![磕絆造句]( "磕絆造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用磕絆造句子]( "用磕絆造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![絆怎麼讀]( "絆怎麼讀")
- 1、絆，讀作bàn。此字始見於《說文》小篆文字中。《說文》中說“絆，馬縶也。”這裡說的便是“絆”的本義，指本義是御馬的繩索。後也引申指用繩子套住牲畜等的足使不得行動。2、“絆”組詞：磕絆、繼絆、軟絆、冗絆、攀絆、紐絆、籠絆、著絆、惹絆、牽絆、馬絆、拉絆、拘絆、根...
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![成語磕磕碰碰的解釋 成語磕磕碰碰是什麼意思]( "成語磕磕碰碰的解釋 成語磕磕碰碰是什麼意思")
- 1、磕磕碰碰的讀音：kēkēpèngpèng；意思解釋：不斷的碰撞摩擦。也指雙方不斷地矛盾。2、磕磕碰碰的造句：這小兩口，新婚之後，磕磕碰碰，時常的吵架。一次仙門招收弟子憑藉著爛到不能再爛的五行靈根資質磕磕碰碰進入了修仙世界。...
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![跌跌絆絆造句]( "跌跌絆絆造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![磕磕絆絆的解釋]( "磕磕絆絆的解釋")
- 1、磕磕絆絆是一個漢語詞語，讀音為kēkēbànbàn，意思為因道路不平坦或腿腳有毛病而行走不方便。2、近義詞：碰碰撞撞。3、造句：身體難免小病小患，只要健在；人生難免磕磕絆絆，只要坦然；工作雖然平平淡淡，月月有錢；朋友多少聚聚散散，真心永遠。感恩節了，上天仁德，知足常樂。...
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![用絆絆磕磕造句子]( "用絆絆磕磕造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![磕磕碰碰造句子]( "磕磕碰碰造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用跌跌絆絆造句子]( "用跌跌絆絆造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![磕磕碰碰意思簡單介紹 磕磕碰碰是什麼意思]( "磕磕碰碰意思簡單介紹 磕磕碰碰是什麼意思")
- 1、磕磕碰碰是一個漢語詞彙，讀音為kēkēpèngpèng，指不斷的碰撞摩擦。也指雙方不斷地矛盾。2、近義詞：跌跌撞撞。3、反義詞：穩穩當當。4、例句：這小兩口，新婚之後，磕磕碰碰，時常的吵架。...
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![詞語磕磕絆絆什麼意思]( "詞語磕磕絆絆什麼意思")
- 1、磕磕絆絆是一個漢語詞語，讀音為kēkēbànbàn，意思為因道路不平坦或腿腳有毛病而行走不方便。2、出處：到後來兩目如漆,只得磕磕絆絆,勉強下了山坡。——《野叟曝言》3、示例：人生總會有磕磕絆絆，不用太失落的樣子。...
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![磕磕碰碰是什麼意思]( "磕磕碰碰是什麼意思")
- 1、磕磕碰碰是一個漢語詞彙，讀音為kēkēpèngpèng，指不斷的碰撞摩擦。也指雙方不斷地矛盾。2、近義詞：跌跌撞撞。3、反義詞：穩穩當當。4、例句：這小兩口，新婚之後，磕磕碰碰，時常的吵架。...
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![磕磕巴巴解釋]( "磕磕巴巴解釋")
- 1、磕磕巴巴形容說話不順暢。相當於結結巴巴。形容辦事不順當。相當於磕磕絆絆。形容相處不和諧。相當於磕磕碰碰。2、近義詞：結結巴巴。3、造句：他一邊緊張地搓著手，一邊磕磕巴巴地拼讀字母，試圖將它們組成完整的單詞。...
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![絆組詞]( "絆組詞")
- 1、絆，讀作bàn。此字始見於《說文》小篆文字中。《說文》中說“絆，馬縶也。”這裡說的便是“絆”的本義，指本義是御馬的繩索。後也引申指用繩子套住牲畜等的足使不得行動。2、“絆”組詞：磕絆、繼絆、軟絆、冗絆、攀絆、紐絆、籠絆、著絆、惹絆、牽絆、馬絆、拉絆、拘絆、根...
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![成語磕磕碰碰的解釋]( "成語磕磕碰碰的解釋")
- 1、磕磕碰碰的讀音：kēkēpèngpèng；意思解釋：不斷的碰撞摩擦。也指雙方不斷地矛盾。2、磕磕碰碰的造句：這小兩口，新婚之後，磕磕碰碰，時常的吵架。一次仙門招收弟子憑藉著爛到不能再爛的五行靈根資質磕磕碰碰進入了修仙世界。...
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![絆子造句]( "絆子造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![詞語牽絆和羈絆什麼意思]( "詞語牽絆和羈絆什麼意思")
- 1、牽絆：牽扯，糾纏使不能脫開。就是牢固的“姻緣”使彼此永遠佔據著對方心裡的一席之地，也許是痛，也許是美好。不單單指愛情，也包括友情。2、羈絆，纏住了不能脫身；束縛：掙脫羈絆ㄧ衝破舊習慣勢力的羈絆。...
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![絆跌造句]( "絆跌造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![絆絆磕磕造句]( "絆絆磕磕造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用絆手絆腳造句子]( "用絆手絆腳造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![絆手絆腳造句]( "絆手絆腳造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![絆腳造句]( "絆腳造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![羈絆和牽絆解釋]( "羈絆和牽絆解釋")
- 1、羈絆，漢語詞彙拼音是jībàn。意思為被身邊的物事纏住手腳。羈和絆字的原意都是將牛馬拴住的東西（繩、紐、網等）。羈：約束。會意：從網(罒)，從革(皮革)，從馬。合起來表示用皮革製成的網路來把馬絡住。絆：將動物等捕住無法脫身的網。行走時被別的東西擋住或纏住。羈絆二字組合在...
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![愛情磕磕絆絆吵吵鬧鬧的說說]( "愛情磕磕絆絆吵吵鬧鬧的說說")
- 1、有時會突然覺得自己一無是處一點用都沒有對自己的厭惡感空前的高漲。2、我們的故事不長，也不難講，無非就四個字：愛而不得，時光把我們朝反方向推遠，而分開，卻成了我們用心愛過的唯一證明，我沒吻過你，卻還愛著你。3、有的時候，也挺佩服自己，能嚥下一肚子的話和心酸，只說一個嗯。4、...
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![愛情磕磕絆絆吵吵鬧鬧的說說 和感情有關的心情說說女生專屬]( "愛情磕磕絆絆吵吵鬧鬧的說說 和感情有關的心情說說女生專屬")
- 1、有時會突然覺得自己一無是處一點用都沒有對自己的厭惡感空前的高漲。2、我們的故事不長，也不難講，無非就四個字：愛而不得，時光把我們朝反方向推遠，而分開，卻成了我們用心愛過的唯一證明，我沒吻過你，卻還愛著你。3、有的時候，也挺佩服自己，能嚥下一肚子的話和心酸，只說一個嗯。4、...
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