什麼什麼的愛的作文怎麼寫

父母的愛

愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮苦人的愛，那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛，我的父母就是那樣地愛我，讓我感動不已。

其中讓我最難忘的是媽媽對我的愛。有一天早晨，陽光明媚，讓人覺得好象夏天已經到來，因此，我只穿了一件短衫就上學去了。媽媽就對我說：“玲玲，今天這樣熱是不正常的，等一會兒可能就會變冷的，你還是多穿一點去上學吧！也可以把長衣放在書包裡帶著去上學。天一冷就把長衣穿上。”我不聽媽媽的話倔強地走了。

可是，天有不測風雲，到了中午天色變暗，颳起了大風，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。渾身上下不聽我的指揮，不停地打起了哆嗦來了，我只好躲在了教室的一個角落裡，和幾個同學擠在一起。這時，一個熟悉的身影在教室外面走來，隔著玻璃窗，我看到來人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服，匆匆地走向教室門口。我立刻迎上去，激動地叫了一聲“媽媽”。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時，我看到媽媽下身的褲子已經全部溼透了，好象剛從河裡走上來一樣。我問媽媽：“你在上班，怎麼可以出來給我送衣服？”媽媽說：“天冷，你穿得那麼少，不送會害你生病的。我跟老闆請了一個小時的假，現在要趕回去上班，爭取補上請假所少做的工作。”

我看著媽媽遠去的背影，心裡升起了一個高大的母親的形象——偉大的母愛。

爸爸對我的愛卻又是那麼無私。小時候，我很早就一個人睡在一個房間裡面。然而我的睡覺相道卻非常錯，睡不到半夜被子就會掉到地上，連我自己也不知道。被子掉了，我這個人就會感冒。爸爸知道以後，每天半夜總會起來兩次幫我蓋被子，特別是冬天，爸爸從熱被窩裡出來，只披了一件棉衣就走過來給我蓋被子。有幾次，我正好醒過來，看到爸爸一邊給我蓋被子，一邊身子冷得發抖。一夜下來，爸爸早上起來顯得沒精打彩的。有時，他還感冒了。但是爸爸卻說：“大人感冒不要緊，吃一點藥就會好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒還不如讓我感冒。”你看我爸爸就是這樣對我好的。

爸爸媽媽對我這麼好，我一定要好好報答父母！

我們剛寫過這種作文，給你些提示吧：

我一般都是先寫我感受不到媽媽的愛，最後通過一件小事感受到（先抑後揚）

要流露真情實感

下面是我作文裡的一些段落：

你是不是因為生活的平淡而忘了世界的色彩？你是不是因為一路風風雨雨， 而忘了天邊的彩虹？我們因為行色匆匆的腳步， 而忽視了沿路的風景？除了一顆疲憊的心，麻木的心， 你還有一顆感恩的心嗎？

其實，一個人一生中可以感恩的人有很多很多，而第一位要感恩的人就是我們的父母，因為，是他們把我們帶到了這個世界。因此，我們心中需要懷著一顆感恩的心。因為這種愛很簡單，就在帶給別人溫暖的舉手投足之間。

我們這一代是沉默的，不習慣用語言和文字來表達對父母的愛。"其實，父母一直在我們心底！"幸福，或許就是有一顆感恩的心……

你，是我認識的第一個人，是你，帶給這世界生命的訊息；

你，讓我有一個溫暖的家，從此我堅強站立，不懼怕風雨。

是你，讓我明白什麼是愛的真諦，有了你，生命才變得如此有意義；

是你，讓這世界從此變得燦爛無比，在這愛的世界裡，共同創造奇蹟；

是你，讓我明白最幸福的是給予，有了你，生命中才會有最美的旋律；

是你，讓這世界從此變得和諧默契，讓每個人心裡，和愛永遠在一起。 ——寄母親

當我1歲的時候，她餵我吃奶並給你洗澡；而作為報答，我整晚的哭著；

當我3歲的時候，她憐愛的為我做菜；而作為報答，我把她做的菜扔在地上；

當我4歲的時候，她給我買下彩筆；而作為報答，我塗了滿牆的抽象畫；

當我5歲的時候，她給我買了新衣服；而作為報答，我穿著它到泥坑裡玩耍；

當我7歲的時候，她給我買了球；而作為報答，我用球打破了鄰居的玻璃；

當我9歲的時候，她付了很多錢給我輔導作文；而作為報答，我常曠課不去；

當我11歲的時候，她陪我還有我的朋友去看電影；而作為報答，我讓她坐另一排去；

當我13歲的時候，她讓我去把頭髮剪了，而我說她不懂什麼是髮型；

當我14歲的時候，她付了我的春遊費用，而我卻2天沒有打一個電話給她；

當我15歲的時候，她回家想抱我一下；而作為報答，我進屋把門插上了；

……

看完這個報道，我趴在陽臺上吹著冷風，彷彿想把自己吹得清醒一點。我想好了，其實向母親道一次歉也沒什麼大不了的。畢竟，當自己遇到困境之時，只有家人會和我站在同一陣線。

好了，接下來就自己寫吧！

在世界的每一個角落裡都充滿了愛，有親情的愛，有朋友間的愛，有陌生人簡單愛，有師生之間的愛……愛無處不在，它遍佈在世界的每個角落.從小到大在我印象裡最難忘的就是朋友之間的愛了.雖然和朋友在一起的時間不是很長，只是短短的在學校的那一段時間，但是朋友對我的愛卻讓我最難忘了.在家裡，家裡人只會嘟囔著不停，有時還會打我，罵我，每次都把人打罵的哭哭啼啼的，在學校沒心情上課有時還在學校趴在桌子上哭，可是家長會知道我們在學校那麼的難過麼，只會用打來教育我們.但是在學校朋友見我們不高興就會跑來我們身邊來安慰我們，讓我們別那麼傷心，說家長那麼說我們也是為了我們好，實際他們也是由不得已的苦衷的，我們要理解自己的家長，不要和家長們慪氣，這樣對雙方都不好，我們要體諒理解他們.父母也是非常辛苦的，實際上他們缺少的是我們的鼓勵，我們給他們說的加油的話.聽到這，我的眼淚又落了下來.懂了、傷了.我知道錯了，以後不會惹你們生氣了，原諒我吧！關於愛的作文500字題記：總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心疼.這個人就是母親、這種愛就是母愛.母愛就是那一枝蒲公英，它灑在了全世界的每一個角落，母愛隨處可見，母愛如影隨行，任你走到天涯又有誰又有誰能走出母親那小小的心呢？一次，老師讓我們寫一篇作文——-偉大的母愛.我心想：母愛、母愛是什麼呢？母親的愛又給誰呢？我跑回家，開啟電腦.開始查母愛，作文，可是怎麼也查不到.是有關於母愛的作文，可是都是寫自己的媽媽.後來，媽媽說：“張婷，還沒吃吧，快下來吃飯啦.我沒應媽媽.媽媽就又喊了許多下，我急了，說：“不吃.媽媽又說：“怎麼能不吃飯呢，不吃會餓著的，快下來.我還是說不吃.媽媽就把飯碗端到樓上了.說：“快吃吧！看看我給你做了什麼.我聽見了，又覺的是有點餓的.轉身一看，啊！原來媽媽給我做了我最喜歡吃的拉麵，還是辣的呢.可是，我沒查到資料，還是沒吃，就說：“先放在那裡，我等會會去吃的.媽媽又說：“等會再吃是會冷掉的，還是現在吃吧！”我說：“如果，我沒查到的話是不會吃的，你再不下去，我就永遠不吃了.說完，媽媽就說：“好吧我走了.然後，我找到和我今天媽媽給我送面給我吃的作文，我開心極了，我又看了看題目，啊，是母愛誒.我心想：“我不用去查母愛的作文的資料了，母愛就在我們生活中，母親，對我們做的每一件是都是為了我們、都是母愛.我由此想到，我為什麼不可以寫今天媽媽給我送面的作文呢？於是，我把電腦關了，把作文簿拿和圓珠筆拿了出來，開始寫《偉大的母愛》了.第二天，老師看了我的作文，說：“你的作文寫的不錯，來讀給大家聽聽.當時我太高興了，充滿自信、響亮的讀出來給同學聽.母愛是純潔的，它是一顆心靈的種子；。

2003年度的暑假，爸爸為我報了一個跆拳道培訓。

之後， 媽媽就把那裡放衣服的櫃子給租了下來，代號為“A8”。事 後，我們又我為這件事吵了以駕，這都是我們兩人都為別人著想 的結果。

記得是去年的暑假，報了跆拳道之後，媽媽為了減少我每 天提著一身道服的麻煩和重量，為我租了一個月時間的櫃子。具 體是這樣的：報名後的一個星期，媽媽就為我租了一個櫃子，那 天，媽媽把衣服櫃的鑰匙給了我，讓我把換下的衣服放進A8的 櫃子裡面，說完就走了。

我還不明白是怎麼回事。回家以後，就 向媽媽問道：“為什麼會有一個櫃子？”她說：“這是我給你租 的櫃子呀！你還不知道！？”她本來事想讓我高興一下，可我非 但不高興，還跟她吵著說：“誰讓你租了！？天天提著收提袋兒 好好的，租什麼櫃子！”這句話可把媽媽氣壞了，她說：“好我 以後再也不管你的閒事了！” 後來，我們都認為這件事情是我們兩人互相關心所造成 的。

媽媽是關心我害怕我累著，我是關心媽媽害怕日積月累錢會 很多，也比較浪費。 偉大的母子之愛，是什麼也比不上的。

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。

我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！ 關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”

正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！ 記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！ 還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。

字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裡投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！ 在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！ 關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！！！ 如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關心就是茫茫大海上的一盞明燈。

被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高尚美好的品德。 小荷作文網，你也可以投稿 人的本質是愛的相互存在。

人的生活是與他人的相互交往構成的。關心他人，就是要求人們善於理解他人的處境，他人的情感和需要隨時準備從道義上去支援別人，從行動上去關心幫助別人。

小荷作文網，你也可以投稿 現實生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱，帶幸福或悲傷，帶來順利或困難，帶來成功或失敗，無論處於何種境地，人都需要別人給予相應的理解和關心。 你的父母應該是很關心你的。

也許天天向你噓寒問暖；你生病了，主動侍候；你有困難，主動幫助你；丟三落四時，父母是保姆；提筆忘字時，父母是老師；盡情高興時，父母是小夥伴；心情煩燥時，父母是心理醫生。他們的關心就在一點一滴中，你發現了嗎？ 那你關心你的父母了嗎？你記得他們的生日嗎？你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎？你為他們洗過腳嗎？你有靜靜傾聽他們的心聲嗎？……？……？……？……？……？這些你的父母做到了，你呢？做到了嗎？ 除了父母，你關心過被兒女拋棄的老人嗎？關心過可憐的乞丐嗎？你關心過一隻受傷的小鳥嗎？你關心過…… 如果沒有，那就從現在開始吧！學會關心，關心父母；關心老人；關心乞丐；關心……，關心一切需要關心的生物。

我們需要別人的關心，別人同樣需要我們的關心。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關心。

我認為如果想要得到幸福，那就應該學會如何去關心他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。

讓我們一起去關心他人，並因此得到幸福。 是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

我們的家園才會更加溫馨美好。 這天是星期六，上午，蔣邯嬌沒有來上課。

我當時以為她有什麼事，便沒有多想什麼。 登入作文網，你也可投稿。

下午上英語課前，我在學校門口看見了她。只見她臉色蒼白，連忙問：“蔣邯嬌，你上午怎麼沒來，不是不舒服吧。”

蔣邯嬌說：“我生病了，我上午有點頭暈，有點發燒現在好一點了，我還是準備來上課，所以就來了。“我聽她說好了一點，也就放心多了。

登入作文網，你也可投稿。 可是英語課課間休息時，我看到蔣邯嬌靜靜地坐在位子上，甚至有些發抖。

我忙走過去問她：“蔣邯嬌，你怎麼了，又難過了嗎？”她說：“我有點冷，並且頭有點暈，的確很難受。”我著急了，說：“我送你回家吧，你這個樣子實在是讓人擔心。”

“不用了，我一個人可以的。再說你還有作業，真的不用了。”

蔣邯嬌連忙回絕。但是我實在是不放心她，堅決地說：“不行，我。

父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛.是他們給了我們生命，給了我們愛，這種愛是任何人所不能替代的.母親的愛是激發我前進的動力，父親的愛給我帶來神奇而偉大的力量.父母把我照顧得無微不至.而我又為父母做過什麼呢？我常常如此想著，便陷入了回憶之中，陷入了沉思之中，回想那往日.父母的愛就像百合的清香凝成的感動，慢慢地匯攏，不再飄散.我想可能世上沒有人會說不愛自己的父母，但是他們能說自己能完全地回報父母的愛嗎？也許遠遠不能.在父母的眼中，愛就是和你一起走，走再遠的路也不會疲倦，所以我永遠不會忘記爸爸拿著我的作文草稿時熱切的話語：“改一下，再改一下就可以謄了.”我也不會忘記媽媽一大清早起來為我做早點的身影―——一生過於漫長，此刻就是幸福. 爸爸媽媽，我愛你們。

每個人都生活在兩種愛裡，一種是慈祥的愛，一種是嚴厲的愛。

文中，作者有一個慈祥的母親和一個嚴厲的父親。而我恰好相反，我有一位嚴厲的母親和一位慈祥的父親。

三年級有一次考試，全班都考砸了，我的分數也是不怎麼樣的。媽媽看了試卷，皺著眉頭，我知道，這是“暴風雨”來臨的前夕。

不出所料，媽媽看完後狠狠地罵了我一通，還問我最高分是誰。我說是趙珈一，她考了92分，媽媽聽了後要開始罵我了，說：“你看看人家趙珈一，能考90多分，問你呢？只考了89分，連90都不到！趙珈一學習那麼好，你卻不把精力放到學習上……”我委屈極了，我跟趙珈一之間只差了3分，媽媽卻好像我跟她差了十萬八千里似的批評我。

淚直在眼睛裡打轉，這時，我看見了爸爸，就含著淚問爸爸：“爸爸，媽媽是不是不愛我了？”爸爸說：“媽媽還是愛你的，只是她表達愛的方式不同。她很在意你的學習狀況，這次你跟別人差幾分，其實也不錯，但她很著急，怕你趕不上別人，才這麼說的。”

爸爸說的的確很有道理，不一會兒，我再去找媽媽，媽媽就仔細地告訴我那些題應該怎樣做，有什麼好的方法。從這件事總我清楚地知道了，爸爸媽媽都是很愛我的，一個給我鼓勵，一個一直教導著我。

愛的方式有兩種。

愛 的 感 受 孩子就象一棵幼苗，父愛就象細雨，把淅淅瀝瀝的雨點灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長，小苗吸收日月精華後，就會長成一棵參天大樹. 我就快升到國中了，課業較繁重，單完成作業就要拖到準點才做，九、十點才完成功課，對此父親常常抱怨我不抓緊時間.我很習慣與這樣完成作業，一次寫著寫著，太晚了，竟伏在桌上. 父親叫醒我並狠狠的批評：“你這樣怎麼能行呢！我就不信你明天還有精神聽講.平時不抓緊時間到晚上才用功有什麼用！講你多少次，就是不聽！”說完，一點也不同情我，並給了我一個耳光走出我的房間把門一摔，好響的聲音. 我立即關了燈，躺到床上.心裡感到莫大的委屈，心想：“別人可以不完成作業，我這樣做有什麼錯的？只是拖拉點，有錯嗎？能怪我嗎？”這個耳光打得我眼淚嘩嘩像沸水一樣，總覺得父親太不近人情了. 父親不再與我說話，我也不理他，還時常用敵視的眼光.我為此心痛極了，難受極了.我每天都在記憶裡重新翻尋那一番話，總覺得我沒錯.一天，我在寫字檯上發現這樣一張紙，其文如下： 孩子，我不是存心要打你，只是狠鐵不成鋼.別人家孩子早早把作業完成，還在樓下玩，你每天這樣學，身體怎麼撐得住，爸爸多希望你能抓緊每分每秒地學，不讓時光匆匆流逝，可你不能只看到每天晚上那點時間呀. 愛你的父親 我看到那張紙條上分明有拭去的淚水的痕跡，我有些動搖我的意志了. 我寫了封回信；爸，我不是存心要氣你，以前的事是我不對，那樣對待你是我不好.可你要理解我.別人的孩子抓緊時間完成作業後，就出去玩，我不能.父親的用心良苦我都知道. 兒子我淚如雨下，心裡莫大的懊悔層層泛上.我把這封信塞到父親的衣服口袋裡. 在這一刻開始，我終於體會到了父愛的偉大.我真想對父親說：“爸爸，我錯了！” 兩封信後，我和父親碰面卻不知該說什麼話了. 他對我說：“吃飯！”我分明聽見我答應了，“嗯！” 他又給我留了張紙條：孩子，爸爸相信你，你朝著你的目標去追求，爸不苛求你非要怎麼樣，只要你認為是對的，你就去做吧！ 我已經深深地感到父親對我的愛、對我的用意.在愛的鼓舞下，我一定要發奮讀書，漂漂亮亮的“打”好升中的這場戰，來報答父親的愛. 倘若我是跋涉千里的夜行者，父親必是那重重夜幕裡一盞溫柔的燈光，遠遠的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步；倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，父親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；倘若我是條嬉戲的小遊魚兒，父親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時，也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴散了去……。