標示和完善用電安全管理制度，切實保證現場和生活區的用水用電安全，做到防範於未然。

4、臨建施工中抓住重點，杜絕隱患：對於重要管路、線路和易於破壞及維修不便的節點，採用質量好、耐久性強的材料，施工時派技術好的工人操作，完成後親自檢查驗收，確保不留下隱患，並做到心中有數。 5、臨水臨電中做好預算的控制，主要為材料和人工控制，做到既保證設施的使用性和耐久性，又做到造價相對經濟合理；為了便於及時維修，現場材料庫中有臨水臨電的材料儲備，以備應急。

6、做好冬雨季節的臨水臨電設施的保護工作，加強檢查力度，增加檢查頻次，發現問題及時解決，保證特殊季節不因為水電問題影響施工進度。二、圖紙會審和技術交底 1、圖紙會審： 圖紙會審時先組織專案部相關專業技術員進行內部會審，請施工班組長參加內部會審，做到在施工圖紙上首先了解設計意圖，並在技術上掌握施工工藝概要。

對於圖紙中發現的問題內部相互之間進行溝通，同時與土建專業圖紙核對，檢查是否有衝突，形成記錄。在有設計院參加的圖紙正式會審前，將所有內部會審問題整理完善，會審時有技巧性的提出。

在會審時儘量向設計院把問題問得全面和仔細，以免模糊不清為以後施工留下疑點。會審後及時整理，要求設計院、甲方及監理籤認。

2、技術交底：水電安裝細節工作較多，施工前對班組進行技術交底，對施工質量控制尤為重要。技術交底詳實、具體、有針對性，水電安裝分預埋階段、安裝階段、試驗試執行階段、工程收尾階段等等，所以對於每個不同的施工階段都進行技術交底，以確保各個施工階段的施工質量。

對班組的技術交底督促保證班組在施工中能夠真正執行，這一點非常重要，所以制定技術交底時我依據規範，而且考慮到班組操作的可行性，採納班組長的合理化建議，保證技術交底的可指導性。交底後要求班組長簽字，技術要求高的部位要求具體操作人員簽字，形成正式檔案存檔。

三、施工方案計劃的編制 1、施工方案的編制： 我們編制施工方案一般都是借鑑例項，在借鑑例項的基礎上考慮到對我們本工程現場的實際情況，涉及到關鍵性的問題著重考慮。方案編制過程中參照幾個或多個類似工程的施工方案，汲取可採納性施工工藝，進行研究、借鑑和利用；在施工部署上考慮到實際工程量和計劃工期以及主體工程土建專業的施工部署，緊跟土建專業施工安排，有效部署勞動力資源的投入；方案的編制中注重成品保護和安全生產、文明施工內容的編制等。

總之，編制的方案對現場施工起指導作用，真正做到讓班組依據方案進行施工，確保工程的質量進度及投入。 2、計劃的編制： 根據工期要求，劃分各個施工階段的進度計劃。

水電安裝主要是與土建專業配合，穿插施工，在編制計劃時首先考慮土建工程的進度計劃，合理安排工期。利用計算機軟體編制進度計劃，科學合理，更能有效的對計劃執行情況進行跟蹤，在施工過程中有利於糾偏。

所以在工作中不斷熟練運用一些計劃編制軟體，如office project專案管理軟體、夢龍、海文進度計劃編制軟體等，這對工程進度的把握起到事半功倍的效果。四、施工過程中的“三控、三管、一協調” 1、三控： 對質量的控制，主要是對班組的技術實力進行有效把握，充分利用技術交底和技術方案對其施工過程和材料進場質量進行嚴格要求和把關，有問題、有隱患必須責令其及時改正，並指導正確的施工工藝和方法，有質量缺陷的材料絕對不可在施工中使用。

尤其在預埋階段，這個階段的質量的好壞直接關係到以後的安裝，所以應著重注意施工過程中的檢查和監管，保證預埋位置的準確性以及成品和半成品的保護工作。對於在施工中屢次出現的質量通病，必須發現一次下發給班組一次質量整改單，將通病堅決消滅在。

電氣工程師工作總結

本人1992年7月畢業於**工業大學自動化系工業電氣自動化專業。1992年7月至2001年6月在**省工業裝置安裝公司工作。在這近十年的工作中，一直從事專業技術工作及技術管理工作，曾擔任電儀自動化分公司電氣除錯隊隊長、電氣部部長等職。在工作中，我始終堅持理論與實踐相結合，積極、主動地深入工程施工第一線，堅持謙虛、踏實、勤奮的工作準則，積累了較豐富的實踐經驗，取得了一定的工作成績，得到了廣大職工、單位領導及建設單位的認可。在此期間，我歷經多項國家、省、部級重點工程施工，完成了多類工業、民用專案電氣工程安裝、除錯、系統啟動執行等工作，編寫了大量的施工組織設計、施工方案、系統試執行方案，對施工、安裝過程中的技術管理、生產管理有了較全面、系統的瞭解。多年在施工一線的辛勤工作，從廣度和深度上很大地拓展了自己的專業技術知識、提高了管理能力。

2001年6月，我由**省工業裝置安裝公司調入中國**國際經濟技術合作公司工程分公司，任專業工程師，從事援外工程的招投標及設計、施工管理工作。由於有著豐富的國內施工經歷做基礎，在援外專案上，比較容易的掌握了施工技術的管理。通過國內外施工的比較，更能夠抓住重點，提高工作效率。也拓寬了自己的知識面。

回顧任職工程師五年來的工作歷程，經過許多大小工程的鍛鍊及實踐，在專業技術水平、專業技術管理水平方面有了長足的進步，能夠主持一方，為公司贏得了

總結為期三週的實訓結束了，時間過得很快，我在這段期間裡學會了很多東西，實訓的時間雖然不長，但為我們今後的工作和學習都積累了寶貴的經驗。

在這三週裡，我要完成有傳統電氣控制和PLC電氣控制實訓兩個實訓過程。傳統電氣控制有五個專案（至少完成3項）：機床工作臺正、反轉自動往返控制、兩臺消防電動機星—三角降壓起動互為熱備用的設計安裝除錯、一個高層建築水箱根據水位的高低自動抽水系統控制電路的安裝除錯、車床主軸潤滑順序控制線路的安裝除錯、組合機床機械動力滑臺的電氣控制線路的設計安裝除錯；而PLC電氣控制實訓有兩個專案（至少完成2項）：十字路口紅綠燈控制、PLC搶答器控制系統、高層高建築水池及水箱自動儲水供水PLC控制系統、PLC自動噴泉控制系統。

傳統電氣控制要兩週完成，PLC電氣控制實訓要一週完成。覃峰老師跟我們講完專案控制要求、專案任務和一些元件使用後，就讓我們開始著手接線，而老師就在一旁指導我們。

在實訓的過程中，我不僅學到了許多加工工藝方面的知識，更學到了課本上沒有的知識。在實訓的過程中遇到了不少問題，而犯的錯誤也不少，通過實訓讓我學會虛心求教，細心體察，大膽實踐。

任何能力都是在實踐中積累起來的，都會有一個從不會到會，從不熟練到熟練的過程，人常說“生活是最好的老師”就是說只有在生活實踐中不斷磨練，才能提高獨立思考和解決問題的能力；同時也培養了自己優良的學風、高尚的人生、團結和合作的精神；學會了勤奮、求實的學習態度。求實就是腳踏實地，求真務實，謙虛謹慎、介驕介躁、對知識的掌握要弄通弄懂，對技術的掌握要嚴守規範、嚴謹細緻、精益求精。

一個人的力量是有限的，團結合作的力量是無窮的，通過對各個專案的加工讓我明白：一粒沙雖小，但無數粒卻能匯成無限的沙漠；水滴雖小，卻你匯成遼闊的海洋；你的一個思想、一個方法，他的一個思想和方法，相互交流互換就有了兩個思想和方法，當今社會競爭日益激烈，而我們現在就應該學會與他人合作。通過這次實訓使我明白了視訊的意義：1.學生理論和實踐相結合的理念得到深化。

通過實訓，學生可以瞭解社會上需要什麼樣的人才，自己需要怎樣努力才符合社會和時代發展的需要。2.通過實訓工作，全面認知所從事行業、崗位需要具備什麼才能，自己做得怎樣，是否符合自己的興趣。

如果符合，自己將從哪幾方面努力。為自己將來的職業生涯規劃作好承前啟後的準備。

如不符合，分析原因，是否可以通過實踐改變，慢慢培養興趣，如實在失之甚遠，可以通過此次實訓收穫其他方面的所得，3.通過一系列的工作流程和工作內容性質的認識，聯絡自己專業，是否用上了自己的專業知識。通過這次實訓，本人感覺自己基本上用到了學校裡學到的知識。

4.通過實訓，可以全面瞭解自己解決問題的能力，自己的性格之中有那些需要改進的地方，知道自己適合什麼行業發展。怎樣培養獨立辦事和團體協作的能力，做到二者的辯證統一，以便適應今後工作的需要。

在實訓過程中，我們也收穫了快樂、與同學的快樂、與老師的快樂。因為每當自己或自己和同學完成了一個專案時，或多或少有些欣慰，會感到開心，休息時和老師的交流也是一種快樂。

雖然四周實訓不是很長時間，但對我今後的學習有很大幫助。這只是起點，終點離我們還有一定的距離，所以還是需要我們繼續努力去走以後的路。

而我們要把握好每一次的機會，錯過了就再也找不回來了。

提供一類似電氣安裝的工作小結，僅供參考！

電氣助理工程師 見習其工作小結

2009-08-03 13:532008年7月份我進入XX公司，在自動化組內擔任電氣裝置維護的工作。在一年的工作期間內我在XX的指點下，從最基礎的各種的電氣元器件的認識，再到動手製作的簡單的正反轉電路、星型-三角型電路以及接觸器轉plc電路等，在基礎電路上不斷的反覆練習從而達到過目不忘、應用自如，為今後的工作打下良好的基礎。

2008年12月1日，由於梅塞爾數控切機的電容調高器故障寄回廠家修理，但是該裝置的生產任務較多，為了保證裝置的暫時執行，我便使用兩個24V繼電器組建一個正反轉電路來實現切割機的升降。但是由於該升降機構內沒有減速部件，所以此時升降電機轉速比較快無法調速給操作人員帶來了一定的操作上的不便。當時我們也無法找到大功率的電位器，可是我突然想到我們平時使用的電烙鐵內的電熱絲的功率大，完全可以代替電位器。我通過多次的測速試驗取得一段電熱絲，並且放到改裝過的熔斷絲的陶瓷外殼內從而達到較好的絕緣、散熱效果，安裝工作一段時間後發現效果不錯。

2009年4月8日，鐵芯TBA/ME400橫剪線出料臺的分料器經常出現在執行過程中無法分料的故障。停機後手動試驗發現分料器前的感應開關X98工作正常，分料器也正常。於是我讓操作人員讓裝置處於正常執行狀態，出現故障後登陸三菱plc查閱梯形圖後發現當物料被感應開關X98感應到後，分料動作延時定時器T30開始計時，2秒後分料器控制閥工作分料器向上或向下運動以達到分料的目的。當裝置出現故障時，此定時器計時過長而導致該線路一直處於工作狀態無法斷開，從而導致分料器無法正常工作。於是我將定時器時間修改為1.5秒後，試機以後再發現在無此故障出現。

2009年6月16日，乾式海德里希澆注出現指示燈面板上的指示燈不斷閃爍並且部分功能失靈無法正常運轉。我通過登陸AB plc線上檢視發現外部訊號輸入正常，可是內部卻無該訊號出現，便懷疑該AB 數字量輸入模組1771-IA有問題，通過調換1771-IA輸入模組才發現此輸入模組無法將資料傳入到cpu內進行處理，通過更換該模組裝置才正常執行。

2009年7月1日，乾式RJ-1400箔繞機層絕緣控制器無法漲緊。我通過查詢電路後發現，原來漲緊線圈沒有電源輸入，其供電電子模組損壞。利用另外一組電源載入讓裝置暫時正常執行，拆卸下該電源PCB板仔細檢查後發現LM317T穩壓器的第二引腳串聯的240Ω電阻燒壞導致無電源輸出，更換該電阻試驗後發現電壓無法實現0-24V的調節只能達到從6-12V調節無法達到原先設計要求，於是再次檢測發現LM317T故障才導致電壓調節不明顯，更換LM3317T後電壓輸出一切正常。

從上面發生的幾件事情中，我們不難發現，其實生活中有很多細微的地方需要去留意。因為電氣線路大多是一個有機的整體，所以，一個小小的電阻出現問題，都有可能導致整個裝置無法正常執行。通過一年的學習經歷，使我成熟了很多，但從中也發現自身許多不足之處。相信我在今後的工作中會加倍努力，彌補自身的不足，同時加強文化學習、努力工作，為企業的發展做出自己應有的貢獻！

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