- 下面為您提供關於【榮福造句】內容,供您參考。1、欽頌榮福,天主聖父、及聖子、及聖神,吾願其獲光榮。2、如今的中國,老百姓安生樂業,共享榮福。3、林榮福雖然是華裔血統,但畢竟是新加坡人,如今馬競則有了根紅苗正的“紅色”。4、在山頂桐柏宮,杭州市體育局局長趙榮福的觀點得到眾...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【有福造句】內容,供您參考。1、他倆肝膽相照,有難同當,有福同享。2、飢渴慕義的人是有福的,他們會如願以償。3、他們不理解這位老人為什麼有福不亨,自討苦吃?4、今天我們誓為刎頸之交,從此有福同享,有難同當。5、既然咱們組成一個新集體,就應當有福同享,有難共當,...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【福禍造句】內容,供您參考。1、人生如棋如戲,可這亂世,早已沒有遊戲規則可循,也沒有棋路可走。成王敗寇,旦夕福禍,唯有以命搏之。2、福禍全在自己一念之間,一念則蒼生受益,一念則生靈塗炭。一念之差可以鬥轉星雲,改天換地。一念之差也可以是魔是佛。3、我們無法...
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- 下面為您提供關於【福氣造句】內容,供您參考。1、老先生福氣不錯,壽終正寢時,兒女都在身旁。2、尋找是對大自然的回報,長大是對歲月的回報,幸福是對人生的回報,美好是對生活的回報,愛是對父母的回報,愛家人是我的福氣。3、我能感天動地,卻不能感動你;我願祈天求地,祈求快樂幸福永遠...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【幸福()()造句】內容,供您參考。1、生活的浪花給我們帶來快樂和幸福。2、幸福的生活是用勤勞和智慧創造出來的。3、我們祝願爺爺健康長壽,晚年幸福。4、洪水過後重建家園,人們又過上了安定幸福的生活。5、經歷過苦難的人才更懂得珍惜幸福。6、我們的兒童時...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【榮福造句】內容,供您參考。1、欽頌榮福,天主聖父、及聖子、及聖神,吾願其獲光榮。2、如今的中國,老百姓安生樂業,共享榮福。3、林榮福雖然是華裔血統,但畢竟是新加坡人,如今馬競則有了根紅苗正的“紅色”。4、在山頂桐柏宮,杭州市體育局局長趙榮福的觀點得到眾...
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- 1、造福,拼音:zàofú,指給人帶來幸福,造福人類。2、出處:(1)明何良俊《四友齋叢說·史九》:“故縉紳輩凡有志與朝廷幹事與百姓造福者,獨守令可行其志。”(2)明孔貞運《明兵部尚書節寰袁公墓誌銘》:“居恆,(袁可立)敦尚儉嗇,而好急人困;屏跡公庭,而能造福鄉邦。”(3)清俞樾《春在堂隨筆》卷二...
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- 下面為您提供關於【福祉造句】內容,供您參考。1、蒼生不勝翹企的是給一些現實的起碼的福祉!。2、施政計畫執行的良窳,攸關國家整體的發展及人民生活福祉。3、馬英九將於下午陪同郭添財到延平郡王祠參拜鄭成功,祈求臺南翻盤成功,並許願繁榮大臺南,創造市民福祉。4、我要每個孩...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【造福怎麼造句】內容,供您參考。1、我們一定要把環境治理好,為子孫後代造福。2、植樹造林,保護環境,為子孫後代造福。3、植樹造林是一件造福子孫後代的大事。4、植樹造林是為子孫造福。5、都江堰工程巧奪天工,造福全川,表明我國勞動人民具有呼風喚雨的偉大力...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 1、造福,拼音:zàofú,指給人帶來幸福,造福人類。2、出處:(1)明何良俊《四友齋叢說·史九》:“故縉紳輩凡有志與朝廷幹事與百姓造福者,獨守令可行其志。”(2)明孔貞運《明兵部尚書節寰袁公墓誌銘》:“居恆,(袁可立)敦尚儉嗇,而好急人困;屏跡公庭,而能造福鄉邦。”(3)清俞樾《春在堂隨筆》卷二...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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