![旋造句子]( "旋造句子")
- 下面為您提供關於【旋造句子】內容，供您參考。1、那隻受傷的蒼鷹在空中盤旋著，嗚叫著。2、地球圍繞太陽旋轉，月亮圍繞地球旋轉。3、大家列隊歡迎凱旋歸來的大軍。4、他在海邊盤旋了一會兒又走開了。5、我們期待著體育健兒凱旋歸來。6、長城像一條巨龍在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋...
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![用旋轉造句子]( "用旋轉造句子")
- 下面為您提供關於【旋轉造句】內容，供您參考。1、在歡樂谷玩旋轉飛車的我還沒坐穩一下子就開始了，讓我措手不及。2、就是失去了旋轉地目的和方向。3、那顆灰色的小星球至今還在某個被人遺忘的角落默默地旋轉著。4、初冬，一陣微風拂過湖面，湖邊景觀樹的枝椏上，幾片落葉隨風輕飄...
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![旋字造句]( "旋字造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用凱旋造句子]( "用凱旋造句子")
- 下面為您提供關於【凱旋造句】內容，供您參考。1、此次演習，藍軍大獲全勝，今天他們就要凱旋了。2、我們期待著體育健兒凱旋歸來。3、大家熱烈歡迎凱旋的游泳健兒。4、關於戰鬥與凱旋生活的思考讓他感到志得意滿。5、大家敲鑼打鼓，迎接凱旋的奧運健兒。6、大家列隊歡迎凱旋歸來...
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![用蝸旋造句子]( "用蝸旋造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![凱旋的造句]( "凱旋的造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![旋律造句簡單]( "旋律造句簡單")
- 下面為您提供關於【旋律造句簡單】內容，供您參考。1、這首歌曲旋律優美，姐姐情不自禁地隨著唱起來。2、這首樂曲的旋律奔放，格調清新。3、那段優美的旋律久久縈繞在我的耳邊。4、這首歌曲的旋律很優美。5、他開始恐慌，他怕會失去這段旋律然後從此江郎才盡。6、回到家裡，劇場裡...
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![自旋造句]( "自旋造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![旋得旋失造句]( "旋得旋失造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用周旋造句子]( "用周旋造句子")
- 下面為您提供關於【用周旋造句子】內容，供您參考。1、狼牙山五壯士同敵人周旋到最後一刻。2、為了爭取時間，他單槍匹馬地與敵人周旋。3、阿慶嫂巧妙地和敵人周旋。4、只要有人三五成群，我便周旋其間。5、一時想不到法子，他只好虛與委蛇地先和這些人周旋。6、英雄的故事催人淚...
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![盤旋是什麼造句]( "盤旋是什麼造句")
- 下面為您提供關於【盤旋是什麼造句】內容，供您參考。1、那隻受傷的蒼鷹在空中盤旋著，嗚叫著。2、他在海邊盤旋了一會兒又走開了。3、在山路上盤旋了半天，汽車終於駛上了平坦的高速公路。4、這條鐵路蜿蜒盤旋在半山腰上，通向大山的另一邊。5、隨風盤旋的花瓣猶如善舞的精靈般...
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![用旋得旋失造句子]( "用旋得旋失造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![盤旋曲折造句]( "盤旋曲折造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![旋轉怎麼造句]( "旋轉怎麼造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![飛旋造句]( "飛旋造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![凱旋造句子]( "凱旋造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![螺旋形造句]( "螺旋形造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用斡旋造句子]( "用斡旋造句子")
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![凱旋而歸造句]( "凱旋而歸造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![凱旋造句怎麼造]( "凱旋造句怎麼造")
- 下面為您提供關於【凱旋造句怎麼造】內容，供您參考。1、大家敲鑼打鼓，迎接凱旋的奧運健兒。2、大家列隊歡迎凱旋歸來的大軍。3、大家熱烈歡迎凱旋的游泳健兒。4、我們期待著體育健兒凱旋歸來。5、關於戰鬥與凱旋生活的思考讓他感到志得意滿。6、我會一直在這等你，日復一日，年...
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![用飛旋造句子]( "用飛旋造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用自旋造句子]( "用自旋造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![蝸旋造句]( "蝸旋造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![主旋律造句]( "主旋律造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用迴旋怎麼造句]( "用迴旋怎麼造句")
- 下面為您提供關於【用迴旋怎麼造句】內容，供您參考。1、道德之演進，如大江之行，迴旋起伏，變化萬端，激濁揚清，終歸於進步。2、你把話說的這麼死，一點回旋餘地也沒有了。3、老鷹在天空不停地迴旋著。4、風口浪尖從不迴旋。5、咖啡香味在空氣中迴旋。6、話不說絕，事不做絕，這是為人處...
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