![用蒼造句子]( "用蒼造句子")
- 下面為您提供關於【蒼造句】內容，供您參考。1、又走了一程，忽然一座蒼翠的山峰絕世佳人。2、我就像是一隻被蜘蛛網罩住的蒼蠅，裹足不前。3、在陽光裡，我們看到蒼穹下一片翠綠，宛如春天的牧場。4、看上去她比實際年齡顯得更蒼老。5、被泰山積雪映襯著的泰山鬆更加蒼翠迷人。6、...
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![用黑蒼蒼造句子]( "用黑蒼蒼造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![鬱郁蒼蒼造句怎麼造]( "鬱郁蒼蒼造句怎麼造")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![鬱郁蒼蒼造句之]( "鬱郁蒼蒼造句之")
- 下面為您提供關於【鬱郁蒼蒼造句之】內容，供您參考。1、經過兩三年的植樹造林，這一帶荒山已是鬱郁蒼蒼，山清水秀了。2、冬天，北方的松樹鬱郁蒼蒼，生氣勃勃，傲然屹立。3、經過兩三年的植樹造林，這一帶荒山已是鬱郁蒼蒼，山青水秀了。4、從遠處看，鬱郁蒼蒼，重重疊疊，望不到頭。到近處看...
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![鬱郁蒼蒼造句。]( "鬱郁蒼蒼造句。")
- 下面為您提供關於【鬱郁蒼蒼造句。】內容，供您參考。1、經過兩三年的植樹造林，這一帶荒山已是鬱郁蒼蒼，山清水秀了。2、冬天，北方的松樹鬱郁蒼蒼，生氣勃勃，傲然屹立。3、經過兩三年的植樹造林，這一帶荒山已是鬱郁蒼蒼，山青水秀了。4、從遠處看，鬱郁蒼蒼，重重疊疊，望不到頭。到近處看...
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![黑蒼蒼造句]( "黑蒼蒼造句")
- 黑蒼蒼的造句有：天亮了，我向上望去，隧道的身後是死亡森林，清晨下遠處大山雄偉奇特，黑蒼蒼無邊無際，深處幽雲氤氳，顯的駭人的清靜和陰冷。在畫布上，黑蒼蒼的背景可以點染出叢林的模樣。黑蒼蒼的造句有：在畫布上，黑蒼蒼的背景可以點染出叢林的模樣。雖說頭上有著透宵的明月，但夜卻是極...
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![白髮蒼蒼是怎麼造句]( "白髮蒼蒼是怎麼造句")
- 下面為您提供關於【白髮蒼蒼是怎麼造句】內容，供您參考。1、這位白髮蒼蒼的老人為災區捐出了自己全部的積蓄。2、歲月如梭，他已經成為白髮蒼蒼的老人。3、老爺爺白髮蒼蒼，身體卻很硬朗。4、望著那掛在樹梢上的明月，他不禁想起了白髮蒼蒼的母親。5、這位白髮蒼蒼的老校長贏得...
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![鬱郁蒼蒼是怎麼造句]( "鬱郁蒼蒼是怎麼造句")
- 下面為您提供關於【鬱郁蒼蒼是怎麼造句】內容，供您參考。1、經過兩三年的植樹造林，這一帶荒山已是鬱郁蒼蒼，山清水秀了。2、冬天，北方的松樹鬱郁蒼蒼，生氣勃勃，傲然屹立。3、經過兩三年的植樹造林，這一帶荒山已是鬱郁蒼蒼，山青水秀了。4、從遠處看，鬱郁蒼蒼，重重疊疊，望不到頭。到近...
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![蒼造句]( "蒼造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![蒼顏造句]( "蒼顏造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![蒼老造句]( "蒼老造句")
- 下面為您提供關於【蒼老造句】內容，供您參考。1、它正以無比蒼老的姿態離我們遠去。2、還有一個人，他蒼老的躺在床上慢慢閉合的雙眼內，透出害怕，透出無助，可你的懷抱，你的柔聲，卻是讓他如同孩子一樣如同你幼年他舉起你的身體，開心的笑聲，讓他不再害怕無助，而是溫暖，倒在你的懷裡。3...
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![蒼茫造句]( "蒼茫造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![白髮蒼蒼造句子少]( "白髮蒼蒼造句子少")
- 下面為您提供關於【白髮蒼蒼造句子少】內容，供您參考。1、老爺爺白髮蒼蒼，身體卻很硬朗。2、這位白髮蒼蒼的老人為災區捐出了自己全部的積蓄。3、歲月如梭，他已經成為白髮蒼蒼的老人。4、望著那掛在樹梢上的明月，他不禁想起了白髮蒼蒼的母親。5、這位白髮蒼蒼的老校長贏得了...
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![蒼翠造句]( "蒼翠造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用白髮蒼蒼造句]( "用白髮蒼蒼造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![白髮蒼蒼造句子]( "白髮蒼蒼造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用白髮蒼蒼造句怎麼造句]( "用白髮蒼蒼造句怎麼造句")
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![青蒼造句]( "青蒼造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![白髮蒼蒼造句簡單]( "白髮蒼蒼造句簡單")
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![白髮蒼蒼的造句怎麼寫]( "白髮蒼蒼的造句怎麼寫")
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![白髮蒼蒼造句子大全]( "白髮蒼蒼造句子大全")
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![蒼勁造句]( "蒼勁造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![如何用白髮蒼蒼造句]( "如何用白髮蒼蒼造句")
- 下面為您提供關於【如何用白髮蒼蒼造句】內容，供您參考。1、這位白髮蒼蒼的老人為災區捐出了自己全部的積蓄。2、歲月如梭，他已經成為白髮蒼蒼的老人。3、老爺爺白髮蒼蒼，身體卻很硬朗。4、這位白髮蒼蒼的老校長贏得了人們的尊敬。5、望著那掛在樹梢上的明月，他不禁想起了白...
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![造句蒼涼]( "造句蒼涼")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![怎麼用白髮蒼蒼造句]( "怎麼用白髮蒼蒼造句")
- 我爺爺已經白髮蒼蒼了。望著那掛在樹梢上的明月，他不禁想起了白髮蒼蒼的母親。這位白髮蒼蒼的老人為災區捐出了自己全部的積蓄。老爺爺白髮蒼蒼，身體卻很硬朗。這位白髮蒼蒼的老校長贏得了人們的尊敬。歲月如梭，他已經成為白髮蒼蒼的老人。昔年俊美的少年，如今已白髮蒼蒼了。...
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