- 丄表示基準線之上。丄,漢語文字,讀為shàng或shǎng,古同“上”,表示基準線之上,其本義是高處、上面。引申指等級或品質在上的,又指次序或時間在前面,還可以用作動詞,有由低處向高處升登的意思。...
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- 下面為您提供關於【用是是是是也是造句子】內容,供您參考。1、處分你是為了教育你,也是為了教育大家。2、長大,是好的!可是,也是不好的!3、孩子是父母的希望,也是祖國的希望,還是人類的希望。4、現代化建設不僅是非常偉大的事業,同時也是十分艱鉅的事業。5、愛是我們所有人的名詞,...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 1、丄拼音:[shàng]。2、丄,漢語文字,古同“上”。3、釋義:位置在高處的,與“下”相對。次序或時間在前的。等級和質量高的。由低處到高處。去,到。向前進。增加。安裝,連綴。塗。按規定時間進行或參加某種活動。擰緊發條。登載,記。用在名詞後邊,表示時間、處所、範圍。用在動詞...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【用是又是是又是造句】內容,供您參考。1、媽媽對我又關心又愛護,可是我的好媽媽。2、孩子們又活潑又漂亮,就像春天裡的花蕾。3、媽媽又上班,又幹家務,太勞累了。4、巴兒狗又搖頭又擺尾的,在主人跟前撒起嬌來。5、大熊貓那笨拙的動作又滑稽又可愛。6、剛剛翻耕...
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- 下面為您提供關於【用是是是還是造句子】內容,供您參考。1、做一個對社會有用的人是父母對我們的寄望,是老師對我們的希冀,還是祖國對我們的期盼!2、為什麼我這次沒考好?是不夠細心,是沒讀懂題,還是考試前複習得不夠認真?3、小明是學校裡的好學生,是家裡的好孩子,還是同學們的好朋...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【是是是是是是造句二年級】內容,供您參考。1、他是一個來自北京的翩翩少年。2、滑冰者的技術只能說是差強人意。3、這是一個抽薪止沸的好辦法。4、守株待兔是一個寓言故事。5、這件事歸根結底是我們做得不對。6、我自然是喜不自勝連忙應允。7、你這種觀...
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- 1、丄拼音:[shàng]。2、丄,漢語文字,古同“上”。3、釋義:位置在高處的,與“下”相對。次序或時間在前的。等級和質量高的。由低處到高處。去,到。向前進。增加。安裝,連綴。塗。按規定時間進行或參加某種活動。擰緊發條。登載,記。用在名詞後邊,表示時間、處所、範圍。用在動詞...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【用是不是而是是造句】內容,供您參考。1、我國實行計劃生育不是權宜之計,而是一項基本國策。2、學習不是枯燥無味,而是趣味橫生。3、高明的老師不是把知識直接灌輸給學生,而是引導和指點學生自己去學習。4、這支鉛筆不是小明的,而是我的。5、世間最不幸的婚...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 逢場作戲。*黑蠍子對你的愛以暫停不倒翁先生ヽ公子小菜︿青蛙變蛤蟆跳水找死的魚壹瞬間的美好一曲離歌到白頭莪只會保持微笑久別重逢動了情一個人好孤獨與寂寞迶染ㄨ故城伊人◇◆丶捨不得你睡進誰的胸口只怕已來不及▲柒情六慾.半城繁華半城傷微笑、假正經|醉也逍遙畢加豬...
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- 下面為您提供關於【是,是,是造句】內容,供您參考。1、他固然是毫不足取,是個沒出息的東西,可是那主要應該怪我自己。2、對領導崇敬到了丁是丁,卯是卯的程度,未免就是個人崇拜了。3、這件事的是是非非對於大家來說是很明瞭的。4、為什麼我這次沒考好?是不夠細心,是沒讀懂題,還是考...
- 31619
- 下面為您提供關於【書是是是是造句】內容,供您參考。1、他定了定神又看起書來。2、她怪罪我沒幫她帶書來學校。3、他被那些書弄得神魂顛倒。4、這些書都是同學們自願獻出來的。5、我們可以從書中獲取豐富的知識。6、這些書只適合在茶餘飯後看。7、我讀了幾本關於環境保護...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【用的愛是是是是造句】內容,供您參考。1、愛是我們所有人的名詞,也是我們與父母之間的動詞。2、母親對子女的愛是用任何華麗的辭藻都無法形容的。3、愛是長在我們古道熱腸裡的藤蔓。4、媽媽對我說:“我對你的愛是無可置疑的”。5、愛是我的信仰,我願為它奮...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【是……是……是……造句】內容,供您參考。1、那個人是我的慈祥的父親,是我媽媽的值得依靠的丈夫,還是我奶奶的孝順兒子。2、為什麼我這次沒考好?是不夠細心,是沒讀懂題,還是考試前複習得不夠認真?3、無論是體力勞動還是腦力勞動,都是為社會創造財富。4、做老師...
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