![豈不知是什麼意思]( "豈不知是什麼意思")
- 豈不知意思是：1、萬萬沒有想到，事情接下來的發展完全出呼了意料。2、還有怎麼會不知道的意思。語氣有加重，疑問中有肯定，表示你肯定知道。...
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![豈不知的意思]( "豈不知的意思")
- 豈不知意思是：1、萬萬沒有想到，事情接下來的發展完全出呼了意料。2、還有怎麼會不知道的意思。語氣有加重，疑問中有肯定，表示你肯定知道。...
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![豈不知的意思是什麼]( "豈不知的意思是什麼")
- 豈不知意思是：1、萬萬沒有想到，事情接下來的發展完全出呼了意料。2、還有怎麼會不知道的意思。語氣有加重，疑問中有肯定，表示你肯定知道。...
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![豈的組詞 豈的拼音]( "豈的組詞 豈的拼音")
- 豈的拼音qǐ、kǎi，組詞如下：1、豈有此理[qǐyǒucǐlǐ]哪有這樣的道理？表示對荒謬言行的反感和氣憤。《南齊書·虞悰傳》：“天下豈有此理耶？”2、豈但[qǐdàn]用反問的語氣表示“不但”：豈但你不知道，連我自己也不清楚呢。3、豈特[qǐtè]難道只是；何止。4、豈容鼾睡[qǐróng...
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![豈不的造句]( "豈不的造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![豈是的豈字是什麼意思]( "豈是的豈字是什麼意思")
- 1、[qǐ]：助詞，表示反詰（a.哪裡，如何，怎麼，如“豈敢”，“豈堪”，“豈可”，“豈有此理”；b.難道，如“豈非”，“豈不”，“豈有意乎”）。2、[kǎi]：1.古同“愷”，快樂。2.古同“凱”，勝利的。...
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![豈不是怎麼造句]( "豈不是怎麼造句")
- 下面為您提供關於【豈不是怎麼造句】內容，供您參考。1、我幫了忙，出了力，反而不討好，豈不是作繭自縛嗎？2、天寒時不加衣服感冒了，豈不是自作自受。3、你已經是大學四年級了，一旦輟學，豈不是前功盡棄嗎？4、他要真的賣國，豈不是遺臭萬年，讓後代子孫蒙羞了。5、你這樣做，豈不是自投羅網？6...
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![豈有終日執之而不知其味者乎的意思]( "豈有終日執之而不知其味者乎的意思")
- 1、意思是：一個人每天都烤肉,怎麼能讓他連烤肉的滋味都嘗不到呢。2、此句話出自《世說新語》，原文為:顧榮在洛陽，嘗應人請。覺行炙人有欲炙之色，因輟已施焉。同坐嗤之。榮曰：“豈有終日執之而不知其味者乎？”後遭亂渡江，每經危急，常有一人左右。已問其所以，乃受炙人也。3、譯文:顧...
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![豈經典組詞 豈怎麼組詞]( "豈經典組詞 豈怎麼組詞")
- 1、豈有此理[qǐyǒucǐlǐ]豈：難道，哪裡。哪有這樣的道理。多用於對自認為荒謬、不合理的事情表示氣憤。2、豈況[qǐkuàng]猶何況。3、豈必[qǐbì]猶何必。用反問的語氣表示不必。...
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![用豈不是造句]( "用豈不是造句")
- 下面為您提供關於【用豈不是造句】內容，供您參考。1、他要真的賣國，豈不是遺臭萬年，讓後代子孫蒙羞了。2、我幫了忙，出了力，反而不討好，豈不是作繭自縛嗎？3、你已經是大學四年級了，一旦輟學，豈不是前功盡棄嗎？4、天寒時不加衣服感冒了，豈不是自作自受。5、不知姓名住址，要在上海找到...
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![如何解釋豈可不一會期哉 豈可不一會期哉的意思]( "如何解釋豈可不一會期哉 豈可不一會期哉的意思")
- 1、豈可不一會期哉翻譯：但是怎麼能不去赴約呢！2、出自《文侯與虞人期獵》。3、原文：魏文侯與虞人期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉！”乃往，身自罷之。魏於是乎始強。...
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![豈有終日執之而不知其味者乎意思是什麼 豈有終日執之而不知其味者乎的意思]( "豈有終日執之而不知其味者乎意思是什麼 豈有終日執之而不知其味者乎的意思")
- 1、意思是：一個人每天都烤肉,怎麼能讓他連烤肉的滋味都嘗不到呢。2、此句話出自《世說新語》，原文為:顧榮在洛陽，嘗應人請。覺行炙人有欲炙之色，因輟已施焉。同坐嗤之。榮曰：“豈有終日執之而不知其味者乎？”後遭亂渡江，每經危急，常有一人左右。已問其所以，乃受炙人也。3、譯文:顧...
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![豈不是嗎造句]( "豈不是嗎造句")
- 下面為您提供關於【豈不是嗎造句】內容，供您參考。1、我幫了忙，出了力，反而不討好，豈不是作繭自縛嗎？2、天寒時不加衣服感冒了，豈不是自作自受。3、你已經是大學四年級了，一旦輟學，豈不是前功盡棄嗎？4、他要真的賣國，豈不是遺臭萬年，讓後代子孫蒙羞了。5、你這樣做，豈不是自投羅網？6、...
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![湘水無情吊豈知典故說的是誰]( "湘水無情吊豈知典故說的是誰")
- 1、湘水無情吊豈知典故說的是賈誼。湘水無情吊豈知出自唐代劉長卿的《長沙過賈誼宅》。2、原文：三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去後，寒林空見日斜時。漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！3、譯文：賈誼被貶在此地居住三年，可悲的遭遇千萬代...
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![豈是的豈字是啥意思]( "豈是的豈字是啥意思")
- 1、[qǐ]：助詞，表示反詰（a.哪裡，如何，怎麼，如“豈敢”，“豈堪”，“豈可”，“豈有此理”；b.難道，如“豈非”，“豈不”，“豈有意乎”）。2、[kǎi]：1.古同“愷”，快樂。2.古同“凱”，勝利的。...
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![是是豈不是造句]( "是是豈不是造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![豈組詞]( "豈組詞")
- 1、豈組詞：（1）豈止、豈有此理、豈但、豈弟君子、豈特、豈巨、豈然、豈容鼾睡。（2）豈其、豈料、豈不、豈不妙哉、壽豈、豈不快哉、豈其然乎、豈奈。（3）豈伊、豈徒、豈渠、豈安、豈有、豈必、豈直、豈若、豈況、豈遽。（4）豈惟、豈維、豈有他哉、豈肯、豈能、豈唯。2、豈：形聲。從壴(z...
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![白晝之光豈知夜色之深的意思]( "白晝之光豈知夜色之深的意思")
- 1、“白晝之光，豈知夜色之深”意思是白天日出的光，怎麼會知道夜晚有多黑呢？指人的認知有限，難以去理解完全不同的境界。和“夏蟲不可語冰”“驚蛙不可語天”有異曲同工之妙。2、“白晝之光，豈知夜色之深”出自德國哲學家、思想家尼采的一部里程碑式的作品《蘇魯支語錄》或譯為...
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![豈造句]( "豈造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![豈有終日執之而不知其味者乎意思是什麼]( "豈有終日執之而不知其味者乎意思是什麼")
- 1、意思是：一個人每天都烤肉,怎麼能讓他連烤肉的滋味都嘗不到呢。2、此句話出自《世說新語》，原文為:顧榮在洛陽，嘗應人請。覺行炙人有欲炙之色，因輟已施焉。同坐嗤之。榮曰：“豈有終日執之而不知其味者乎？”後遭亂渡江，每經危急，常有一人左右。已問其所以，乃受炙人也。3、譯文:顧...
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![豈是的豈字是啥意思 豈是的豈字是什麼意思]( "豈是的豈字是啥意思 豈是的豈字是什麼意思")
- 1、[qǐ]：助詞，表示反詰（a.哪裡，如何，怎麼，如“豈敢”，“豈堪”，“豈可”，“豈有此理”；b.難道，如“豈非”，“豈不”，“豈有意乎”）。2、[kǎi]：1.古同“愷”，快樂。2.古同“凱”，勝利的。...
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![鴻鵠又豈知琨鵬之意的意思]( "鴻鵠又豈知琨鵬之意的意思")
- 鴻鵠又豈知琨鵬之意的意思，讓我們一起了解一下吧。鴻鵠又豈知琨鵬之意的意思是展示個人擁有強大的自信，就要有遠大的抱負，這不是平常的小人物能理解的。與此相似的還有燕雀安知鴻鵠之志，意思是燕雀怎麼能知道鴻鵠的遠大志向，比喻平凡的人哪裡知道英雄人物的志向。古書對鯤鵬的...
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![豈不造句怎麼造]( "豈不造句怎麼造")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![豈不造句是什麼]( "豈不造句是什麼")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![白晝之光豈知夜色之深什麼意思 白晝之光豈知夜色之深的意思]( "白晝之光豈知夜色之深什麼意思 白晝之光豈知夜色之深的意思")
- 1、“白晝之光，豈知夜色之深”意思是白天日出的光，怎麼會知道夜晚有多黑呢？指人的認知有限，難以去理解完全不同的境界。和“夏蟲不可語冰”“驚蛙不可語天”有異曲同工之妙。2、“白晝之光，豈知夜色之深”出自德國哲學家、思想家尼采的一部里程碑式的作品《蘇魯支語錄》或譯為...
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