![用小經造句子]( "用小經造句子")
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![用經綸造句]( "用經綸造句")
- 下面為您提供關於【用經綸造句】內容，供您參考。1、我的語文老師是個滿腹經綸的人。2、凌教授滿腹經綸，博古通今，學貫中西，年紀輕輕就功成名就了。3、他雖有滿腹經綸，但卻缺乏表達。4、聽了他這番話，我才知道他真是滿腹經綸，學識極為淵博。5、他才高八斗，滿腹經綸，每次考試不用復...
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![用經管造句子]( "用經管造句子")
- 下面為您提供關於【經管造句】內容，供您參考。1、神經管可能誘導其他胚胎結構的形成。2、進來的是經管站新任站長沈興國。3、在我曾經管理過的所有環境中，我的下屬基本上都會希望提供沙箱環境來進行練習。4、曾經管理慈善事務的官員和曾經管理監獄的官員順其自然的被任命為...
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![用經過造句]( "用經過造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用流經造句子]( "用流經造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用經事造句子]( "用經事造句子")
- 下面為您提供關於【經事造句】內容，供您參考。1、除了要製作保鮮劑，你還要提升自己的魅力，這才是正經事兒。2、業餘時間他也會打打麻將、看看電影，保持充沛精力，但在他心目中，發明才是正經事兒，那種為發明而高燃的衝動和激情，也許很多年輕人都未曾擁有過。3、上官銳當時年歲尚輕，...
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![小經造句]( "小經造句")
- 下面為您提供關於【小經造句】內容，供您參考。1、生產黨支部圍繞實踐主題，鼓勵大家開展以“小革新、小改進、小節約、小核算、小經驗”為主要內容的“雙增雙節、降耗提效”合理化建議徵集活動。2、凡是寫得好的記敘文，均在生動描述“小經驗”“小能力”“小境界”的基礎上，揭...
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![用經由造句]( "用經由造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![已經造句 用已經]( "已經造句 用已經")
- 1、當我醒來時，烏雲已經消散，而陽光已經照射進來。2、天已經漸漸變涼，樹葉也已經黃了。3、太陽已經落山了，我們已經圓滿地完成了今天的計劃。4、國小生們已經離開了學校，鳥兒也已經開始休息了，但是我們的老師還在辦公室內備課。5、這棟老房子已經很舊了，連門把手都已經鬆了。6、...
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![用月經造句子]( "用月經造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用經直造句子]( "用經直造句子")
- 下面為您提供關於【經直造句】內容，供您參考。1、燒結煙氣兩路煙道各自配置一臺增壓風機，煙氣通過各自的原煙氣擋板和增壓風機進入預洗塔和吸收塔，脫硫後的淨煙氣經過除霧器去除水滴，經直排煙囪排放。2、目的探討保留迴盲瓣之全結腸切除、直腸粘膜剝除，盲腸經直腸肌鞘肛管吻合...
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![用閉經造句子]( "用閉經造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用大經造句子]( "用大經造句子")
- 下面為您提供關於【大經造句】內容，供您參考。1、這恰與官方故事相悖，在官方故事版本中，中國成為世界上第二大經濟體得益於共產黨的英明領導。2、在科學技術成果轉化和高技術產業化中，創造巨大經濟效益或者社會效益。3、戀愛時，彼此是崇拜者；交談時，彼此是知音；得意時，彼此是吹牛...
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![國小一年級用已經怎麼造句]( "國小一年級用已經怎麼造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用經常造句子]( "用經常造句子")
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![造句 用已經]( "造句 用已經")
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![用曾經造句子]( "用曾經造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用經此造句子]( "用經此造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用東經造句子]( "用東經造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![經世致用造句]( "經世致用造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用正正經經造句子]( "用正正經經造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用經常造句子國小一年級]( "用經常造句子國小一年級")
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![用未經造句子]( "用未經造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用經濟造句子]( "用經濟造句子")
- 下面為您提供關於【用經濟造句子】內容，供您參考。1、我國的經濟建設面臨許多困難，不但缺乏資金，也缺乏合格的人才。2、國家採取有效措施，減輕農民的經濟負擔。3、農民們對不斷加重的經濟負擔憤憤不平。4、大力發展經濟，不斷增強國防實力。5、隨著經濟的發展，人民群眾的生活也...
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![用經常是造句]( "用經常是造句")
- 下面為您提供關於【用經常是造句】內容，供您參考。1、經常洗澡可以保持身體的清潔。2、小紅的毛筆字寫得真好，可見平時經常練習。3、為了備課，老師經常到圖書室查閱資料。4、姐姐經常穿一件米色的外套，顯得又樸素又大方。5、他是個俠客，經常路見不平，拔刀相助。6、奶奶心地善良...
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