![用忍造句子]( "用忍造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![不忍造句子]( "不忍造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![百忍成金造句]( "百忍成金造句")
- 下面為您提供關於【百忍成金造句】內容，供您參考。1、這是第二次見識政府的酒桌文化，上一次的意氣用事讓我和顧子剛差點萬劫不復，這一次我不斷告誡自己，不要逞強，以和為貴，百忍成金。2、滾滾長江東逝水，天下英雄出軍營。百鍊成鋼大熔爐，百忍成金小社會。縱橫四海展英姿，威震八方全...
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![忍忍造句]( "忍忍造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句忍]( "造句忍")
- 下面為您提供關於【造句忍】內容，供您參考。1、他無情無義，是可忍，孰不可忍。2、我們三人是忍尤攘詬的朋友。3、那種欺人太甚的態度，是可忍，孰不可忍。4、奇逢謂其苦心積慮，閱歷深而動忍孰。5、對她的故意刁難，哥哥總是一忍再忍。6、是可忍，孰不可忍，對這種侮辱，我無法忍氣吞聲！7、...
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![容忍造句]( "容忍造句")
- 下面為您提供關於【容忍造句】內容，供您參考。1、你們以為這裡是含垢納汙之地，能容忍你們胡作非為嗎？別白日作夢了，快滾吧！2、其實，愛情這東西，痛的越多，就越難相信。如果不愛，分手無所謂。但有感情，還是相互寬解和容忍吧。愛情，沒有不吵架的，但底線是不分手。因為愛就是堅持在一起。...
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![堅忍造句]( "堅忍造句")
- 下面為您提供關於【堅忍造句】內容，供您參考。1、想要取得學習上的進步，就要有堅忍不拔的意志和正確的學習方法。2、不管在生活中遇到什麼困難，我們要有堅忍不拔、百折不撓的精神。3、學習是艱苦的腦力勞動，沒有堅忍不拔的精神是不能學好的。4、有人讚歎堅忍不拔的青松，有人欣...
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![用是可忍孰不可忍造句]( "用是可忍孰不可忍造句")
- 下面為您提供關於【用是可忍孰不可忍造句】內容，供您參考。1、敵人一再騷擾我邊界，殺害我邊民，是可忍，孰不可忍！2、那種欺人太甚的態度，是可忍，孰不可忍。3、是可忍，孰不可忍，對這種侮辱，我無法忍氣吞聲！4、他無情無義，是可忍，孰不可忍。句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表...
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![用忍忍造句子]( "用忍忍造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![忍者龜造句]( "忍者龜造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用忍受造句子]( "用忍受造句子")
- 下面為您提供關於【忍受造句】內容，供您參考。1、為了復國報仇，勾踐默默地忍受著各種屈辱。2、革命烈士寧願忍受皮肉之苦，也不會低聲下氣地向敵人求饒。3、車廂里人員混雜，空氣渾濁，讓人無法忍受。4、這些冷嘲熱諷的話，讓我聽了難以忍受。5、精神上的痛苦比生活上的痛苦更令人...
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![忍無可忍造句簡單]( "忍無可忍造句簡單")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![堅忍的造句]( "堅忍的造句")
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![不忍心造句]( "不忍心造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用忍耐造句子]( "用忍耐造句子")
- 下面為您提供關於【忍耐造句】內容，供您參考。1、良藥苦口利於病，你還是忍耐著點，喝下去吧！2、忍耐許久，他那暴躁的脾氣終於發作了起來。3、時光匆匆流逝過，平平淡淡才是真。忍耐任由風雨過，守得雲開見月明。做自己的夢，去自己想去的地方，做自己想做的人，因為生命只有一次，機會只有...
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![是可忍造句]( "是可忍造句")
- 下面為您提供關於【是可忍造句】內容，供您參考。1、他無情無義，是可忍，孰不可忍。2、那種欺人太甚的態度，是可忍，孰不可忍。3、敵人一再騷擾我邊界，殺害我邊民，是可忍，孰不可忍！4、是可忍，孰不可忍，對這種侮辱，我無法忍氣吞聲！5、是可忍孰不可忍，林鬱怒從心上起，惡向膽邊生，一眼看到旁邊...
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![用容忍造句子]( "用容忍造句子")
- 下面為您提供關於【容忍造句】內容，供您參考。1、你們以為這裡是含垢納汙之地，能容忍你們胡作非為嗎？別白日作夢了，快滾吧！2、其實，愛情這東西，痛的越多，就越難相信。如果不愛，分手無所謂。但有感情，還是相互寬解和容忍吧。愛情，沒有不吵架的，但底線是不分手。因為愛就是堅持在一起。...
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![忍無可忍造句子]( "忍無可忍造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用忍讓造句]( "用忍讓造句")
- 下面為您提供關於【用忍讓造句】內容，供您參考。1、這個故事說明，一味忍讓只能是害人害己。2、有時，忍讓不是懦弱，而是為了更好的進取。3、我們不要把別人的忍讓看做是軟弱可欺。4、同學之間難免磕磕碰碰，要提倡互相忍讓。5、一味退縮忍讓是不行的，我們必須以其人之道，還治其人...
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![忍不住造句]( "忍不住造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用殘忍造句]( "用殘忍造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![殘忍造句]( "殘忍造句")
- 殘忍的造句有：她時而撒嬌爭寵，時而凶狠殘忍。他們在這個殘忍而平庸的世界上似乎有點不得其所。殘忍的造句有：我抱起奄奄一息的小狗，感嘆那些人對動物的殘忍。你怎麼能把至高無上的主想象得如此昏庸，如此殘忍呢。拼音是：cánrěn。結構是：殘(左右結構)忍(上下結構)。詞性是：形容詞...
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![忍無可忍造句一年級]( "忍無可忍造句一年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![殘忍咋造句]( "殘忍咋造句")
- 下面為您提供關於【殘忍咋造句】內容，供您參考。1、歹徒害怕同夥洩露內幕，竟殘忍地殺人滅口。2、數條鱷魚殘忍地撕扯著奄奄一息的獵物。3、狼的性情是殘忍的；羊的性情是溫馴的。4、對他這種凶惡殘忍的歹徒不能寬恕。5、封建暴君迫害百姓的手段非常殘忍。6、此人極其殘忍，作惡...
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![忍讓怎麼造句?]( "忍讓怎麼造句?")
- 下面為您提供關於【忍讓怎麼造句?】內容，供您參考。1、這個故事說明，一味忍讓只能是害人害己。2、有時，忍讓不是懦弱，而是為了更好的進取。3、我們不要把別人的忍讓看做是軟弱可欺。4、同學之間難免磕磕碰碰，要提倡互相忍讓。5、一味退縮忍讓是不行的，我們必須以其人之道，還治其...
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