![愛字造句子一年級]( "愛字造句子一年級")
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![愛字造句一年級]( "愛字造句一年級")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用愛不釋手造句子20字]( "用愛不釋手造句子20字")
- 下面為您提供關於【用愛不釋手造句子20字】內容，供您參考。1、小剛拿著新買的文具盒看了又看，愛不釋手。2、可愛的洋娃娃讓妹妹愛不釋手。3、他愛不釋手地擺弄著剛買回來的電腦。4、小麗輕輕撫摸著嶄新的課本，愛不釋手。5、這個青花瓷花瓶，是爺爺愛不釋手的寶貝。6、這本童話...
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![愛慕造句造句]( "愛慕造句造句")
- 下面為您提供關於【愛慕造句造句】內容，供您參考。1、他含蓄地表達了自己對這幅畫的愛慕之情。2、學生們對獲得世界冠軍稱號的運動員愛慕之極。3、智者說：“虛懷若谷，謙遜禮賢的品格就是美，一種愛慕人才的美。”。4、他的目光裡充滿了愛慕。5、那些當地的愛慕者把她的家搞得...
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![愛愛造句子怎麼造]( "愛愛造句子怎麼造")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![愛不釋手造句20字]( "愛不釋手造句20字")
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![用尊老愛幼造句20字]( "用尊老愛幼造句20字")
- 下面為您提供關於【用尊老愛幼造句20字】內容，供您參考。1、中國人民歷來有尊老愛幼的傳統美德。2、尊老愛幼是中華民族的傳統美德。3、大家都應具有尊老愛幼的好習慣。4、中華民族自古就有尊老愛幼的傳統。5、這是一個尊老愛幼、伯壎仲篪的模範家庭。6、尊老愛幼，尊師重教...
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![熱愛造句造句]( "熱愛造句造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![是愛造句]( "是愛造句")
- 下面為您提供關於【是愛造句】內容，供您參考。1、他性情耿直，總愛仗義執言。2、那位富人常愛在人前哭窮。3、他愛譁眾取寵，極討人厭。4、愛搬弄是非的人，大家都討厭。5、小李愛迎合他的校長。6、她這人愛拋頭露面，出風頭。7、你這人怎麼老是愛尋根究底呢？8、媽媽把她的愛傾注在...
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![造句 愛是]( "造句 愛是")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句 愛]( "造句 愛")
- 下面為您提供關於【_愛_造句】內容，供您參考。1、他性情耿直，總愛仗義執言。2、那位富人常愛在人前哭窮。3、他愛譁眾取寵，極討人厭。4、愛搬弄是非的人，大家都討厭。5、小李愛迎合他的校長。6、她這人愛拋頭露面，出風頭。7、你這人怎麼老是愛尋根究底呢？8、媽媽把她的愛傾注在...
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![雅愛造句]( "雅愛造句")
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![愛上造句]( "愛上造句")
- 下面為您提供關於【愛上造句】內容，供您參考。1、如果我沒愛上你，你沒愛上我，那麼我們會是什麼樣呢？2、小華出身書香門第，耳聞目睹也愛上了讀書。3、他受體育老師的影響愛上了打籃球。4、他們倆早就愛上了，成天柔情蜜意的。5、薛曼看來是愛上瑪莉亞了，他總是形影不離地跟隨著她...
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![用愛字造句怎麼寫]( "用愛字造句怎麼寫")
- 下面為您提供關於【用愛字造句怎麼寫】內容，供您參考。1、他性情耿直，總愛仗義執言。2、那位富人常愛在人前哭窮。3、爺爺愛把那些事說給孩子們聽。4、他愛這個亭亭玉立的女子。5、他總愛在校長面前饒舌。6、這個人一向愛暗渡陳倉。7、桑榆暮景的人總愛回憶往事。8、我愛納...
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- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![愛愛造句]( "愛愛造句")
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![用愛也愛造句子]( "用愛也愛造句子")
- 下面為您提供關於【愛也愛造句】內容，供您參考。1、我愛吃西瓜，也愛吃蘋果。2、我愛唱歌，愛跳舞，也愛繪畫。3、我愛學習，也愛勞動，但我更愛運動。4、我愛煙雨的江南，也愛富權庶的中原。5、我愛山間巨集偉的瀑布，也愛林間細長的小溪。6、我愛老師，愛學校，也愛含辛茹苦養育我的父母。7...
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![敬愛造句造句]( "敬愛造句造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![愛也愛造句]( "愛也愛造句")
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![一年級愛字的造句]( "一年級愛字的造句")
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![我愛造句造句]( "我愛造句造句")
- 下面為您提供關於【我愛造句造句】內容，供您參考。1、我愛自己的祖國，也愛自己的家鄉。2、我愛山花爛漫的春天，也愛果實累累的金秋。3、我愛納西的風土人情。4、我愛讀寓言故事，因為可以從中得到有益的啟示。5、我會毫不猶豫地一直在這裡等你，我愛你。6、你如今的一句對不起，諷...
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![愛和字造句]( "愛和字造句")
- 下面為您提供關於【愛和字造句】內容，供您參考。1、那位富人常愛在人前哭窮。2、他性情耿直，總愛仗義執言。3、桑榆暮景的人總愛回憶往事。4、我愛納西的風土人情。5、做公務活時，他總愛偷懶。6、有些貪官特愛攬權以便貪汙。7、搞陰謀詭計的人總愛倒打一耙。8、小明做事愛追...
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![愛戴造句怎麼用愛戴造句]( "愛戴造句怎麼用愛戴造句")
- 人民愛戴大公無私的幹部，最恨以權謀私的貪官。我們的老校長受到了全校師生的衷心愛戴。李老師待人和善，虛懷若谷，深受學生愛戴。這位法官秉公執法，深得大家的愛戴。敬愛的周*理，人民愛戴你！王縣長全心全意為人民服務，受到群眾的愛戴。他為人民做了好事，人民愛戴他是理所當然的。...
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![造句愛情]( "造句愛情")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![愛造句字]( "愛造句字")
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