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- 1、培養口算興趣。要提高孩子的口算能力，培養興趣是不能少的，如果孩子討厭口算，那就算是有一百種提高方法，對孩子來說還是一點用都沒有。對於低年級的孩子來說，培養孩子的口算興趣，可以採用生動活潑、富有情趣的口算遊戲形式來進行。2、大聲讀題。口算練習時可以讓孩子大聲地讀...
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- 兒童20以內的口算方法可以參考下面：1、點數。注意要點：手、口、眼一致，開始是自問自答，如數完問“一共有幾個？”“3個”，一定要再讓學生看一遍，即要給學生複習一遍，實際上是在告訴學生為什麼是“3個”，這就叫“3個”，繼而可以問學生有幾個。2、數與物品的對應。就是放幾個物品讓學...
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![100以內不進位的加減法口算]( "100以內不進位的加減法口算")
- ：小編還為您整理了以下內容，可能對您也有幫助：國小二年級100以內不進位加法1：如下圖，首先要寫出兩組十位的數字，並分別計算。2：如下圖，第一組兩個十位數字對齊，列出加法豎式。3：如下圖，先算個位再算十位，個位相加寫在個位數下，十位相加寫在十位數下。4：如下圖，第二組兩個十位數字對齊，列...
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![如何提高孩子口算能力]( "如何提高孩子口算能力")
- 1、培養口算興趣：要提高孩子的口算能力，培養興趣是不能少的，如果孩子討厭口算，那就算是有一百種提高方法，對孩子來說還是一點用都沒有。對於低年級的孩子來說，培養孩子的口算興趣，可以採用生動活潑、富有情趣的口算遊戲形式來進行。2、大聲讀題：口算練習時可以讓孩子大聲地讀口算...
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![如何培養國小生的口算實用技巧]( "如何培養國小生的口算實用技巧")
- 1、加法湊整例：32+15+8，原式=32+8+15=40+15=55。幾個數相加，如果有幾個數相加能湊成整十的數，可以調換加數的位置，再把幾個數相加。2、減法湊整例：50－13－7，原式=50－（13+7）=50－20=30。從一個數裡連續減去幾個數，如果減數的和能湊成整十的數，可以把減數先加後再減。3、乘法湊整例1：25×14×...
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![怎樣提高孩子的口算能力]( "怎樣提高孩子的口算能力")
- 1、培養口算興趣。要提高孩子的口算能力，培養興趣是不能少的，如果孩子討厭口算，那就算是有一百種提高方法，對孩子來說還是一點用都沒有。對於低年級的孩子來說，培養孩子的口算興趣，可以採用生動活潑、富有情趣的口算遊戲形式來進行。這裡介紹幾種方法，家長們可以一試，和孩子進行...
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![口算加減速算方法]( "口算加減速算方法")
- 1、進位加法計算方法。不管是兩位數加一位數，兩位數加兩位數都適用，其最基本的原則都是20以內的加法原則，20以內進位加法的速算口訣為：幾+9，進1減1；幾+8，進1減2；幾+7，進1減3；幾+6，進1減4；幾+5，進1減5；幾+4，進1減6；幾+3，進1減7；幾+2，進1減8；幾+1，進1減9。2、退位減法的簡答計算方法。100以內數...
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![怎樣提高口算能力]( "怎樣提高口算能力")
- 1、俗話說，孰能生巧。誠然，大量的練習、反覆訂正能提高孩子們的計算能力、也能降低計算的出錯率。然而，大量的練習，勢必讓孩子產生厭倦心理。當孩子帶著情緒練習時，他們專注度、學習效率必然降低。多年的經驗說明，少題多練，每次練習3-5題，每天練習2-3次，孩子不僅不排斥，而且學習效...
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![國小口算技巧]( "國小口算技巧")
- 1、多做多練，熟能生巧：“冰凍三尺，非一日之寒”，口算能力是孩子必備的基本功，我們應作出長計劃，短安排，有目的、有計劃、有步驟地進行教學和訓練，體現出循序漸進的基本原則和按新的課程標準進行教學。在日常生活中每天要堅持3—5分鐘的口算訓練，每天堅持練習1條口算題。開始是在家...
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![提升學生口算能力的技巧]( "提升學生口算能力的技巧")
- 1、培養口算興趣。要提高孩子的口算能力，培養興趣是不能少的，如果孩子討厭口算，那就算是有一百種提高方法，對孩子來說還是一點用都沒有。對於低年級的孩子來說，培養孩子的口算興趣，可以採用生動活潑、富有情趣的口算遊戲形式來進行。2、大聲讀題。口算練習時可以讓孩子大聲地讀...
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![大班幼兒口算訓練方法]( "大班幼兒口算訓練方法")
- 1、講究教學方法。我們應該注重講解孩子口算的方式方法，也就是說，如果方法得當，自然就會讓孩子掌握熟練，提高孩子的口算能力。2、可引入趣味性。我們應該在教會孩子口算、提高他們的能力的同時，適當引入一些比較有趣的事情，也許會讓孩子學習的時候更加感興趣。3、堅持用心計算...
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![兒童20以內的口算方法]( "兒童20以內的口算方法")
- 兒童20以內的口算方法可以參考下面：1、點數。注意要點：手、口、眼一致，開始是自問自答，如數完問“一共有幾個？”“3個”，一定要再讓學生看一遍，即要給學生複習一遍，實際上是在告訴學生為什麼是“3個”，這就叫“3個”，繼而可以問學生有幾個。2、數與物品的對應。就是放幾個物品讓學...
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![兩位數加減兩位數口算方法]( "兩位數加減兩位數口算方法")
- 1、先用兩位數加整十數,再加個位數.也可以先用整十數加整十數,個位數加個位數,再把兩次所得的和相加。2、先用整十數減整十數,個位數減個位數,再把所得的數相加。也可以先用兩位數減整十數。3、原理就是十位數數字每一個1都代表的是10，所以有補0的操作。...
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![怎樣提高口算能力 如何提高口算能力]( "怎樣提高口算能力 如何提高口算能力")
- 1、俗話說，孰能生巧。誠然，大量的練習、反覆訂正能提高孩子們的計算能力、也能降低計算的出錯率。然而，大量的練習，勢必讓孩子產生厭倦心理。當孩子帶著情緒練習時，他們專注度、學習效率必然降低。多年的經驗說明，少題多練，每次練習3-5題，每天練習2-3次，孩子不僅不排斥，而且學習效...
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![二年級口算速演算法口訣]( "二年級口算速演算法口訣")
- 1、十幾乘十幾：口訣：頭乘頭，尾加尾，尾乘尾。例：12×14，解:1×1=1，２＋４＝６，２×４＝８，12×14=168。2、頭相同，尾互補(尾相加等於10)：口訣：一個頭加１後，頭乘頭，尾乘尾。例如：23×27，解：２＋１＝３，２×３＝６，３×７＝21，23×27=621。...
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![怎樣提高口算速度]( "怎樣提高口算速度")
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![如何培養國小生的口算實用技巧 國小口算技巧最簡單演算法]( "如何培養國小生的口算實用技巧 國小口算技巧最簡單演算法")
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![100以內加減法口算 加法口算寫過程怎麼寫]( "100以內加減法口算 加法口算寫過程怎麼寫")
- 1.100以內加減法口算前面減法，後面加法，第一數升序排列：11-7=13-5=22-11=25-13=28-15=31-3=31-17=32-5=33-7=34-9=34-19=35-9=35-11=36-11=36-13=37-13=37-15=37-21=38-15=38-17=38-35=39-17=39-19=39-33=40-19=40-21=40-23=40-31=41-21=41-23=41-29=42-23=42-25=42-27=43-2...
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- 1、在快速計算加法的時候，要動動腦，像：348+95=348+100-5=448-5=443。這樣的快速方法，用一句話來說就是“多加要減去”。2、還有一種快速的加法是：392+103=392+100+3=492+3=495，這個快速計算的方法，要用一句話來說，就是“少加要加上”。3、快速計算減法，也需要有方法，像：648-98=648-1...
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