![讀史使人明智下一句話]( "讀史使人明智下一句話")
- 1、“讀史使人明智”下一句話為：讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。作者：弗蘭西斯·培根。2、弗蘭西斯·培根（FrancisBacon，1561—1626）英國哲學家、作家，出生貴族家庭。劍橋大學畢業，後又學習法律，1618年任大理院院長，封為勳爵。3、1621年...
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![讀史使人明智後面幾句是什麼]( "讀史使人明智後面幾句是什麼")
- 1、讀史使人明智，讀詩使人靈透，數學使精細，物理使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。2、出自：《論學問》（《OfStudies》），是培根散文集58篇散文集中最著名的一篇。文章分析了學習的主要的目的，不同人採取不同學習方法及學習是如何對人的性情品格產生潛移默化的影響。...
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![讀史使人明智的意思簡述]( "讀史使人明智的意思簡述")
- 1、讀史可以看到別人的正確與錯誤,從而使自己面對同樣或類似的事件時,做出最好的判斷,從而起到使人明智。2、這是英國哲學家佛朗西斯培根的話：讀史使人明智，讀詩使人靈透，數學使人精細，物理使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。3、世上所有的歷史都是當代史，是當代人對於歷...
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![先讀經後讀史的意思]( "先讀經後讀史的意思")
- 1、“先讀經，後讀史”意為先讀儒家的經典書籍，然後再讀史書，那麼談論古人之事時自己的想法就不會偏離聖賢的想法。而已經讀過史書，再讀儒家的經典書籍，那麼看書時就不易理解書中的篇章和句子。2、先讀經，知道為人為世需要正善。而讀史，就會發現許多為人處世並不和善之人，甚至是行...
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![讀史使人明智為什麼]( "讀史使人明智為什麼")
- 歷史對於人們而言最大的好處就是借鑑其中的人與事，不至於重蹈前人覆轍。如果一個人歷史讀得多了，知道成與敗的事情就多了，在實際生活中和沒讀過歷史的人相比，他的成功與失敗機率就會不同程度增大與減小，所以說讀史使人明智。...
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![提出者是誰 讀史使人明智下一句話]( "提出者是誰 讀史使人明智下一句話")
- 1、“讀史使人明智”下一句話為：讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。作者：弗蘭西斯·培根。2、弗蘭西斯·培根（FrancisBacon，1561—1626）英國哲學家、作家，出生貴族家庭。劍橋大學畢業，後又學習法律，1618年任大理院院長，封為勳爵。3、1621年...
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![讀史可以明鑑知古可以鑑今的同義句有哪些]( "讀史可以明鑑知古可以鑑今的同義句有哪些")
- 1、同義句為：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。2、意思是：一個人用銅當鏡子，可以照見衣帽是不是穿戴得端正；用歷史當鏡子，可以知道國家興亡的原因；用人當鏡子，可以發現自己的對錯。...
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![載入史冊讀音是什麼 載入史冊讀音]( "載入史冊讀音是什麼 載入史冊讀音")
- 1、載入史冊，拼音：zǎirùshǐcè，釋義：載入史冊是一個成語，其漢語釋義為：把姓名事蹟記載在歷史書籍上。形容功業巨大，永垂不朽。名聲永留史冊。2、近義詞：名垂青史、萬古流芳、名垂千古、名垂後世、流芳百世。...
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![讀後感《儒林外史》]( "讀後感《儒林外史》")
- 《儒林外史》讀後感作文怎麼寫呢？一起來看看小編今天的分享吧。《儒林外史》讀後感作文可以從三個方面進行描寫，首先可以描寫這本書講了哪些內容，第二個就是要描寫我從這本書中學到了哪些知識，第三個要描寫這本書蘊含了哪些道理。《儒林外史》讀後感作文1在一篇篇辛辣的諷刺...
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![載入史冊讀音]( "載入史冊讀音")
- 1、載入史冊，拼音：zǎirùshǐcè，釋義：載入史冊是一個成語，其漢語釋義為：把姓名事蹟記載在歷史書籍上。形容功業巨大，永垂不朽。名聲永留史冊。2、近義詞：名垂青史、萬古流芳、名垂千古、名垂後世、流芳百世。...
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![讀後感儒林外史]( "讀後感儒林外史")
- 《儒林外史》讀後感作文怎麼寫呢？一起來看看小編今天的分享吧。《儒林外史》讀後感作文可以從三個方面進行描寫，首先可以描寫這本書講了哪些內容，第二個就是要描寫我從這本書中學到了哪些知識，第三個要描寫這本書蘊含了哪些道理。《儒林外史》讀後感作文1在一篇篇辛辣的諷刺...
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![史記讀後感300字]( "史記讀後感300字")
- 1、《史記》是我國西漢偉大的史學家司馬遷用一生心血創作的我國古代第一部通史。書中記載了黃帝以來的傳說，商周的史蹟，春秋戰國時期的動盪。這是一部偉大的史學鉅著，是中國文化寶庫中的珍寶。2、我比較喜歡項羽，他推翻了秦朝，燒了阿房宮。但是因為項羽的一些缺點，讓他兵敗，烏江...
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![歷史詞語英文讀音 歷史用英語怎麼讀]( "歷史詞語英文讀音 歷史用英語怎麼讀")
- 1、歷史的英文：history。2、英[ˈhɪstri]，美[ˈhɪstəri]。3、n.歷史，歷史學;發展史;履歷，經歷;（某地的）沿革。4、例句：Shesstudyingarthistory她正在研讀藝術史。...
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![史記這本書讀後感想 史記讀後感300字]( "史記這本書讀後感想 史記讀後感300字")
- 1、《史記》是我國西漢偉大的史學家司馬遷用一生心血創作的我國古代第一部通史。書中記載了黃帝以來的傳說，商周的史蹟，春秋戰國時期的動盪。這是一部偉大的史學鉅著，是中國文化寶庫中的珍寶。2、我比較喜歡項羽，他推翻了秦朝，燒了阿房宮。但是因為項羽的一些缺點，讓他兵敗，烏江...
- 20754
![阿史那隼如何讀]( "阿史那隼如何讀")
- 1、阿史那隼這樣讀：（普通話拼音讀法）阿(ā)史(shǐ)那(nà)隼(sǔn)。2、拼音：是拼讀音大衫節的過程，就是按照棚型普通話音節的構成規律。3、把聲母、介母、韻母急速連續拼合並加上聲調而成為一個音節鏈仿猜。...
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![女史箴圖讀音]( "女史箴圖讀音")
- 1、女史箴圖拼音：[nǚshǐzhēntú]。2、《女史箴圖》為中國東晉顧愷之創作的絹本繪畫作品。原作已佚，現存有唐代摹本，原有12段，因年代久遠，現存僅剩9段，為絹本設色，現收藏於大英博物館。3、作品描繪女範事蹟，有漢代馮媛以身擋熊，保護漢元帝的故事；有班婕妤拒絕與漢成帝同輦，以防成...
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![史的讀音介紹]( "史的讀音介紹")
- 1、史組詞有哪些：史書、史無前例、史前、名垂青史、歷史、稗官野史、詩史、史策、講史、唯心史觀、史籍、通史、太史、史學、修史、經史子集、野史、信史、史館、唯物史觀、歷史劇、二十四史、史評、別史、外史、專史、病史、史料、史部、醜史、史乘、史話、女史、羅曼史...
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![史怎麼讀]( "史怎麼讀")
- 1、史怎麼讀：[shǐ]。2、史怎麼組詞：史書、史無前例、史前、名垂青史、歷史、稗官野史、詩史、史學、史館、史料、通史、修史、史話、史部、二十四史、野史、史籍、專史、太史、外史、史策、歷史劇、唯物史觀、史乘、女史、唯心史觀、講史、醜史、別史、經史子集、信史、病...
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![讀儒林外史讀後感800字]( "讀儒林外史讀後感800字")
- 《儒林外史》讀後感作文可以從三個方面進行描寫，首先可以描寫這本書講了哪些內容，第二個就是要描寫我從這本書中學到了哪些知識，第三個要描寫這本書蘊含了哪些道理。《儒林外史》讀後感作文1在一篇篇辛辣的諷刺話語中，我彷彿看到了舊時被科舉毒害的懷才不遇的人們對封建頑固...
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![《少年讀史記》讀後感 少年讀史記的閱讀報告怎麼寫]( "《少年讀史記》讀後感 少年讀史記的閱讀報告怎麼寫")
- 1.《少年讀史記》讀後感今年我讀了《史記》中的《項羽本紀》，深有感觸，無不佩服項羽的英雄氣概。項羽，名籍，字羽，是楚將項燕之後，他從小便胸懷今人難以想象的巨集圖大志。秦始皇巡遊時，他出言：“彼可取而代也”，深深地讓古往今來之人感到其少年英雄，志存高遠。可想而知，當時說這種話是...
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![長史念什麼 長史讀音]( "長史念什麼 長史讀音")
- 1、【讀音】zhǎngshǐ。2、【職務性質】官名，長史是中國歷史上職官名，其執掌事務不一，但多為幕僚性質的官員，亦稱為別駕。3、【各朝代沿革】長史最早設於漢代，當時丞相和將軍幕府皆設有長史官，相當於現在的祕書長或幕僚長，將軍下的長史亦可領軍作戰，稱作將兵長史，除此之外，邊地的...
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![史加一筆怎麼讀]( "史加一筆怎麼讀")
- 1、史字加一筆是吏。2、吏（讀作lì）是漢字通用規範一級字（常用字）。此字始見於商代甲骨文文字。本義為從事打獵。後引申為做事的人。漢代以後又特指官府中小管或差役。3、吏組詞：官吏、貪官汙吏、吏治、酷吏、削木為吏、胥吏、猾吏、吏部。...
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![怎麼寫荷馬史詩讀後感 荷馬史詩讀後感]( "怎麼寫荷馬史詩讀後感 荷馬史詩讀後感")
- 1、荷馬史詩是對人性的描寫，寫得很華美，也很真實。可以看作是用浪漫主義的手法，來作深刻的寫實。2、史詩第一部《伊利亞特》，從寫神的爭鬥開始，寫的是神的慾望和貪婪。西方的神，本就是人化的神，與東方高高在上不食人間煙火的神截然不同。之後，史詩從神正式寫到人的慾望和貪婪。人...
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![讀儒林外史讀後感]( "讀儒林外史讀後感")
- 《儒林外史》讀後感作文怎麼寫呢？一起來看看小編今天的分享吧。《儒林外史》讀後感作文可以從三個方面進行描寫，首先可以描寫這本書講了哪些內容，第二個就是要描寫我從這本書中學到了哪些知識，第三個要描寫這本書蘊含了哪些道理。《儒林外史》讀後感作文1在一篇篇辛辣的諷刺...
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![《儒林外史》讀後感]( "《儒林外史》讀後感")
- 《儒林外史》讀後感可以從三個方面進行描寫，首先可以描寫這本書講了哪些內容，第二個就是要描寫我從這本書中學到了哪些知識，第三個要描寫這本書蘊含了哪些道理。《儒林外史》讀後感1看過《儒林外史》的人一定知道，這是一部很有教益的的書，作者吳敬梓。吳敬梓以其幽默辛辣的語...
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