![用地根造句子]( "用地根造句子")
- 下面為您提供關於【地根造句】內容，供您參考。1、絹畫也是在絹原有地根底上如虎添翼，將中國古代繪畫地精深與現代藝術珍藏相分離，成為一種共同地藝術品。2、這兩種模式各有利弊，其實施的條件也不相同，建議各地根據本地實情選擇合適的改革模式。3、一定數量的亞洲國家，包括日本，...
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![用知根造句子]( "用知根造句子")
- 下面為您提供關於【知根造句】內容，供您參考。1、生子不知根，因誰共芬芳。2、何須藉此自矜驕?簌簌一陣疾風過，方知根深冠自高。3、他們倆是總角之交了，彼此都知根知底。4、心中很想念丈夫，想念那份彼此知根知底的感覺，想念親密無間的時光。關於想念：我也想念那些身邊有你的時光...
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![用腳根造句子]( "用腳根造句子")
- 下面為您提供關於【腳根造句】內容，供您參考。1、冥邪收劍和抬腳的動作非常連貫，這一腳根本就是猝不及防，連鬱江女神也沒有料到。2、貴軍所處之地，南有日軍重兵，東有阮叢中央軍，此處不過彈丸之地，貴軍倘想在展莊站穩腳根，恕我直言，恐非分之念，莫若從速另謀他處。3、敲擊腳底；二、雙...
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![用細根造句子]( "用細根造句子")
- 下面為您提供關於【細根造句】內容，供您參考。1、只見父親手捧著土豆秧，稀疏的細根上掛著一串新長出的小土豆蛋子，比彈子還。2、樹木細根在死亡脫落時，其內部的部分養分可能轉移到其它器官被重新利用，這對於樹木減少養分損失有著重要意義。3、林木細根在森林生態系統能量流動...
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![用根根造句子]( "用根根造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![根底造句]( "根底造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![紮根造句]( "紮根造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句根據]( "造句根據")
- 下面為您提供關於【造句根據】內容，供您參考。1、根據學校的部署，本週日全校師生在校園內植樹。2、姐姐根據大學聯考試題標準答案測算了自己的得分。3、這個結論沒有事實根據，不能成立。4、根據樹的年輪可以推算出它的年齡。5、有經驗的農民根據莊稼的長勢可以推測出秋天的收成...
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![根治造句]( "根治造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![根莖造句]( "根莖造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句 根據]( "造句 根據")
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![根芽造句]( "根芽造句")
- 下面為您提供關於【根芽造句】內容，供您參考。1、思想的燧石一次次引燃了燒荒的爝火，借改革的大環境迅速燎原;思想的根芽一次次拱破了堅硬的地殼，借開放的大氣候蓊鬱成林。2、非關癖愛輕模樣，冷處偏佳。別有根芽，不是人間富貴花。納蘭容若。3、但是它把我們活生生的根芽，更深地...
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![地根造句]( "地根造句")
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![用根造句]( "用根造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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- 下面為您提供關於【根源造句】內容，供您參考。1、不要再向外界去尋求愛，認可，欣賞，那樣你將有一個認識自己的機會，會開始關注你自己以及你的思想，要知道造成你一切痛苦的根源正是你的思想，當我們對我們的思想進行了探詢，當我們開始一步步認識到真相時，無論我們是不是有伴侶，我們都...
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![根絕造句]( "根絕造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![詞根造句]( "詞根造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![細根造句]( "細根造句")
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![白根造句]( "白根造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![根造句]( "根造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![一根造句]( "一根造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![塊根造句]( "塊根造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![根根造句]( "根根造句")
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![樹根造句]( "樹根造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![舌根造句]( "舌根造句")
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