- 時過然後學,則勤苦而難成的意思:放過了學習時機,事後補救,儘管勤苦努力,也較難成功。出自《雖有嘉餚》。原文:雖有嘉餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:“教學相長也。”《兌命》曰“學學半”,其此...
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- 1、“時過然後學,則勤苦而難成“,選自《禮記·學記》作者樂正克,意思是:適當的學習時期過了才去學,雖然努力苦學,也難有成就。2、原文是:當其可之謂時,不陵節而施之謂孫,相觀而善之謂摩。此四者,教之所由興也。發然後禁,則扞格而不勝;時過然後學,則勤苦而難成。3、譯文是:在適當的時機...
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- 1、學習的年齡,卻貪圖享樂,不去用功學習,到用之時,這時恍然大悟,知道知識的重要,明白鬚得勤奮刻苦,才能獲得知識,豈知已經錯過了學習的良機,縱使發憤忘食,也難有成就,雖然也有大器晚成者,但那是少之甚少。2、這句話出自《禮記·學記》:“時過然後學,則勤苦而難成。雜施而不孫,則壞亂而不...
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- 1、只學習而不思考,就會迷惑不解;只空想而不學習,就會有陷入邪說的危險。2、這一句話的意思為:學習了而不深入思考,就會迷惑;[但]只是去空想而不去學習,那就危險了。“學而不思則罔”是中國古代的哲學思想注重通過自省來提高自己的修養,儒家當然也不例外;“思而不學則殆”與“三人...
- 20049
- 1、意思是工作之後還有餘力的就應該去學習、進修,不斷提高自己;學習、研究之餘要多參與具體的工作與實踐。2、仕而優則學,學而優則仕。出自於《論語·子張》:子夏曰:仕而優則學,學而優則仕。3、示例:我有力量釋放了你,叫你達到仕而優則學學而優則仕的願望。...
- 12331
- 1、知識目標:瞭解《論語》的有關知識,明確其在歷史上的價。能讀會寫“慍、殆、矣、誨、弘、凋、恕”等字詞;積累、理解“溫故知新、見賢思齊、任重道遠、三人行必有我師、己所不欲勿施於人”等詞語。2、能力目標:能準確流暢地朗讀並熟練背誦、默寫全文;理解、運用《論語》中...
- 12527
- 1、這句話為孔子所提倡的一種讀書及學習方法。指的是一味讀書而不思考,就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識,甚至會陷入迷茫。而如果一味空想而不去進行實實在在地學習和鑽研,則終究是沙上建塔,一無所得。告誡我們只有把學習和思考結合起來,才能學到...
- 30451
- 1、“學而不思則罔,思而不學則殆”的翻譯是:只是學習卻不思考就會迷惑而無所得,只是思考卻不學習就會精神疲倦而無所得。2、這句話為孔子所提倡的一種讀書及學習方法。指的是一味讀書而不思考,就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識,甚至會陷入迷茫。而...
- 22400
- 1、子曰學而不思則罔,思而不學則殆的意思指的是:一味讀書而不思考,就會因為不能深刻理解書本的意義,而不能合理有效利用書本的知識,甚至會陷入迷茫。2、現在的意思是如果一味空想而不去進行實實在在地學習和鑽研,則終究是沙上建塔,一無所得。3、子曰學而不思則罔,思而不學則殆,該...
- 28444
- 學而不思則罔,思而不學則殆出自《論語·為政》。“罔”,是迷惘無所得。“學而不思”,是隻顧讀書學習,卻不放在自己身上體會、放在具體事情上琢磨。“思而不學則殆”。反過來,成天自己瞎琢磨,不去讀書、拜師、學習,則往往陷入思想空轉,找不到出路。孔子想要告誡人們學習和思考要結...
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- 1、這句話為孔子所提倡的一種讀書及學習方法。指的是一味讀書而不思考,就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識,甚至會陷入迷茫。而如果一味空想而不去進行實實在在地學習和鑽研,則終究是沙上建塔,一無所得。告誡我們只有把學習和思考結合起來,才能學到...
- 23299
- 1、只是學習卻不思考就會望文生義,迷惑而無所得,只是思考卻不學習就會精神疲倦而無所得。2、出自:先秦·佚名《論語十二章》節選:子曰:“吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”《為政》子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”《為政》...
- 26423
- 1、這句話為孔子所提倡的一種讀書及學習方法。指的是一味讀書而不思考,就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識,甚至會陷入迷茫。而如果一味空想而不去進行實實在在地學習和鑽研,則終究是沙上建塔,一無所得。告誡我們只有把學習和思考結合起來,才能學到...
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- 每學年的10月1日至下學年的9月30日為一個優惠年度,一個優惠年度內,學生只能購買4次學生優惠票。學生票可享受普速旅客列車硬座客票、加快票、空調票和動車組列車二等座公佈票價的優惠。學生票普速旅客列車票價按相應客票和附加票票價的50%計算,尾數處理規則與列車公佈票價保...
- 14960
- 象棋對局時由執紅棋的一方先走,雙方輪流各走一招,是以“將死”或“困斃”對方將(帥)為勝的一種二人對抗性遊戲,不同的角色的移動規則不同。將或帥只能在王宮內移動,它每一步只可以水平或垂直移動一點;士只能在王宮內移動,每一步可以沿對角線方向移動一點;象可以在河界的一側移動,每...
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- 1、“學而不思則罔,思而不學則殆”直接意思是學習而不思考就會迷惘無所得;思考而不學習就不切於事而疑惑不解。2、對孔子的這句話與現今提倡流行的“知識的輸入與輸出”其實就是一會事。“學而不思則罔”講的是我們要在學習的過程中學會思考,並不僅僅是死記硬背,而是要把知識...
- 32544
- 1、只是學習卻不思考就會望文生義,迷惑而無所得,只是思考卻不學習就會精神疲倦而無所得。2、出自:先秦·佚名《論語十二章》節選:子曰:“吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”《為政》子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”《為政》...
- 15960
- 1.學守則學規範手抄報1、做到“文明在我口中”:從講文明用語。不錯施用稱呼。不講髒話、粗話等方面開始。2、做到“文明在我手中”:從保持清潔(如不在辦公室、教室、樓道、操場等公共場合亂扔紙屑、果皮。隨地吐痰、亂倒垃圾、亂塗亂畫、亂抹亂刻等)、愛護公共財物、節約用水...
- 12026
- 1、“學而不思則罔,思而不學則殆”的翻譯是:只是學習卻不思考就會迷惑而無所得,只是思考卻不學習就會精神疲倦而無所得。2、這句話為孔子所提倡的一種讀書及學習方法。指的是一味讀書而不思考,就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識,甚至會陷入迷茫。而...
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- 1、學而不思則罔思而不學則殆的翻譯:只是學習卻不思考就會望文生義,迷惑而無所得,只是思考卻不學習就會精神疲倦而無所得。2、學而不思則罔出處:《論語·為政》:子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”3、學而不思則罔,思而不學則殆這句話為孔子所提倡的一種讀書及學習方法。指的...
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- 1、只是學習卻不思考就會望文生義,迷惑而無所得,只是思考卻不學習就會精神疲倦而無所得。2、出自:先秦·佚名《論語十二章》節選:子曰:“吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”《為政》子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”《為政》...
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- 1、學而不思則罔思而不學則殆的翻譯:只是學習卻不思考就會望文生義,迷惑而無所得,只是思考卻不學習就會精神疲倦而無所得。2、學而不思則罔出處:《論語·為政》:子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”3、學而不思則罔,思而不學則殆這句話為孔子所提倡的一種讀書及學習方法。指的...
- 12498
- 1、不知則問,不能則學:不知道的就要問,不會做的就要學。2、出處:《荀子·非十二子》:“不問不知,不能則學。雖能必讓,然後為德。”《荀子》篇名。內容對先秦各學派代表人物它囂、魏牟、陳仲、史魚酋、墨翟、宋鈃、慎到、田駢、惠施、鄧析、子思、孟軻等十二人作了批判,而歸結到以...
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- 1、意思是工作之後還有餘力的就應該去學習、進修,不斷提高自己;學習、研究之餘要多參與具體的工作與實踐。2、仕而優則學,學而優則仕。出自於《論語·子張》:子夏曰:仕而優則學,學而優則仕。3、示例:我有力量釋放了你,叫你達到仕而優則學學而優則仕的願望。...
- 15407
- 足球規則:足球場的場地由白線劃定,每場比賽有兩支球隊參賽,每支球隊11名球員,每隊必須有一名守門員,在比賽時可有1-2名替補隊員;每支球隊守門員必須在門前防守,如果一方球員將球踢出自家底線,判為對方角球,如果球被踢出邊界,判為界外球;比賽分為兩個半場,每個半場45分鐘,兩支球隊的目標...
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