![用擠造句子六年級]( "用擠造句子六年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![擠進去造句]( "擠進去造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![挨挨擠擠造句有哪些 挨挨擠擠的意思是什麼]( "挨挨擠擠造句有哪些 挨挨擠擠的意思是什麼")
- 1、擠來擠去。亦用以形容人多雜亂的意思。2、例句如下：（1）繁茂的大樹下，有一個清澈的小溪，挨挨擠擠的荷葉像一個綠色的盤子，又像一把碧綠的傘，荷葉給小溪給覆蓋了，小溪像換了件翠綠的衣裳。還有幾朵五顏六色的荷花笑開了臉。小溪美麗極了。（2）香蕉總是幾個幾個整整齊齊，挨挨擠擠地長...
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![擁擠造句子]( "擁擠造句子")
- 下面為您提供關於【擁擠造句子】內容，供您參考。1、星期天商店裡很擁擠，往常沒有這麼多人。2、我家門前那條擁擠的街道，經過整頓，有了很大改善。3、冬天，大家穿著厚厚的棉衣，本就人多的教室裡顯得更擁擠了。4、擁擠的人流衝破了影劇院的大門。5、在擁擠的公交車上，他的手機被扒...
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![排擠造句]( "排擠造句")
- 下面為您提供關於【排擠造句】內容，供您參考。1、被排擠的孫博士時常感嘆悔讀南華，真叫人痛心。2、他的性格比較孤僻，經常受到大家的排擠。3、工作不順心，不要緊，大不了換個環境；婚姻中不開心，不打緊，大不了衝破圍城；不要讓煩惱佔據你的心情，不要讓憂傷將快樂排擠，願你善於調整自己...
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![擁擠怎樣造句]( "擁擠怎樣造句")
- 下面為您提供關於【擁擠怎樣造句】內容，供您參考。1、擁擠的人流衝破了影劇院的大門。2、冬天，大家穿著厚厚的棉衣，本就人多的教室裡顯得更擁擠了。3、擁擠的車廂裡憋悶得叫人透不過氣來。4、在擁擠的公交車上，他的手機被扒手偷走了。5、我家門前那條擁擠的街道，經過整頓，有了...
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![用擠擠造句子]( "用擠擠造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![挨挨擠擠造句有哪些]( "挨挨擠擠造句有哪些")
- 1、擠來擠去。亦用以形容人多雜亂的意思。2、例句如下：（1）繁茂的大樹下，有一個清澈的小溪，挨挨擠擠的荷葉像一個綠色的盤子，又像一把碧綠的傘，荷葉給小溪給覆蓋了，小溪像換了件翠綠的衣裳。還有幾朵五顏六色的荷花笑開了臉。小溪美麗極了。（2）香蕉總是幾個幾個整整齊齊，挨挨擠擠地長...
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![擠怎麼造句子]( "擠怎麼造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![擠得怎麼造句]( "擠得怎麼造句")
- 下面為您提供關於【擠得怎麼造句】內容，供您參考。1、這條小巷被圍觀的人群擠得水洩不通。2、廣場上人山人海，挨擠得很。3、每到電腦展時，會場總是人山人海，擠得水洩不通。4、堤岸上大柳樹林子裡，擠得烏壓壓的，人山人海。5、你看到處人山人海擠得校園都水洩不通了。6、整個禮堂...
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![用擠滿造句]( "用擠滿造句")
- 下面為您提供關於【用擠滿造句】內容，供您參考。1、大廳裡擠滿了南來北往的旅客。2、車廂裡擠滿了人，找不到落腳的地方。3、這雄壯的隊伍在大街上走過，路兩旁擠滿了歡迎的人們，幾乎萬人空巷。4、正是上班的高峰，車廂裡擠滿了人。5、火車站的問事處擠滿了人，工作人員應接不暇。6...
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![擁擠怎麼造句]( "擁擠怎麼造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用擠滿了造句]( "用擠滿了造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![擁擠造句i]( "擁擠造句i")
- 下面為您提供關於【擁擠造句i】內容，供您參考。1、擁擠的人流衝破了影劇院的大門。2、冬天，大家穿著厚厚的棉衣，本就人多的教室裡顯得更擁擠了。3、我家門前那條擁擠的街道，經過整頓，有了很大改善。4、星期天商店裡很擁擠，往常沒有這麼多人。5、在擁擠的公交車上，他的手機被扒手...
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![擁擠造句簡單]( "擁擠造句簡單")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![擠出造句簡單]( "擠出造句簡單")
- 下面為您提供關於【擠出造句簡單】內容，供您參考。1、她用力憋氣擠出了車廂，只覺得天旋地轉似的，怎麼也站不起來了。2、清晨，他開啟羊圈，一隻只羊爭先恐後地擠出羊圈。3、這傢伙用極端惡劣的手段把許多有才華的編輯排擠出了出版社。4、他勉強擠出一絲笑容。5、感謝您，我親愛的...
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![擠軋造句]( "擠軋造句")
- 下面為您提供關於【擠軋造句】內容，供您參考。1、城外擁擠在長江北岸搶渡的數萬逃難軍民，因互相擠軋蹂踐而死和墜江而死的，難以計數。2、採用擠軋法生產內螺紋銅管時易出現一種特有的線形缺陷，顯著影響內螺紋銅管的成材率。3、你完全也可以對那些牧師和大人們掩飾你的祕密，即...
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![擠進造句]( "擠進造句")
- 下面為您提供關於【擠進造句】內容，供您參考。1、夏天樹蔭裡知了叫得不見疲憊，透過白窗簾擠進教室的光束中塵埃緩慢上下。2、我踮著腳，輕輕地跨過門檻，擠進了商店。3、驚慌的旅客爭先恐後，想擠進救生艇。4、她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手...
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![造句擁擠不堪]( "造句擁擠不堪")
- 下面為您提供關於【造句擁擠不堪】內容，供您參考。1、每天早上，上班的路上都是車水馬龍，擁擠不堪。2、節日期間，人們可以看到火車上擁擠不堪，人滿為患。3、中午剛過，這是在十月一個晴朗的日子。我正在走過第三大街，在這建築密集擁擠不堪的區域，唯一的移動著的物件，是一個人在我身...
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![擠擠造句]( "擠擠造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![擠對造句]( "擠對造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![擁擠造句怎麼造]( "擁擠造句怎麼造")
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![用擠軋造句子]( "用擠軋造句子")
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![用擠對造句子]( "用擠對造句子")
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![用擠進造句子]( "用擠進造句子")
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