![用綜援造句子]( "用綜援造句子")
- 下面為您提供關於【綜援造句】內容，供您參考。1、當單親家庭陷入極度經濟困境時，堂區團體如聖雲先會可幫助他們解決燃眉之急，或協助他們申請綜援，或作其他安排。2、社署推出的欣曉計劃正是協助綜援單親家長和兒童照顧者在照顧兒童之餘，朝著這個目標出發。3、有關款項將以現行...
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![打援造句]( "打援造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![綜上造句]( "綜上造句")
- 下面為您提供關於【綜上造句】內容，供您參考。1、結果熊文燦呱唧呱唧地吹牛，崇禎為了不讓張獻忠幹自己，最後給了張獻忠多少銀子?綜上所述，給孔有德銀子，非常合理。2、綜上，不難發現，座位輪換制弊大於利，而導致其不效率的根本原因在於其違背了競爭原則。3、綜上所述，在與美國人的激...
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![援助造句]( "援助造句")
- 下面為您提供關於【援助造句】內容，供您參考。1、國際社會向非洲難民提供了人道主義的援助。2、同學們把省下的錢捐獻出來，援助災區小朋友。3、抗日戰爭我們是正義的，得到了廣大的國際援助，而日本侵略者卻是失道寡助。4、四面八方都向他伸出了援助之手。5、對於不公平的事，我...
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![綜是造句]( "綜是造句")
- 下面為您提供關於【綜是造句】內容，供您參考。1、在期末綜合考試中他得了第一名。2、我們一定要抓緊生產，增強綜合國力。3、我們要把學到的知識綜合利用起來。4、這樣苟且偷生，但對發展綜合經濟卻無任何幫助。5、校長把上級的會議精神向教師們作了綜述。6、綜合國力的提升和...
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![支援造句子]( "支援造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![增援造句]( "增援造句")
- 下面為您提供關於【增援造句】內容，供您參考。1、我軍在半路上截擊了敵人的增援部隊。2、我軍埋伏在險要處，截擊增援的敵人。3、敵軍不斷增援，蠢蠢欲動，我軍早已做好萬全準備。4、增援部隊迅速分，被拉長了，從南到北朝鮮的力量。5、於是，兩名保安立即用對講機向保衛科要求增援.6...
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![應援造句]( "應援造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![後援會造句]( "後援會造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![強援造句]( "強援造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![外援造句]( "外援造句")
- 下面為您提供關於【外援造句】內容，供您參考。1、我們一貫強調自力更生，但也不排斥外援。2、他說他的責難者試圖使政府的對外援助政策名聲掃地。3、邁爾斯：我幹不了這個，我不會扔球……讓尼姆當我的外援，行嗎？4、徹底調整對外援助政策的方案永遠也不會出爐.5、歐文要另謀出路，歐...
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![聲援造句]( "聲援造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![綜造句子]( "綜造句子")
- 下面為您提供關於【綜造句子】內容，供您參考。1、在期末綜合考試中他得了第一名。2、我們要把學到的知識綜合利用起來。3、我們一定要抓緊生產，增強綜合國力。4、這樣苟且偷生，但對發展綜合經濟卻無任何幫助。5、校長把上級的會議精神向教師們作了綜述。6、綜合國力的提升和...
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![綜採造句]( "綜採造句")
- 下面為您提供關於【綜採造句】內容，供您參考。1、當立柱升起後頂樑貼緊頂板，提升千斤就能提起或放下綜採裝置。2、其先進的設計理念，獨創的模組化多電機橫向佈置和電氣部分全部機載的新結構，能滿足薄煤層、中厚煤層以及中硬、硬煤、普通綜採和高效綜採的需要。3、本論文選題...
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![受援造句]( "受援造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![綜計造句]( "綜計造句")
- 下面為您提供關於【綜計造句】內容，供您參考。1、然後綜計，一夫百畝，招募內地閒民攜家前往。2、綜計我一生事情，不過這一樁是大謬誤。3、綜計呂布短促的一生，他起碼投靠過七位主人丁原、董卓、王允、袁術、袁紹、張楊、劉備。4、綜計每年出礦若干，銷售若干，提出官息稅銀及支銷各...
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![綜觀造句]( "綜觀造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用奧援造句子]( "用奧援造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![求援造句]( "求援造句")
- 下面為您提供關於【求援造句】內容，供您參考。1、他必定是走投無路了，才會委屈自己向我開口求援。2、他為了籌款挽救兒子的生命，四處奔走求援，但他富有的弟弟卻隔岸觀火，真是一點人性都沒有。3、他表示願意幫助別人，但當有人向他求援時，卻避退三舍，這與葉公好龍毫無差別。4、他自...
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![綜援造句]( "綜援造句")
- 下面為您提供關於【綜援造句】內容，供您參考。1、當單親家庭陷入極度經濟困境時，堂區團體如聖雲先會可幫助他們解決燃眉之急，或協助他們申請綜援，或作其他安排。2、社署推出的欣曉計劃正是協助綜援單親家長和兒童照顧者在照顧兒童之餘，朝著這個目標出發。3、有關款項將以現行...
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![奧援造句]( "奧援造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![引援造句]( "引援造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![軍援造句]( "軍援造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![後援造句]( "後援造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![綜合造句]( "綜合造句")
- 下面為您提供關於【綜合造句】內容，供您參考。1、一個細節，竟會產生如此一言難盡的綜合性情感效應。2、綜合你的情況應該沒有什麼大問題，若是能被手推動，幾日未排便，可能就是乙狀結腸糞塊。若是你觀察幾日，極不放心的話最好上醫院檢查一下嘛。3、現在看來，他們倆的確是各有所長，...
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生活全書館
