![角逐造句]( "角逐造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![角逐怎麼讀 角逐讀音是什麼]( "角逐怎麼讀 角逐讀音是什麼")
- 1、角逐讀音：juézhú。2、角逐：意思（來源：辭典修訂版）爭勝。《戰國策．趙策三》：駕犀首而驂馬服，以與秦角逐。《五代史平話．周史．捲上》：如今乃英雄角逐之秋，怎可以詩書禮義言之？也作「角勝」。3、造句：這一次亞洲盃排球賽，共有九個國家的代表隊角逐冠軍寶座。...
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![用角逐造句子]( "用角逐造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用群雄角逐造句子]( "用群雄角逐造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![角逐意思是什麼]( "角逐意思是什麼")
- 1、武力競爭。2、泛指競爭或競賽。3、角逐的近義詞：競爭[jìngzhēng]，互相爭勝，較量[jiàoliàng]，用競賽或鬥爭的方式比本領、實力的高低。4、引證：魏巍《東方》第六部第四章：“可是戰爭的較量自有其本身的規律”。...
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![群雄角逐造句]( "群雄角逐造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![角逐讀音是什麼]( "角逐讀音是什麼")
- 1、角逐讀音：juézhú。2、角逐：意思（來源：辭典修訂版）爭勝。《戰國策．趙策三》：駕犀首而驂馬服，以與秦角逐。《五代史平話．周史．捲上》：如今乃英雄角逐之秋，怎可以詩書禮義言之？也作「角勝」。3、造句：這一次亞洲盃排球賽，共有九個國家的代表隊角逐冠軍寶座。...
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![角逐怎麼讀]( "角逐怎麼讀")
- 1、角逐讀音：juézhú。2、角逐：意思（來源：辭典修訂版）爭勝。《戰國策．趙策三》：駕犀首而驂馬服，以與秦角逐。《五代史平話．周史．捲上》：如今乃英雄角逐之秋，怎可以詩書禮義言之？也作「角勝」。3、造句：這一次亞洲盃排球賽，共有九個國家的代表隊角逐冠軍寶座。...
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![全職高手主角為啥被驅逐]( "全職高手主角為啥被驅逐")
- 主要原因：1、外在的原因：被高層放棄。主角葉修不遵照高層的要求將遊戲競技進行商用，所以高層放棄了葉修，葉修被高層驅逐。2、自身的原因：自身年紀偏大。主角葉修的年齡處於電子競技的末期，其所在的隊伍覺得葉修狀態會下滑，不利於團隊發展，所以被驅逐。《全職高手》：是一本遊戲類小...
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![驅逐解釋 驅逐是什麼意思]( "驅逐解釋 驅逐是什麼意思")
- 1、驅逐，拼音是qūzhú，漢語詞語，驅趕或強迫離開。追逐；追隨。猶逼迫。引申為驅掠，掠奪。趕走。引申為驅使，驅遣。使牲畜等按照人的意志行進。引申指爭戰。策馬馳逐。2、出處：《史記·孟子荀卿列傳》：“吾前見王，王志在驅逐；後復見王，王志在音聲。吾是以默然。”梅堯臣《馮子都詩》：...
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![你還在逐字逐句的看嗎]( "你還在逐字逐句的看嗎")
- 1、直接看結語和建議中的持力層土質、地基承載力特徵值和地基型別一級基礎建議砌築標高；2、結合鑽探點看懂地質剖面圖，並進一步確定基礎埋深；3、重點看結束語中存在飽和沙土和飽和粉土的地基，是否有液化判別；4、重點看兩個水位及歷年來地下水的最高水位和抗浮水位；5、特別掃讀...
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![逐組詞語]( "逐組詞語")
- 1、逐客令[zhúkèlìng]秦始皇曾下過逐客令，要驅逐從各國來的客卿。後稱趕走客人為下逐客令。2、逐步[zhúbù]一步一步地：逐步深入。工作逐步開展起來了。3、驅逐機[qūzhújī]殲擊機的舊稱。4、逐日[zhúrì]一天一天地：廢品率逐日下降。5、逐鹿中原[zhúlùzhōngyuán...
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![逐的意思 逐組詞]( "逐的意思 逐組詞")
- 1、逐組詞有：逐漸、追逐、驅逐、角逐、放逐、逐年、逐個、斥逐、奔逐、逐日、逐步、逐鹿等。2、逐（拼音：zhú）是漢語通用規範一級字（常用字。此字初文始見於商代甲骨文，其古字形像追逐野獸，下部的“止”代表追逐者，本義即追趕。追趕有時是為了將人或動物趕走，於是又引申為驅逐。由...
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![隨波逐流的逐該怎麼理解]( "隨波逐流的逐該怎麼理解")
- “隨波逐流”中的“逐”的意思為追隨、跟隨，成語的意思是：隨著波浪起伏，跟著流水漂盪。比喻沒有堅定的立場，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走。出自：《史記·屈原賈生列傳》：“夫聖人者，不凝滯於物而能與世推移。舉世混濁，何不隨其流而揚其波？”《五燈會元》：“看風使舵，正是隨波逐...
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![逐漸怎麼讀 逐漸怎麼念]( "逐漸怎麼讀 逐漸怎麼念")
- 1、逐漸zhújiàn。2、漸漸;逐步，河水逐漸上漲，觀眾逐漸多了起來，他的文化水平逐漸在提高。3、引用解釋：漸漸。《二刻拍案驚奇》卷十一：“一個就去敲那房門，初時低聲，逐漸聲高，直到得亂敲亂叫。”清張僧乙《清平樂》詞：“逐漸蜂翻蝶趁，殘梅細草春園。”魏巍《壯行集·祝福走向生活...
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![逐組詞]( "逐組詞")
- 1、逐組詞有：逐漸、追逐、驅逐、角逐、放逐、逐年、逐個、斥逐、奔逐、逐日、逐步、逐鹿等。2、逐（拼音：zhú）是漢語通用規範一級字（常用字。此字初文始見於商代甲骨文，其古字形像追逐野獸，下部的“止”代表追逐者，本義即追趕。追趕有時是為了將人或動物趕走，於是又引申為驅逐。由...
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![遂逐齊師的逐解釋]( "遂逐齊師的逐解釋")
- 1、遂逐齊師的逐指的是“於是，就”的意思，在這裡當副詞用，且遂不是古今異義，屬於一詞多義。原文是下視其轍，登軾而望之，曰:“可矣。”意思是下車去察看齊軍的車印，又登上車手扶橫木望了望齊軍，（然後）說：“可以追擊了。”2、《曹劌論戰》主要內容：講述了曹劌在長勺之戰中對此次戰爭的...
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![競逐造句]( "競逐造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![逐字逐句造句子]( "逐字逐句造句子")
- 下面為您提供關於【逐字逐句造句子】內容，供您參考。1、老師逐字逐句地給同學們批改作文。2、經過語文教師把一段古文逐字逐句講解後，我們才豁然開朗，懂得了文章的意思。3、學習古文，切不可望文生義，而要逐字逐句推敲每個字的確切含義，才能把古文學好。4、學習古詩要逐字逐句地...
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![夢到驅逐]( "夢到驅逐")
- 夢境的產生其實是和生命活動有著一定的關聯的，是一種心理和生理共同影響的多重作用。人類在睡眠的狀態之下，身體仍然是保持著一個最基礎的生命活動，我們的大腦也不例外，雖然整體上處於一個休眠機制，但是仍然有一部分腦細胞處於活躍的狀態，正是這部分細胞的活躍才製造了睡夢當中...
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![爭逐造句]( "爭逐造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![漢字逐組詞 逐組詞和拼音]( "漢字逐組詞 逐組詞和拼音")
- 1、逐漸[zhújiàn]漸漸：影響～擴大。事業～發展。天色逐漸暗了下來。2、追逐[zhuīzhú]指迅速積極地追尋逃跑的東西。3、驅逐[qūzhú]趕走：驅逐出境。驅逐入侵者。4、笑逐顏開[xiàozhúyánkāi]眉開眼笑，十分高興的樣子。5、捨本逐末[shěběnzhúmò]又說棄本逐末。放棄根...
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![逐次造句]( "逐次造句")
- 下面為您提供關於【逐次造句】內容，供您參考。1、如過去幾年的確有溢收，不一定一次解決，也要逐次還給消費者。2、這種鑽有點像拔瓶塞的開塞鑽，它把泥土很小量地逐次吸出。3、不要羨慕談太多次戀愛的人，心動得次數太多，幸福感也就逐次降低了。其實一生可以有很多種別緻的活法，最...
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![用逐字逐句造句]( "用逐字逐句造句")
- 下面為您提供關於【用逐字逐句造句】內容，供您參考。1、老師逐字逐句地給同學們批改作文。2、經過語文教師把一段古文逐字逐句講解後，我們才豁然開朗，懂得了文章的意思。3、學習古文，切不可望文生義，而要逐字逐句推敲每個字的確切含義，才能把古文學好。4、學習古詩要逐字逐句地...
- 29205
![逐步什麼意思 逐步的意思]( "逐步什麼意思 逐步的意思")
- 1、逐步，讀音為zhúbù，漢語詞語，是指一步步。2、出處：南唐·李中《獻中書張舍人》詩：“丹陛陵晨對，青雲逐步生。”郭沫若《洪波曲》第四章四：“到了重慶之後，也曾到川南、川北好多縣分去起過示範作用。然而在時間的進行中，逐步受著限制、迫害、隔離、摧殘，而終被解散了。”巴金《...
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