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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【宣告造句造句】內容,供您參考。1、這個宣告從宣佈之日起即生效。2、我國政府發表宣告,對某國政府幹涉我國內政表示強烈抗議。3、我多次宣告過此事與我們無關。4、這分宣告還表示,這對夫婦仍然希望能破鏡重圓。5、覺得"非你莫屬"這個宣告,有些賊喊捉賊的...
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- 下面為您提供關於【造句聲音】內容,供您參考。1、工地上嘈雜的聲音使人一天到晚不得安寧。2、學習猶如打磨一把寶劍,越磨越快。3、奶奶八十多歲了,聽力仍然很好,連細微的聲音也能聽見。4、天上潔白的雲朵猶如走動的鞋子。5、大學聯考的日期一天天逼近,姐姐的複習越來越緊張了。6、...
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- 下面為您提供關於【放聲造句】內容,供您參考。1、我努力地爬上一顆不斷滾動的圓環,卻始終站不穩,常常跌落。你說男孩別哭!我知道,我會努力擦下眼淚。可是,可不可以讓我先放聲哭泣,才繼續勇敢。2、播撒真誠,也許好久沒有放聲大笑。3、我離開的時刻一直忍著眼淚,一步三回頭,因為真的...
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