![我沒造句子]( "我沒造句子")
- 下面為您提供關於【我沒造句子】內容，供您參考。1、燈光很暗，我沒有看清他的面目。2、這次期會考試我雖然沒考好，但我沒有垂頭喪氣。3、這件事眾口一詞，我沒有理由懷疑它。4、如果我沒愛上你，你沒愛上我，那麼我們會是什麼樣呢？5、若我沒有真憑實據，可否向廉政公署舉報。6、不，我沒...
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![用沒造句子]( "用沒造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用日沒造句子]( "用日沒造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用尚沒造句子]( "用尚沒造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用俺沒造句子]( "用俺沒造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![沒造句子]( "沒造句子")
- 下面為您提供關於【沒造句子】內容，供您參考。1、整個冬天，他都沒出過門。2、她怪罪我沒幫她帶書來學校。3、雖然我們沒得獎但我們卻沒灰心。4、他對這事付之一笑，覺得沒什麼。5、竇娥喊冤叫屈，可沒誰能幫她。6、我也沒想太多，也跟著睡了。7、你這東西只是旁門左道，沒什麼意義...
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![用沒沒造句子]( "用沒沒造句子")
- 下面為您提供關於【沒沒造句】內容，供您參考。1、我是一個沒沒無聞的人，這麼多年來也沒作出什麼成績。2、他本來沒沒無聞，因為受到長官的賞識，從此飛黃騰達起來。3、結結巴巴我的命，我的命裡沒沒沒有鬼，你們瞧瞧瞧我，一臉無所謂。4、天黑了，王一丁左手拿著靈幡，右胳膊下夾著一包一...
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![用最沒造句子]( "用最沒造句子")
- 下面為您提供關於【最沒造句】內容，供您參考。1、春日溼人襟而物物皆實，秋天使人思省，夏天是大藍的天，大熱的陽光下漫空喧騰的蟬鳴和風影微微的鳳凰木，最沒有時空感覺的時候了。2、戴嬌倩最沒星運的女一號專業戶看到這張臉，很多人會想起某一部古裝劇的女一號，但就是叫不上名字。...
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![用卻沒造句子]( "用卻沒造句子")
- 下面為您提供關於【卻沒造句】內容，供您參考。1、對上帝的造物和工作的沉思產生了知識；但涉及到上帝本身時，卻沒有完滿的知識，只有知識破滅後的驚異。2、我們的學生的學術成績當然無可置疑，但是他們的潛能，包括好奇心和創造力卻沒有得到全面的發展。3、然而，儘管這些元件那麼重...
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![造句子沒完沒了]( "造句子沒完沒了")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句沒有]( "造句沒有")
- 下面為您提供關於【造句沒有】內容，供您參考。1、我到處都找了，也沒有找到那本書。2、今年很多地方受災，可是糧食價格卻沒有波動。3、沒有水和空氣，任何生物都不能生存。4、犯罪分子攜款外逃的企圖沒有得逞。5、這一大段描寫蒼白無力，並沒有打動讀者的心。6、如果沒有你的幫助...
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![沒完沒了造句造句]( "沒完沒了造句造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![沒有沒有沒有也沒有造句子]( "沒有沒有沒有也沒有造句子")
- 下面為您提供關於【沒有沒有沒有也沒有造句子】內容，供您參考。1、假期中的校園顯得格外安靜，沒有了往日的人來人往，沒有往日同學們的嬉戲聲，也沒有往日那些朗朗入耳的讀書聲。2、面對困難，他們沒有害怕，沒有退縮，也沒有猶豫，義無反顧地接受了這個艱鉅的任務。3、貧困山區孩子的...
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![沒有,沒有,也沒有造句]( "沒有,沒有,也沒有造句")
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![沒有 也沒有造句 沒有 沒有]( "沒有 也沒有造句 沒有 沒有")
- 下面為您提供關於【沒有,沒有,沒有,也沒有造句】內容，供您參考。1、那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。2、我有一個夢想，我希望這個世界沒有戰爭，沒有貧困，沒有傷痛，也沒有分離。3、他們沒有裝置，沒有人力，他們甚至沒有海岸警衛，當然他們也沒有基礎設施。4、另外，勞拉沒...
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![沒沒造句]( "沒沒造句")
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![沒頭沒尾造句]( "沒頭沒尾造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![也沒有造句 沒有]( "也沒有造句 沒有")
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![也沒有造句 沒有]( "也沒有造句 沒有")
- 下面為您提供關於【沒有...也沒有造句】內容，供您參考。1、紅軍沒有飛機大炮，也沒有豐衣足食，而是憑藉戰士們的英勇，終於打敗了敵人。2、人世間，沒有無緣無故地愛，也沒有無緣無故地恨。3、我們的宴會上沒有什麼佳餚珍饈，也沒有觥籌交錯，只有一杯茶。4、家鄉的池塘雖然沒有大海的...
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![沒有也沒有造句]( "沒有也沒有造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![沒頭沒腦造句]( "沒頭沒腦造句")
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![造句沒有也沒有]( "造句沒有也沒有")
- 下面為您提供關於【造句沒有也沒有】內容，供您參考。1、紅軍沒有飛機大炮，也沒有豐衣足食，而是憑藉戰士們的英勇，終於打敗了敵人。2、人世間，沒有無緣無故地愛，也沒有無緣無故地恨。3、幾十年來，他總是這樣無冬無夏地忙碌著，從沒有抱怨過一句，也沒有要求過什麼。4、我們的宴會上沒...
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![沒完沒了的造句]( "沒完沒了的造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![沒頭沒腦的造句]( "沒頭沒腦的造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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