![此言得之的得什麼意思]( "此言得之的得什麼意思")
- 1、“此言得之”中的“得”的意思是：得，適宜，得當。2、整句話的意思是：這話對了。之，代指上面的道理。出自《六國論》。3、原文：故不戰而強弱勝負已判矣。至於顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。”此言得之。...
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![此言得之的得如何解釋 此言得之的得什麼意思]( "此言得之的得如何解釋 此言得之的得什麼意思")
- 1、“此言得之”中的“得”的意思是：得，適宜，得當。2、整句話的意思是：這話對了。之，代指上面的道理。出自《六國論》。3、原文：故不戰而強弱勝負已判矣。至於顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。”此言得之。...
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![何出此言的釋義]( "何出此言的釋義")
- 1、解釋：為什麼說出這樣的話，比喻說的話沒有充分依據。往往表達了對說話者的質疑和不解，略帶有責備的語氣。2、何出此言和此話怎講的區別（1）詞語意思有區別何出此言的意思是你怎麼說出這種話呢，為什麼會說出這樣的話；此話怎講的意思是你這樣說是什麼意思呢，有什麼說法嗎。（2）適應的...
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![汝之所想何出此言的意思]( "汝之所想何出此言的意思")
- 1、汝之所想，何出此言（文言文）釋義：你為什麼會這樣想呢？為什麼這樣說？用法：當你不知道別人想什麼，為什麼會這樣說的時候，就可以用這段文言文。2、何出此言【解釋】為什麼說出這樣的話。比喻說的話沒有充分依據。往往表達了對說話者的質疑和不解，略帶有責備的語氣。...
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![關於此言讀什麼]( "關於此言讀什麼")
- 1、此言組成的字是訾，拼音zī、zǐ。2、訾的部首：言。3、漢字結構：上下結構。4、造字法：形聲；從言、此聲。5、異體字：啙呰訿。6、相關組詞：訾議、訾給、訾排、訾相、竊訾、瑕訾、限訾、詆訾、訾黃、中訾、訾算、訾度、訾毀、訾計、訾笑、訾食。...
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![此言得之的得如何解釋]( "此言得之的得如何解釋")
- 1、“此言得之”中的“得”的意思是：得，適宜，得當。2、整句話的意思是：這話對了。之，代指上面的道理。出自《六國論》。3、原文：故不戰而強弱勝負已判矣。至於顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。”此言得之。...
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![文言文中因此的解釋]( "文言文中因此的解釋")
- 1、於是，就；2、依靠，憑藉；3、趁著，趁此；4、通過，經由；5、因為；6、緣由，機緣；7、沿襲；8、繼續。文言是以古漢語為基礎經過加工的書面語。最早根據口語寫成的書面語中可能就已經有了加工。文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語文言文...
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![此心光明亦復何言的含義]( "此心光明亦復何言的含義")
- 1、語出王陽明，是他的臨終遺言，表示自己一生光明磊落，沒什麼可說的。王陽明是明代哲學家，終其一生之力，將心學從理論到實踐的完整體系構建完成。2、故事背景：1528年陰曆十一月二十八日夜，王陽明從一個美的出奇的夢中醒來，他問弟子：“到哪裡了？”弟子回答：“青龍鋪。”王陽明又問：“船...
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![此言差矣解釋]( "此言差矣解釋")
- 1、此言差矣的意思是你說的不對，誤會了，不是這樣的。2、近義詞：信口雌黃。3、反義詞：此言甚是。4、造句：青玄子聞言，連忙雲山霧罩的答道：“無上天尊，施主此言差矣，方外之人，不知何謂日月，亦不知何謂早晚，施主此言著相了。”...
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![如此如此如此造句]( "如此如此如此造句")
- 下面為您提供關於【如此如此如此造句】內容，供您參考。1、煙花的美麗，如此短暫，卻如此的奔放，如此熱烈。只有一秒的生命，也要做到最完美。2、狐狸它是如此的美麗，如此的狡猾，如此的靈活。3、童年的友誼，就像天上的雪花，如此潔白，如此清純，如此透明。4、一片雪花就像旋轉舞蹈的白蝴蝶...
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![此言差矣解釋 此言差矣是什麼意思]( "此言差矣解釋 此言差矣是什麼意思")
- 1、此言差矣的意思是你說的不對，誤會了，不是這樣的。2、近義詞：信口雌黃。3、反義詞：此言甚是。4、造句：青玄子聞言，連忙雲山霧罩的答道：“無上天尊，施主此言差矣，方外之人，不知何謂日月，亦不知何謂早晚，施主此言著相了。”...
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![此言差矣的意思]( "此言差矣的意思")
- 1、“此言差矣”的“此”字的意思是這。2、此言差矣釋義：你說的不對，誤會了，不是這樣的。3、例句：（1）師爺此言差矣!而今太平盛世,四海昇平,怎麼會有妖孽出沒。（2）哎,小姐此言差矣,古人云,千里神交,萬里心通。...
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![如此如此如此呢造句]( "如此如此如此呢造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![如此.如此.如此造句]( "如此.如此.如此造句")
- 下面為您提供關於【如此.如此.如此造句】內容，供您參考。1、母愛如此偉大，如此崇高，如此無私，像一個暖瓶溫暖兒女的心。2、她如此美麗，如此嬌媚，如此純潔，像是天使般擦過我的身邊。3、世界因為有你而變的如此美麗，生活因為有你而變得如此充實，生命因為有你而變得如此有意義！4、煙花...
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![言盡於此解釋]( "言盡於此解釋")
- 1、言盡於此的意思是:該說的話到此已經說完了，沒什麼好說的了。2、這個成語出自趙令的《蝶戀花·意》中的“存歿之誠，言盡於此。臨紙嗚咽，情不能申，千萬珍重。”盡就是窮盡的意思，此是在這裡的意思。這個成語一般用作貶義詞，用來說明自己與對方的緣分已經結束了，所以話說到這裡...
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![此地無銀的寓言故事]( "此地無銀的寓言故事")
- 1、此地無銀的意思是：比喻想要隱瞞掩飾，結果反而暴露。2、從前有個人叫張三，喜歡自作聰明。他積攢了三百倆銀子，心裡很高興，但是他也很苦惱，怕這麼多錢被別人偷走，不知道存放在哪裡才安全。帶在身上吧，很不方便，容易讓小偷察覺；放在抽屜裡吧，覺得不妥當，也容易被小偷偷去，反正放在那裡...
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![此言差矣是成語嗎]( "此言差矣是成語嗎")
- 1、“此言差矣”不是成語。2、釋義:此[cǐ]:與彼相對,意為:這,這個,又有這裡、此處、此地的意思。用法:此輩:這類人。3、意思是：這話錯了。多用於禮貌地否定對方的說法。4、造句：楊寨主此言差矣,素聞楊寨主也是英雄豪傑,幼讀詩書,難道連忠孝仁義也不懂嗎？...
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![此心光明亦復何言什麼意思]( "此心光明亦復何言什麼意思")
- 1、此心光明，亦復何言”的意思是這一生光明磊落，無愧於心，又有什麼可以說的呢。“此心光明，亦復何言”語出王陽明，是他的臨終遺言。王陽明一般指王守仁，明代思想家、哲學家、文學家兼軍事家、教育家。2、故事背景：1528年陰曆十一月二十八日夜，王陽明從一個美的出奇的夢中醒來，他問...
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![留言條格式怎麼寫此致敬禮]( "留言條格式怎麼寫此致敬禮")
- 有時候我們不小心把別人的東西弄壞了，可是物品的主人又不在場，如果我們又急於有事的話，那麼我們就可以寫一個留言條，然後物品的主人看見了就會聯絡我們。可是就和寫論文，釋出通知一樣都是有格式的，格式可以幫助我們更好的表達事情。那麼留言條的格式是什麼呢？一起來看看小編今天...
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![言在此意在彼的意思]( "言在此意在彼的意思")
- 1、言在此意在彼的意思是話的直接內容說的是這個（人或事），言外之意卻是指的另外的（人或事）。2、“言在此意在彼”有兩種情況：有些話不便於直說，用拐彎抹角的言語以達到對方心知肚明的目的。這種情況屬於“委婉”，大多出於善意。故意拐著彎損人，屬於“指桑罵槐”，含有惡意。...
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![此地無銀的寓言故事 此地無銀什麼意思]( "此地無銀的寓言故事 此地無銀什麼意思")
- 1、此地無銀的意思是：比喻想要隱瞞掩飾，結果反而暴露。2、從前有個人叫張三，喜歡自作聰明。他積攢了三百倆銀子，心裡很高興，但是他也很苦惱，怕這麼多錢被別人偷走，不知道存放在哪裡才安全。帶在身上吧，很不方便，容易讓小偷察覺；放在抽屜裡吧，覺得不妥當，也容易被小偷偷去，反正放在那裡...
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![如此,如此,如此造句]( "如此,如此,如此造句")
- 下面為您提供關於【如此,如此,如此造句】內容，供您參考。1、初春的江南水鄉是如此清麗，如此溫柔，如此恬淡，甚至平靜的碧波也含有萬種風情。2、母愛如此偉大，如此崇高，如此無私，像一個暖瓶溫暖兒女的心。3、夢想不堪如此，生命卻只能如此；人生不該如此，世界卻必須如此；生活本該如此，而...
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![此人一一為具言所聞翻譯]( "此人一一為具言所聞翻譯")
- 1、此人一一為具言所聞翻譯：漁人把自己知道的事一一詳盡地告訴了他們。2、《桃花源記》是東晉偉大文人陶淵明的代表作之一，是《桃花源詩》的序言，選自《陶淵明集》。3、借武陵漁人行蹤這一線索，把現實和理想境界聯絡起來，通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現了作...
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![此人一一為具言所聞釋義 此人一一為具言所聞翻譯]( "此人一一為具言所聞釋義 此人一一為具言所聞翻譯")
- 1、此人一一為具言所聞翻譯：漁人把自己知道的事一一詳盡地告訴了他們。2、《桃花源記》是東晉偉大文人陶淵明的代表作之一，是《桃花源詩》的序言，選自《陶淵明集》。3、借武陵漁人行蹤這一線索，把現實和理想境界聯絡起來，通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現了作...
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![此言差矣是什麼意思]( "此言差矣是什麼意思")
- 1、此言差矣的意思是你說的不對，誤會了，不是這樣的。2、近義詞：信口雌黃。3、反義詞：此言甚是。4、造句：青玄子聞言，連忙雲山霧罩的答道：“無上天尊，施主此言差矣，方外之人，不知何謂日月，亦不知何謂早晚，施主此言著相了。”...
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