![南歧在秦蜀山谷中的文章 南歧在秦蜀山谷中原文]( "南歧在秦蜀山谷中的文章 南歧在秦蜀山谷中原文")
- 1、南岐在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡飲之者輒病癭，故其地之民無一人無癭者。及見外方人至，則群小婦人聚觀而笑之曰：“異哉，人之頸也！2、焦而不吾類！”外方人曰：“爾壘然凸出於頸者，癭病之也，不求善藥去爾病，反以吾頸為焦耶？”笑者曰：“吾鄉之人皆然，焉用去乎哉！”終莫知其為醜。...
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![南歧之見的啟發]( "南歧之見的啟發")
- 1、啟示是：用自己錯誤的去衡量正確的，結果只能是顛倒是非、美醜。2、原文：南歧在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡飲之者輒病癭，故其地之民無一人無癭（yǐng）者。及見外方人至，則群小婦人聚觀而笑之曰：“異哉,人之頸也,焦而不吾類!”外方人曰：“爾之壘然凸出於頸者，癭病之也，不求善藥去爾病...
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![南歧在秦蜀山谷中原文]( "南歧在秦蜀山谷中原文")
- 1、南岐在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡飲之者輒病癭，故其地之民無一人無癭者。及見外方人至，則群小婦人聚觀而笑之曰：“異哉，人之頸也！2、焦而不吾類！”外方人曰：“爾壘然凸出於頸者，癭病之也，不求善藥去爾病，反以吾頸為焦耶？”笑者曰：“吾鄉之人皆然，焉用去乎哉！”終莫知其為醜。...
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![歧怎麼讀]( "歧怎麼讀")
- 1、歧的讀音為qí。2、基本釋義：（1）岔（道）；大路分出的（路）：歧途。（2）不相同；不一致：歧義。歧視。3、相關組詞：歧途、歧視、歧路、兩歧、歧義、分歧、歧異、歧出、郊歧、歧阻、歧塗、歧旁、多歧、紛歧。...
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![湖南大學歧視二本考研嗎]( "湖南大學歧視二本考研嗎")
- 1、如果考研成功，那就不是和二本相提並論的結果了。走好自己的路，不要管其他人的想法。2、湖南大學（HunanUniversity），簡稱“湖大”，坐落於長沙市，是教育部直屬全國重點大學，是教育部、工業和資訊化部、湖南省人民政府、國家國防科技工業局共建高校，位列“雙一流”、“211工程”、...
- 19518
![歧見造句]( "歧見造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![湖南大學介紹 湖南大學歧視二本考研嗎]( "湖南大學介紹 湖南大學歧視二本考研嗎")
- 1、如果考研成功，那就不是和二本相提並論的結果了。走好自己的路，不要管其他人的想法。2、湖南大學（HunanUniversity），簡稱“湖大”，坐落於長沙市，是教育部直屬全國重點大學，是教育部、工業和資訊化部、湖南省人民政府、國家國防科技工業局共建高校，位列“雙一流”、“211工程”、...
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![歧組詞]( "歧組詞")
- 1、歧出[qíchū]指本文之內文字前後不符2、彷徨歧途[pánghuángqítú]猶猶豫豫怕走上岔道3、彌合分歧[míhéfēnqí]不一致的部分或方面。多指思想﹑意見﹑記載等。4、歧意[qíyì]猶貳心。5、它歧[tāqí]正途以外的其他途徑。唐元稹《上令狐相公詩啟》：“稹初不好文，徒以...
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![歧路亡羊歧路的意思]( "歧路亡羊歧路的意思")
- 哈嘍，大家好！今天要給大家講解的成語是【歧路亡羊】；【歧路】的意思是岔路，【亡】的意思是丟失，成語的意思是說因為岔路太多無法追尋而丟失了羊，比喻事物複雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途，出自《列子·說符》：“大道以多歧亡羊，學者以多方喪生。”說的是這樣一個故事，從前楊朱的...
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![歧黃造句]( "歧黃造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![歧途造句]( "歧途造句")
- 下面為您提供關於【歧途造句】內容，供您參考。1、對一時糊塗走上歧途的青少年，要熱情地幫助他儘快醒悟過來。2、千萬不要染上賭博，不然你會誤入歧途。3、小李誤入歧途，是陳老師的耐心教育挽救了他。4、自我價值方面，不要自欺欺人，這可能會讓你誤入歧途。5、犯罪分子製造各種假...
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![紛歧造句]( "紛歧造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![歧異造句]( "歧異造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![歧山造句]( "歧山造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![歧義造句]( "歧義造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
- 21505
![歧字組詞]( "歧字組詞")
- 1、歧，qí，〔岐山〕山名，在中國陝西省。〔岐黃之術〕指中醫的醫術。“岐”，岐伯；“黃”，黃帝，相傳他們都是中華民族醫家之祖。同“歧”。2、“歧”組詞：歧路亡羊、歧視、臨歧、歧義、歧途、歧路、分歧、誤入歧途、多歧亡羊、引入歧途、歧黃、徘徊歧路、歧異、紛歧、歧意、彷徨歧...
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![歧路造句]( "歧路造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![歧視的意思 歧視的近義詞]( "歧視的意思 歧視的近義詞")
- 1、歧視的近義詞：小看、鄙視、看不起、蔑視、仇視、鄙夷、看輕、藐視、漠視、輕視、渺視、忽視。2、歧視：人對人就某個缺陷、缺點、能力、出身以不平等的眼光對待，使之得到不同程度的損失，多帶貶義色彩，屬於外界因素引發的一種人格扭曲。...
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![為什麼歧視河南人]( "為什麼歧視河南人")
- 因為人口多，文化素質比較低。其實中國整體素質都不高，只是人口太多。河南在中國就如同中國在世界。毫無疑問，醜化與歧視是人類社會中存在的最原始、最醜陋的劣根性。數千年來時驟時纖的傳統政治歧視在中國邁向市場經濟的程序中消失殆盡，但不幸的是隨著新經濟時代的到來，以“經...
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![人生南北多歧路出處介紹]( "人生南北多歧路出處介紹")
- 1、人生南北多歧路，君向瀟湘我向秦的意思是：人生處處都有許多不同的境遇，你要去瀟湘大地，而我要去京城長安。2、人生南北多歧路選自吳敬梓《儒林外史》中的一首詞叫《秦時月》原文如下：3、人生南北多歧路，將相神仙,也要凡人做。百代興亡朝復暮，江風吹倒前朝樹。功名富貴無憑據，費...
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![歧議造句]( "歧議造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![歧的拼音怎麼寫 歧的拼音]( "歧的拼音怎麼寫 歧的拼音")
- 1、歧的拼音:qí。2、歧誤[qíwù】亦作“歧悞”。差錯，錯誤。3、歧意[qíyì]猶貳心。4、歧雜[qízá]錯雜;紛亂。5、歧嶷[qíyí]《詩．大雅．生民》:“克岐克嶷，以就口食。”毛傳:“岐﹐知意也;嶷，識也。”後謂幼年聰慧為“歧嶷”。謂六﹑七歲。6、歧趨[qíqū]亦作“歧趣”。不...
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![歧化造句]( "歧化造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![兩歧造句]( "兩歧造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![歧出造句]( "歧出造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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