![用張惶造句子]( "用張惶造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![惶悚造句]( "惶悚造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![惶急造句]( "惶急造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用惶惶造句]( "用惶惶造句")
- 下面為您提供關於【用惶惶造句】內容，供您參考。1、時局長的話搞得全廠上下人心惶惶。2、主犯被擒，小嘍羅們四散奔逃，惶惶如喪家之犬。3、東北抗日遊擊隊神出鬼沒，打得鬼子惶惶不可終日。4、恐怖分子的恐怖活動搞得美國人惶惶不安。5、冬季是流感高峰期，再加上甲流病毒的騷擾，...
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![用惶急造句子]( "用惶急造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![惶懼造句]( "惶懼造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![棲惶造句]( "棲惶造句")
- 下面為您提供關於【棲惶造句】內容，供您參考。1、本來孔、孟棲棲惶惶地四處奔走，唯說仁道義，並不言“主靜”。2、大官兒包金裹銀，小官兒拔鍋卷席，小百姓哭棲惶看天望地。3、之後，二人棲棲惶惶，在石床上輾轉反側，眼中帶淚，思念阿紫。4、我記得我們將要離開大學的最後一年，終日棲棲惶...
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![張惶失措哪個字錯了]( "張惶失措哪個字錯了")
- 惶字錯為錯別字，應為皇字，原成語為張皇失措。張皇失措，成語，用作謂語、賓語。張皇：慌張，失措：舉止失去常態。張皇失措形容慌慌張張，不知怎麼辦才好；出處：清代採蘅子《蟲鳴漫錄》：”遍索新郎不得，閤家大噪，遠近尋覓，廩生與表妹亦張皇失措。“近代出處：孫犁《蘆花蕩》：”老頭子張皇失措，船卻...
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![惶惶不安造句三年級]( "惶惶不安造句三年級")
- 下面為您提供關於【惶惶不安造句三年級】內容，供您參考。1、恐怖分子的恐怖活動搞得美國人惶惶不安。2、政客們指鹿為馬的言論，時有所聞，難怪社會人心惶惶不安。3、每次稍一開懷，心裡就掠過惶惶不安。4、應該就是吧。每次稍一開懷，心裡就掠過惶惶不安。為了無視這不安，所以要更...
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![恐惶造句]( "恐惶造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句的惶恐]( "造句的惶恐")
- 下面為您提供關於【造句的惶恐】內容，供您參考。1、抗戰時期，戰雲密佈，人民惶恐不安。2、她對這件事大驚小怪，惶恐不安。3、小女孩兒神色惶恐，連忙躲到媽媽身後，不敢出來見人。4、父親威嚴的神情，著實讓我感到芒刺在背般惶恐不安。5、聽說土匪要來，一些村民頓時惶恐不安。6、社會...
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![惶惶造句]( "惶惶造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![張惶造句]( "張惶造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![惶惑造句]( "惶惑造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用惶惶不安造句]( "用惶惶不安造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用惶惶造句子]( "用惶惶造句子")
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![用人心惶惶造句]( "用人心惶惶造句")
- 下面為您提供關於【用人心惶惶造句】內容，供您參考。1、時局長的話搞得全廠上下人心惶惶。2、冬季是流感高峰期，再加上甲流病毒的騷擾，弄得人心惶惶，七上八下的。3、時間，街談巷議，人心惶惶，無不與此事有關。4、近時期連日大雨，鬧得人心惶惶，惟恐發大水。5、地震的近期預報一發出，...
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![惶恐不已造句]( "惶恐不已造句")
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![惶惶不可終日造句]( "惶惶不可終日造句")
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![驚惶無措造句]( "驚惶無措造句")
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![用惶懼造句子]( "用惶懼造句子")
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![悚惶造句]( "悚惶造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![人心惶惶造句三年級]( "人心惶惶造句三年級")
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![悽惶造句]( "悽惶造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用惶惑造句子]( "用惶惑造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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